Riscos do ano eleitoral para a educação

do mandato agora precisam provar a que vieram. No caso do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, por exemplo, espera-se o aumento do percentual de crianças alfabetizadas. Em 2024, essa era a situação de menos de 60% das crianças —ainda longe da meta de universalizar a alfabetização na idade certa. Qualquer avanço nos dados de 2025 poderá ser explorado

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

era meta do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014). O PNE indica que, em dez anos, a educação em tempo integral – com jornadas diárias de 7 horas ou mais – deve ser ofertada em 50% das escolas públicas de todo o país, de forma a atender pelo menos 25% dos alunos da Educação Básica. Porém, o Brasil ainda está bastante longe dessa meta

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

- Impacto Fiscal na Educação Básica, elaborado pelo Instituto Unibanco e pelo movimento Todos pela Educação, tem o objetivo de lançar luz às dificuldades financeiras que as redes de educação enfrentarão em 2020 para a manutenção dos processos de ensino-aprendizagem. Ademais, não se pode esquecer que o Plano Nacional de Educação aprovado em 2014, além de criar

Governo Lula terá medida provisória para reajustar piso dos professores acima da inflação

, compatível com a capacidade financeira dos estados", diz nota. "A iniciativa reafirma o compromisso do Conselho com a valorização do magistério, aliada à responsabilidade fiscal e previsibilidade orçamentária". O PNE (Plano Nacional de Educação) traçou como meta, até 2024, equiparar os ganhos dos professores a outros profissionais com ensino superior. Em 2024

Congresso encerra o ano sem votar novo Plano Nacional de Educação; atual perde validade em dezembro

O Congresso Nacional vai terminar 2025 sem votar o novo Plano Nacional de Educação , que estabelece as estratégias para os próximos dez anos. O plano atual perde a validade no fim do mês de dezembro. O PNE é o principal instrumento para planejar a educação brasileira. São compromissos e metas ao longo de 10 anos para governo federal, estados

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

do ensino fundamental, pelo Impa. Uma das novidades da iniciativa é que, pela primeira vez, a matemática terá uma meta específica de aprendizagem nos anos escolares, que pode ser implementada no novo Plano Nacional de Educação. Segundo Santos, a expectativa é que, a partir de 2027, Estados e municípios estabeleçam orçamentos próprios para políticas

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

, quando está em discussão o novo Plano Nacional de Educação (PNE), a Política Nacional Integrada da Primeira Infância (PNIPI) e o Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade da Educação Infantil (Conaquei). Mariana Luz analisou que o mais importante é entender a desigualdade do acesso da educação infantil, "que é a etapa de maior estruturação do desenvolvimento da criança

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

de Secretários de Educação (Consed) se manifestaram defendendo a inclusão do compromisso de zerar o percentual de estudantes no nível considerado abaixo do básico até o final do decênio no projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação (PNE), o que foi feito no novo parecer, recém-apresentado. "Ao trazer essa meta para o PNE e, consequentemente, isso entrar

Sistemas de avaliação e os desafios da alfabetização

de metas anuais para todos os estados e municípios até 2030.  Essas ações, lideradas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e pelo Ministério da Educação, representam um avanço técnico no campo das avaliações e também um avanço político, pela capacidade de mobilizar os entes federados.  Apesar dos avanços já

Opinião: Os retrocessos perigosos e avanços inesperados do novo PNE

, financiamento da educacao , Plano Nacional de Educação , PNE , Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Apoie o jornalismo que chama as coisas pelo nome Muita gente esqueceu o que escreveu, disse ou defendeu. Nós não. O compromisso

Do novo PNE à ampliação do piso: como os projetos em discussão no Congresso impactam a educação

do Todos pela Educação, Ivan Gontijo, avaliou os projetos aprovados nesta semana e o relatório do Plano Nacional de Educação (PNE), apresentado pelo deputado Moses Rodrigues (União), destacando avanços e desafios para a educação básica. Sobre o PNE, ele alerta: "Algumas metas do plano são muito ambiciosas. Por exemplo, propõe que 100% dos estudantes alcancem

PNE: relatório sugere investimento de 7,5% do PIB para educação

um calendário, com datas para o planejamento estratégico de cada gestor para o atingimento das metas. Um Plano de Educação, de longo prazo, com a definição de metas e diretrizes gerais e um Plano de Ação, a ser elaborado a cada dois anos, por União Estados e Municípios, com indicadores, metas intermediárias e planos operacionais. "Todos os recursos serão mantidos

[Coluna] Novo Plano Nacional de Educação é inspirador, mas pode ficar só no papel

está debatendo o novo Plano Nacional de Educação (PNE), que definirá as metas e estratégias da educação brasileira até 2034 e em eixos como alfabetização, ensino integral, infraestrutura, formação e valorização docente, além do compromisso inédito de enfrentar desigualdades de acesso e permanência entre grupos étnico-raciais. O texto já recebeu mais de 3 mil emendas

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

. "Quero agradecer profundamente a cada professor, professora e equipe diretiva pelo que fazem pela educação do nosso Estado. Sei das dificuldades e desafios, mas também sei do empenho, da dedicação e da persistência que vocês demonstram todos os dias. É graças a esse compromisso que conseguimos transformar vidas, comunidades e, juntos, construir um futuro melhor

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 13 de agosto de 2025 O atual PNE (Plano Nacional de Educação) tem vigência até o fim de 2025. Enquanto se iniciam os trâmites para a criação de um novo documento, o Brasil ainda vive um cenário de atrasos em relação às metas atuais, especialmente no que diz respeito à educação infantil. Apesar dos avanços no acesso

Dificuldade de acesso deixa 2,3 milhões de crianças fora de creches, aponta estudo

do Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade na Educação Infantil (Conaquei) e da Política Nacional Integrada para a Primeira Infância, lançados pelo governo federal em 2025. Mas o desafio será ainda maior: o novo Plano Nacional de Educação, em tramitação, eleva a meta para 60% das crianças de 0 a 3 anos em creches na próxima década. "Garantir o direito à educação

Para alcançar a meta federal de 80% de crianças alfabetizadas até 2030, os governos terão que fazer mais

resultados. O Compromisso Nacional pela Alfabetização (CNCA), do Ministério da Educação, impulsionou avanços em 18 estados, mas esbarra em fragilidades locais. Em São Paulo, cidade mais rica do país, o percentual de crianças alfabetizadas na idade certa é de 48,3%, ainda abaixo da média nacional. Mas há de se "celebrar rapidinho" o desejo de acertar do município

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

das escolas privadas chega a 807,11 no texto cobrado pelo Enem. Essa é a quarta melhor média de redação do País, considerando todas as dependências administrativas de todos os estados. A nota é 163,59 pontos maior do que a média de redação dos alunos das escolas estaduais cearenses. Os alunos de escolas federais, que incluem os Institutos Federais de Educação

Oito em cada dez municípios baianos têm alfabetização abaixo da média nacional em 2024

alfabetizadas. A avaliação baixíssima colocou o estado na lanterna da média nacional nesse quesito.   O Brasil não atingiu a meta esperada, que era de 60% para o ano de 2024, com compromisso de atingir 80% até 2030. O índice é parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), que tem o objetivo de atingir a meta de alfabetização de 80% das crianças daqui a 5

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

a 163 municípios. Segundo o governo, os resultados incluem a construção de 194 escolas e creches, 424 reformas e ampliações, a entrega de mobiliários e equipamentos a 345 escolas e a aquisição de 93 veículos para transporte escolar. O governo também mencionou a adesão do Estado e de todos os municípios ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que "envolve