Educação em tempo integral: a fórmula mágica para acabar com os problemas educacionais

. Os números por estado alimentam essa desconfiança. Em 2025, o Piauí tinha 75,1% dos alunos da rede estadual de ensino médio em tempo integral, Pernambuco 60,4% e Ceará 57,9%, mas nem sempre esses percentuais altos correspondem às melhores notas: no Ideb de 2025, o mais recente divulgado, o Piauí obteve 4,9 no ensino médio, Pernambuco 4,7 e o Ceará 4,5, exatamente

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

nesse nível de ensino é Pernambuco, com 62,5%, seguido por Paraíba (57,8%) e Ceará (42,1%). No outro extremo, estão Paraná (4,4%), Rio Grande do Sul (4,7%) e Pará (5,2%). Como apontam os dados, o Ceará é hoje um dos estados que mais se destacam na oferta de educação integral, tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio. No caso das escolas

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

as diretrizes gerais da área, passou a exigir que estados e municípios elaborem os seus planos de educação. O principal objetivo desses planos é construir ações integradas em cada território baseadas num diagnóstico consistente e em ações focadas na melhoria da qualidade da educação pública. No vídeo Educação Brasileira - Plano Nacional de Educação, as especialistas

Educação étnico-racial avança, mas formação de professores é entrave, aponta levantamento

-Raciais e Educação Escolar Quilombola), em maio de 2024. Entre os estados, Acre e Pará também não ofereceram nenhum curso no período. Pernambuco foi o único a informar a realização de mais de dez cursos. Nas redes municipais, também aumentou a parcela que promoveu palestras, oficinas ou seminários sobre o tema, de 47% para 67,2%. Esse tipo de atividade, porém

Recuperação e mais aulas: conheça as estratégias usadas pelos estados líderes do Ideb no ensino médio

. No ano passado, foram 188 mil alunos — diz Raquel Teixeira, secretária estadual de Educação do estado. A receita de cada um Paraná (Ideb 5,1) O secretário de Educação Roni Miranda afirma que padronizou o currículo, o material didático, a formação de professores e a qualificação dos diretores. Além disso, criou metas e bônus para as escolas que atingem

Com 81% do ensino médio em tempo integral, Piauí tem maior salto no Ideb em duas décadas

a mais do conteúdo de matemática. Para o secretário de Educação, Rodrigo Torres, a melhoria registrada pelo estado, acelerada sobretudo nos últimos dois anos, não foi por acaso. Em 2023, o governador Rafael Fonteles (PT) decidiu que a educação seria o eixo estruturante de seu projeto para o desenvolvimento do estado. O plano, segundo ele, envolveu a meta de universalizar

Estudantes da rede pública concluem o ensino médio sem dominar regra de três e gráfico de pizza

quarta-feira (5). Embora 22 dos 27 estados e DF tenham registrado melhora nas notas de matemática na rede estadual, o desempenho nacional permanece estagnado no mesmo patamar da divulgação anterior, de 2023, o nível 2, o segundo mais baixo da escala de proficiência do Saeb, prova que compõe o indicador federal. Imagem da Escola Estadual Professor Lourenco Filho

FNDE repactua retomada de 244 obras da educação em todo o país

e Tocantins. No Pará, a Secretaria Estadual de Educação (Seduc) repactuou projetos de grande porte, com valores que ultrapassam os R$ 15 milhões em unidades específicas. O governo federal ressalta que a retomada dessas obras é uma prioridade para garantir a infraestrutura necessária ao Plano Nacional de Educação (PNE). Muitas dessas construções estavam travadas

Como saber a vantagem das escolas integrais?

Brasil tem plano arrojado para ensino integral, mas carece de mecanismos de monitoramento e de avaliação de impacto São Paulo Temos ampla evidência da grande vantagem da educação integral no Brasil sobre o ensino regular. A Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, por exemplo, ofertou o Ensino Médio em Tempo Integral (Emiti) a partir

Rio 'perdeu' uma década na educação, mas estudo mostra caminho para virar o jogo

Levantamento mostra por que o Rio de Janeiro caiu para a penúltima posição no Ideb mesmo ampliando os gastos com educação e aponta soluções para recuperar o ensino médio Um diagnóstico da educação no estado do Rio de Janeiro mostrou dados contraintuitivos — e até assombrosos — para o sistema estadual de ensino fluminense. Apesar de ser o segundo estado

Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender

Maioria dos estudos sobre escola integral foi feita até 2020, quando havia poucas matrículas nesse modelo Temos ampla evidência dos resultados positivos da educação integral no Brasil até agora. A Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina, por exemplo, ofertou o Emiti (Ensino Médio Integral em Tempo Integral) a partir de uma metodologia

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

técnicos e transparentes para a escolha de gestores escolares, prevalecendo as indicações políticas na ocupação desses cargos. Além do Governo do Estado, 53 cidades cearenses, conforme o Ministério da Educação (MEC) não foram habilitadas para receber o recurso em 2026 (veja lista) Enfrentar os obstáculos No caso da rede estadual, conforme informado pelo MEC

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

Revista Pesquisa Fapesp As emendas parlamentares, mecanismo pelo qual deputados e senadores direcionam parte do orçamento público de acordo com compromissos assumidos com estados, municípios e instituições, têm se tornado um recurso complementar cada vez mais frequente para as universidades públicas brasileiras. Seus usos variam do financiamento

Mais ensino médio integral

alcançaram maior participação no Enem, melhores notas, mais matrículas no ensino superior e até mais vagas de trabalho. Na pesquisa da Todos pela Educação, só 9 estados estão acima da média nacional em matrículas (21,7%) e 6 deles estão no Nordeste. Pernambuco lidera (71%), seguido por Piauí (58%) e Ceará (53%). Estados mais ricos como Minas Gerais (15%) e Rio (14

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

, em parceria com estados, para melhorar a qualidade de aprendizagem de jovens do ensino médio público brasileiro. Força no Nordeste O Censo Escolar 2024 indica que as cinco maiores proporções de alunos em tempo integral matriculados na rede pública de ensino médio estão no Nordeste: Pernambuco (69,6%); Ceará (54,6%); Paraíba (54,5%); Piauí (54,1%) e Sergipe (35,2

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

Entre as 10 redes estaduais com maiores notas, apenas duas são do Nordeste. Além do Ceará, Pernambuco aparece em nono lugar, com 519,41 pontos. O estado com a rede pública estadual que teve menor nota foi Alagoas, com 488,31. O Ceará continua entre as 10 redes com melhores resultados quando é considerada apenas a nota da prova de redação. Calculada em 643,52, a média

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

em tempo integral é outro ponto de atenção. Em 2022, cerca de 18% das matrículas na educação básica eram em tempo integral, com grandes desigualdades regionais: o Nordeste ofertava 23% e o Norte apenas 8,4%. O novo PNE estabelece a meta de que 55% das escolas ofereçam essa modalidade, atendendo 40% dos estudantes. No ensino médio, estados como Pernambuco (69,6

Calor extremo: como a crise climática afeta a educação?

nas minhas disciplinas com essa situação", conta a docente em uma mensagem na comunidade de educação antirracista do Porvir no WhatsApp. Dando aulas em uma escola em Serra Talhada, no sertão de Pernambuco, ela e alguns de seus colegas avaliam que já faz tanto tempo que os equipamentos não foram ligados que talvez já não funcionem por falta de manutenção. A Região Sudeste

Os desafios do MEC para o Mais Professores

que atuarem em regiões carentes de profissionais, buscando, justamente, reverter os dados citados acima. Iniciava valiosa e que mostra o compromisso do governo com a educação. Mas sem um plano completo, Mozart continua destacando que tais eixos poderão não surtir efeito. Quando secretário de Educação do estado de Pernambuco, notou que professores com mais tempo

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

com a Alfabetização 2024 nesta quinta-feira, 5 de novembro. A iniciativa é desenvolvida dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e visa reconhecer secretarias de educação estaduais, municipais e distrital com boas práticas de implementação da política. Receberam a medalha de ouro os seguintes estados: Ceará; Espírito Santo; Goiás; Mato Grosso; Mato Grosso