Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

, registrou em seus termômetros 43,8°C, a maior temperatura já documentada no estado desde o início das medições em 1910, com sensação térmica próxima a 50oC. Como consequência do calorão, a Justiça gaúcha chegou a adiar o início das aulas na rede estadual do Rio Grande do Sul. Segundo a Organização Meteorológica Mundial (OMM), uma onda de calor é um fenômeno

Pesquisas revelam aumento de bullying entre jovens

), conduzida pela Organização Mundial da Saúde (OMS), revelaram que 14% dos adolescentes de 13 anos relataram ter sofrido bullying nos últimos dois meses", alerta. A violência escolar e suas consequências Segundo Thalia, a violência escolar é um problema complexo e multifacetado que se manifesta de diversas formas, sendo o bullying uma das mais visíveis

Conexão - Saúde Mental nas Escolas

Conexão é um espaço dedicado a entrevistas com foco na prestação de serviços e na análise crítica e contextualizada de assuntos de interesse público, parte da agenda nacional e das principais discussões do universo digital. Neste episódio, aborda-se como as escolas devem abordar os problemas de saúde dos adolescentes, considerando que a Organização Mundial

Educação inclusiva: um direito inegociável

, Rodrigo Mendes avalia que: “Sendo conservador, estou usando uma estatística da Organização Mundial da Saúde, temos 15% da população com alguma deficiência. Hoje, no Ensino Médio brasileiro, somente 0,68% das matrículas é ocupada por pessoas desse segmento social. Precisamos mudar esse cenário.” As restrições se davam através de modelos educacionais

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

científica e qualificada. É preciso ouvir os especialistas sanitários, as organizações de saúde e, no caso específico das escolas, os profissionais de educação implicados diretamente na condução da reabertura. Para Roberto Medronho, infectologista da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a retomada das aulas presenciais em outros países demonstrou

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

”, assinalou Henriques. A preparação para o abre-e-fecha das escolas Em sua abordagem sobre a importância da liderança educacional no contexto da crise da Covid-19, o professor José Weinstein parafraseou a chanceler alemã Angela Merkel ao dizer que, desde a Segunda Guerra Mundial, não se tinha passado “por nenhum tipo de desafio em que tudo fosse tão dependente

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

documentos de organismos internacionais, como Organização Mundial de Saúde (OMS), Organização das Nações Unidas (ONU), Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), entre outros, relacionados à educação inclusiva durante o período da pandemia. Um amplo conjunto de direitos devem

Após grandes alterações no Congresso, Bolsonaro sanciona com vetos medida provisória de retorno às aulas

Acesse versão .pdf do Educação no Congresso aqui. Aprovada com muitas modificações no Congresso, Medida Provisória (MP) nº 934/2020 seguiu na forma de Projeto de Lei de Conversão (PLV) para sanção. “Com vistas à adequação do projeto à constitucionalidade, bem como ao interesse público”, e após manifestação técnica de ministérios, o presidente vetou se...

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

Em 2020, a comunidade internacional enfrenta uma das maiores crises sanitárias dos últimos 100 anos. Declarada como pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em março deste ano, a covid-19 possui altas taxas de contágio e letalidade, e a única forma de contê-la é a adoção de medidas de distanciamento social, fechando os espaços de convivência

O ensino remoto e as lições à vista

escolares. Adotada excepcionalmente, em uma situação que “não encontra precedentes na história mundial do pós-guerra”, a medida complementa a opção clássica de reposição da carga horária ao fim do período de emergência e é apresentada junto a algumas expectativas: Cabe salientar que a realização das atividades pedagógicas não presenciais não se caracteriza

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

Entenda os primeiros primeiros movimentos de países que estão organizando a retomada das aulas presenciais e conheça as orientações das organizações multilateriais de educação, saúde e trabalho. Conteúdo publicado em 11 de maio de 2020. Atualizado em 12 de maio de 2020, às 11h32 Em um movimento que começou na China, em janeiro deste ano, o fechamento

Atualidades Vestibular e Enem

brasileiras e alarme falso de terremoto nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro. Mundialmente, o estado de saúde do Papa Francisco, saída da Argentina da Organização Mundial de Saúde (OMS) e o terremoto em Lisboa estão entre as notícias do mês. Para se aprofundar nos temas relacionados às atualidades, basta clicar nos links e conferir videoaulas e conteúdos

Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência

Hamilton Harley Pedagogo, doutor em Educação e coordenador executivo de Educação em Direitos Humanos no Instituto Vladimir Herzog
 Opinião Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência O reconhecimento da produção social do sofrimento na escola nos desafia a romper com mecanismos de desigualdade do cotidiano escolar

Geração Z: novo estudo comprova que jovens estão bebendo menos. Mas por que eles reduziram o álcool?

alternativas para socialização e manejo do estresse que não dependam do álcool. Há também uma crescente preocupação com produtividade e desenvolvimento pessoal que pode conflitar com os efeitos negativos do álcool. De fato, não são poucos os impactos das bebidas no corpo humano. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), não existe dose considerada segura

É antídoto para combater desinformação e discursos de ódio nas redes

, que está em um grupo responsável pelo monitoramento do Facebook. No processo de filtragem e checagem de publicações, ela conta que as desinformações sobre saúde aparecem com frequência, mas os conteúdos mais chocantes, na sua opinião, são aqueles que propagam discursos machistas e misóginos que incitam o ódio contra as mulheres. Em uma das suas buscas, Madu conta

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

de especialistas, professores e psicólogos sobre o impacto do uso excessivo dos dispositivos. [30] c. Realização de ações em datas comemorativas relacionadas ao bem-estar digital, como o Dia Mundial da Saúde Mental. [31] 6.2. Rodas de conversas e palestras: [32] a) Organização de rodas de conversa mediadas por professores, orientadores educacionais ou especialistas

Escola em Cabrobó (PE) restringe celular antes da lei e vê impactos positivos

(Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) revelou que 80% dos estudantes brasileiros se distraem com dispositivos eletrônicos durante as aulas, comprometendo o foco e o aprendizado. Desde 2018, a OMS (Organização Mundial da Saúde) reconhece a dependência digital como um transtorno, conhecido como "nomofobia" — o medo irracional de ficar sem o celular

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

por metro cúbico no fim de novembro. A quantidade é nove vezes maior do que o limite considerado seguro pela Organização Mundial da Saúde (OMS), que estabelece níveis de até 50 microgramas para a saúde humana. A cidade foi considerada a segunda mais poluída do mundo naquele dia. As aulas na escola Borari não foram suspensas porque a fumaça intensa não chegou dentro

Celulares devem ser restringidos por lei nas escolas? SIM

, desorganizando as aulas e enfraquecendo a socialização entre os alunos. Uma meta-análise feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), com estudos entre 2004 e 2021, mostra uma crescente prevalência de várias formas de dependência digital, com curva muito acentuada da dependência do celular. Vício. O aparelho tem ocupado muito tempo

O silêncio nas salas de aula

de 112,5 observada em adultos. Por trás dessas estatísticas estão histórias reais de jovens lutando silenciosamente em nossas salas de aula. "Às vezes me pego olhando para minha turma e me perguntando quantos deles estão sofrendo em silêncio", me confidenciou uma diretora de escola. Sua preocupação tem fundamento: a Organização Mundial da Saúde estima