Justiça dá 72 horas para Prefeitura de São Paulo se explicar sobre afastamento de diretores de 25 escolas

Segundo a gestão municipal informou na data do afastamento, dia 23, a medida faz parte de um plano de "requalificação intensiva", previsto no Programa Juntos pela Aprendizagem, instituído em 25 de abril — em meio à greve de professores. Portanto, o afastamento seria algo temporário, sem impactos à remuneração e ao posto ocupado pelos profissionais (leia

O que impede o Brasil de avançar na educação?

em diferentes níveis precisam compreender à luz da estrutura legal e normativa. O PNE (Plano Nacional de Educação) e as diretrizes do CNE são instrumentos que podem fortalecer a atuação desses gestores, desde que suas determinações sejam efetivamente integradas às políticas públicas e ao cotidiano escolar. Segundo os especialistas, fortalecer a capacidade decisória

Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

potencialidades, aspirações e vários outros aspectos para a criação de planos e metas. Outro programa importante que também desenvolve habilidades é o "Líder em Mim", que abrange desde os pequenos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental – anos iniciais, com ênfase no protagonismo dos alunos. A partir da aplicação dos "7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

particulares filiados, em todas as regiões do país. Amábile diz que "ouve nas escolas" que "a preocupação é ter muitos alunos neuroatípicos por turma e a turma não conseguir caminhar." Ainda assim, ela diz que "a escola ficou muito melhor com a inclusão". "A escola tem o dever de receber a criança e trilhar um plano educacional individualizado junto com a família

MP-SP dá prazo de cinco dias para prefeitura da capital responder sobre afastamento de diretores das escolas

federal Luciene Cavalcante (PSOL), que contestam o afastamento compulsório seguido de um curso de formação de 1.770 horas. ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp Segundo a gestão municipal informou na data do afastamento, dia 23, a medida faz parte de um plano de "requalificação intensiva", previsto no Programa Juntos pela Aprendizagem

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

conseguir caminhar." Ainda assim, ela diz que "a escola ficou muito melhor com a inclusão". "A escola tem o dever de receber a criança e trilhar um plano educacional individualizado junto com a família e os terapeutas. A criança precisa ter acesso ao currículo, senão não é inclusão". BBC 'Foi como se me dissessem: 'Não importa o dinheiro, a gente não quer

Sob Lula, federais têm orçamento menor do que com Temer e Bolsonaro pré-pandemia

saber disso para brigar por mais dinheiro com a Fazenda", diz. Leia mais UFRJ convive com falta de banheiro, problemas na segurança e cortes de água e luz Um segundo ponto, segue ela, é o plano do Brasil para suas universidades federais. O país aposta na expansão de unidades e vagas desde 2003, na primeira gestão Lula. "Por mais duras que sejam as escolhas

Por que a confiança na escola está em recessão?

– e deve – formar um comitê de crises, mapear seus riscos, treinar sua equipe e testar planos de ação. Educar, hoje, é também proteger. Proteger com firmeza, com presença, com respostas. A reputação de uma escola não está apenas no resultado do Enem ou na campanha publicitária. Está na forma como ela acolhe o sofrimento, reconhece os erros e age com integridade

'Se tudo der errado, viro CLT': o que está por trás da aversão dos jovens ao trabalho com carteira assinada

tem muitos benefícios. Para ser PJ [pessoa jurídica], tem que ganhar praticamente o dobro para compensar. Pagar plano de saúde hoje é muito caro, vale-alimentação… E tem a questão da estabilidade. Meu medo sempre foi esse: ter um mês ruim, não ter cliente", afirma. Para ela, parte da nova geração foi seduzida pela ilusão vendida nas redes sociais de que é fácil ganhar dinheiro

25 diretores de escolas municipais de SP são afastados por conta do baixo desempenho de alunos

Leia também Publicidade Durante o período, as unidades contarão com o reforço de mais um profissional na equipe gestora. Ainda de acordo com a pasta, a remuneração dos diretores será mantida. A requalificação faz parte do do programa Juntos pela Aprendizagem. A proposta prevê reuniões nas quais cada Diretoria Regional de Ensino apresenta seu plano de ação

Mais de 9 mil alunos da rede estadual não mantêm frequência nas aulas, aponta MPRS

), gerando planos de ação. —  A gente está combatendo a reprovação através do conhecimento e não da aprovação automática , e a gente está combatendo a evasão através da inteligência artificial que nos mostra, inclusive, comportamento de aluno — defende a secretária estadual de Educação, Raquel Teixeira. A ferramenta de IA é a aposta do Estado para reverter

Gestão Nunes afasta diretores de escolas de SP sob argumento de baixo desempenho dos alunos

", disse na ocasião o prefeito. Uma das promessas do prefeito para melhorar os indicadores educacionais de São Paulo é entregar a gestão das 50 escolas mais vulneráveis para a iniciativa privada. A Folha questionou se o afastamento dos diretores está atrelado a um futuro plano de privatização das unidades, mas a secretaria não respondeu. A pasta apenas comentou

Tecnologia com empatia: o plano do Sistema Positivo para reinventar a sala de aula

docente tem mostrado resultados. Em Guarulhos (SP), Cherliana de Aquino, coordenadora do Colégio Educar, relata ganhos práticos: "O assistente do professor nos ajuda a organizar planos de aula com mais rapidez e adaptar avaliações com base nas necessidades de cada aluno." Em Curitiba, Helen Souza, coordenadora da Escola Estadual Sebastião Paraná, destaca o uso

Com maioria de professores temporários, Tarcísio faz novo concurso para profissionais sem vínculo

mais precárias, o que, consequentemente, prejudica o desempenho escolar dos alunos. Sem vínculo efetivo, diz a pesquisa, esses profissionais costumam ter salários menores, não têm plano de carreira e precisam trabalhar em mais escolas e com mais turmas para preencher a carga horária. Eles também não têm direito a plano de saúde ou gratificações. Como as condições

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

no ensino, sobretudo no planejamento de aulas e na produção de conteúdos mais dinâmicos e interativos. E mais de 60% já utilizam ferramentas generativas de IA para obter ideias, elaborar planos de aula e desenvolver materiais. Apesar disso, a pesquisa também aponta desafios importantes: apenas 14,3% dos educadores afirmam utilizar a IA na produção efetiva

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

Com o fim do ciclo do Plano Nacional de Educação (PNE), expirado em 2024 e renovado para este ano, e pelo não cumprimento de 61% das metas estabelecidas para a década, de acordo com um estudo produzido pela Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, parlamentares e especialistas em políticas públicas e educação começam a discutir o que será definido

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

Com o fim do ciclo do Plano Nacional de Educação (PNE), expirado em 2024 e renovado para este ano, e pelo não cumprimento de 61% das metas estabelecidas para a década, de acordo com um estudo produzido pela Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, parlamentares e especialistas em políticas públicas e educação começam a discutir o que será definido

Educação, pilar do desenvolvimento

do conhecimento que requer cuidado especial. O ensino profissionalizante é outra modalidade de extrema relevância. É uma ponte entre escola e empresas. Estudantes saem com uma profissão e habilidades bastante valorizadas no mercado. A rede vinculada ao Estado tem cerca de 28 mil alunos, mas o Plano Decenal da Educação Profissional e Tecnológica prevê chegar a 116 mil

Formação e trabalho docente no terceiro governo lula: novas políticas, velho alvo

No texto discutem-se três documentos atinentes à docência: da Conferência Nacional de Educação; o PL n.º 2.614/24 do Plano Nacional de Educação 2025-2035; e o Parecer CNE/CP n.º 4/2024. Os autores observam articulação entre Estado, aparelhos privados de hegemonia e intelectuais. Segundo eles, slogans anunciam direitos, mas não viabilizam políticas

Evasão escolar: 43 mil alunos da rede estadual têm risco alto ou crítico de abandonar os estudos, indica levantamento

é que as escolas elaborem planos de ação para manter os alunos na escola. Os planos envolvem diálogo com a família, acolhimento, identificar problemas de aprendizagem , entre outras questões. A meta é auxiliar os estudantes que apresentam risco médio, alto ou crítico de evadir. Cada plano de ação conta com uma série de intervenções previstas. Entre as ações recomendadas