Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

. Entre as alternativas de suprir as demandas citadas, a docente menciona alguns diferenciais da USCS que considera essenciais: A vivência prática desde o início, por exemplo, com programas como o PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), no qual os alunos são inseridos em escolas públicas, desde cedo, vivenciando o dia a dia da profissão, tendo formações

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

das avaliações. Desde as utilizadas cotidianamente nas escolas – importantes por oferecer evidências para nortear os trabalhos de professores – até as de larga escala, como as mencionadas anteriormente, consideradas indispensáveis para orientar o trabalho de gestores e formuladores de políticas públicas a fim de garantir o direito à educação. Na opinião de Izolda Cela

Gincana com foco no 1º ano do ensino médio

de evasão e reprovação e à melhora da nossa pontuação em avaliações externas. Toda a equipe tem o foco no ensino-aprendizagem, um compromisso que a metodologia do Programa Jovem de Futuro trouxe para nossa escola, oferecendo um suporte que inovou e direcionou o trabalho de gestão para resultados. Somos conscientes de que devemos buscar, ano a ano, novas ações

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

formas de ser professor e de educar. A proposta desta coleção é apontar elementos para que redes de ensino, escolas e educadores discutam a formação continuada de professores a partir do cenário atual da Educação Básica e pública brasileira, e colaborar para que esse debate traga elementos para a formulação de programas cada vez mais aderentes às necessidades

Conheça as 50 escolas públicas com maiores notas no Enem 2024 e que dispensam seleção de alunos

universidades, para orgulho dos professores. Cinco deles passaram para Medicina, ressaltou o diretor Darkson Vieira. A escola tem a segunda maior média da lista organizada pelo GLOBO. — A nossa escola é em tempo integral, e duas vezes por semana os alunos ficam até mais tarde fazendo simulado do Enem. Nesses dias, chegam às 7h e saem daqui às 22h. É uma demanda

[Coluna] A questão da hiperprodutividade em um ambiente escolar devastado

Na crescente onda produtivista que atrapalha cada vez mais o trabalho do professor, a insalubridade acaba fazendo vítimas por onde passa.No dia 26 de maio, uma sexta-feira, a professora Silvaneide Monteiro Andrade faleceu na sala de coordenação pedagógica da Escola Estadual Cívico-Militar Jayme Canet, em Curitiba. Alguns dias depois, a morte da professora

O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos

O Brasil teve um crescimento de 271% no seu número de doutores e de 210% no de mestres entre 2001 e 2021, mostra a pesquisa mais recente sobre a pós-graduação stricto sensu no País, desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A ampliação e interiorização do número de programas

Governo Zema propõe aumentar em 8.000% número de escolas cívico-militares em MG

BELO HORIZONTE, MG (FOLHAPRESS) - O governo Romeu Zema (Novo) propôs uma consulta a 728 escolas de Minas Gerais para transformá-las em instituições cívico-militares. O estado hoje possui nove escolas no programa, e a proposta do governo é aumentar esse contingente em aproximadamente 8.000%. Ao todo, Minas possui cerca de 3.400 escolas na rede estadual

Hora de reavaliar a avaliação escolar

). Para dar uma dimensão dessa estagnação, basta olhar para o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), criado uma década após o Saeb. Desde sua criação, o Pisa não parou de mudar, e introduziu novas matrizes de avaliação, buscou capturar a evolução de competências mais complexas, como a criatividade, ampliou os questionários para conhecer a vida

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

ao Ensino Médio , ou seja, na mesma escola onde cursam o ensino regular. Já os cursos técnicos subsequentes , aqueles realizados após a conclusão da trajetória escolar, concentram 42,2 mil matrículas.  Apesar do crescimento, houve redução entre 2023 e 2024 . No período, o número de matrículas no ensino técnico caiu de 153,9 mil para 147,5 mil. Conforme Olmiro

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

, temperadas com uma certa amabilidade e uma parvoíce de tiozão do pavê. Nos primeiros meses, a Seduc-SP forneceu às escolas tablets e computadores, parte adquirida da própria empresa de Feder; nos seguintes, rasgou o Currículo Paulista vinculado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e deu as costas ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). No lugar, estabeleceu

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

escola pública. Fernando Machado, fundador da Mooney - negócio que já impactou mais de 50 mil estudantes do país. Foto: Divulgação/Fernando Siqueira Edtech especializada em criar Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) gamificados, impulsionando o engajamento e a retenção do aprendizado no ensino híbrido, a Tindin – empresa de Maringá, no Paraná – transforma

Haddad cita Fundeb e diz que, apesar de críticas pela alta de impostos, governo vai 'corrigir distorções e pagar compromissos'

, investir mais em educação, estamos fazendo o dever de casa para honrar. Não vou deixar desguarnecido um programa tão importante quanto esse, criado pelo presidente Lula", declarou o ministro Haddad, da Fazenda. Ministro da Fazenda apresenta ao presidente Lula alternativas ao aumento do IOF Mudanças no Fundeb , que estavam nos estudos da área econômica

A importância de práticas docentes humanizadas

do que apenas dominar o assunto, ressaltando a função social da profissão, que vai além da transmissão de conhecimento. Estou no final da minha graduação em Letras Vernáculas, a qual exige a realização de estágios em escolas públicas. Cumpri um dos estágios na instituição que me formei, o Instituto Federal da Bahia, observando a aula de uma professora

Entre a casa e a escola

para ajudar a escola na educação dos nossos filhos?". Mário Sérgio respondeu: "Olha, pai, há uma inversão na tua questão. Não é a família que ajuda a escola na educação dos teus filhos, é o contrário. É a escola que ajuda a tua família na educação dos teus filhos, fazendo escolarização". Seguindo o raciocínio do filósofo e professor, em outras palavras, essa ideia

Fies tem inadimplência recorde e baixa ocupação de vagas: o que o MEC planeja fazer?

do INSS (R$ 8.157,41) ou mais pagaria 13% da renda. "A gente está fazendo um esforço muito grande para que saia no menor tempo possível porque o programa foi desenhado tendo isso como premissa", afirma Carvalho, sem dar previsão de quando isso será implementado. Outro ponto crucial, segundo ele, é oferecer ao aluno do Fies opções de assistência, como auxílios

Estado anuncia R$ 413 milhões para a educação

de Belém e do interior. Os recursos foram divulgados no evento "Para a educação do Pará seguir crescendo", que reuniu ontem mais de 2.500 educadores, entre dirigentes e gestores escolares, no pavilhão do Hangar Convenções & Feiras da Amazônia. O primeiro incentivo anunciado foi o repasse de R$ 100 milhões para iniciar a segunda etapa do Programa Dinheiro na Escola

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

. O Inspired Education Group tem sede em Londres e mantém mais de 80 escolas em cinco continentes. No Brasil, é mantenedor da rede Escola Eleva, com unidades em São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ), Brasília (DF), Recife (PE), Salvador (BA) e Vitória (ES). Oferece educação bilíngue em período integral para alunos de idades entre dois e 18 anos, inclusive o Programa

Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

período, os selecionados para a bolsa deverão fazer um curso de pós-graduação lato sensu em docência para a educação básica. Apesar de ter sido lançado em janeiro, o programa carece ainda de divulgação adequada. Daniela Soares de Araújo, professora de língua portuguesa da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Manoel de Abreu, localizada no bairro Jardim

Ataque a professora no RS: como uma escola se reconstrói após um trauma?

também afirmou que o município retomou o programa Escolas de Paz, que prevê uma série de iniciativas para combater a violência nas salas de aula. Após o ataque do início de abril, diz a secretária, o programa foi reforçado com a presença de equipes itinerantes nas escolas e implementação de projetos de mediação de conflitos. O dia seguinte, dois anos antes