Referência em bullying e convivência escolar estará no Grande Encontro da Educação

é coordenadora da rede Equipes de Ajuda do Brasil (). Luciene Tognetta, coordenadora do Convivência na escola: virtudes, bullying e violência (Foto: divulgação) Cesar Callegari, sociólogo, é presidente do Instituto Brasileiro de Sociologia Aplicada. Além de secretário de Educação Básica do MEC, foi secretário de Educação do município de São Paulo. Foi membro do Conselho

Currículo de arte na educação de tempo integral de uma escola de Palmas/TO: uma percepção institucional e dos professores

A pesquisa objetivou discutir o currículo de Artes, a teoria que o fundamenta, bem como a relação entre a estrutura curricular, concepção e finalidades deste currículo na perspectiva da Educação de Tempo Integral. Com base nas produções sobre currículo, na Educação em Tempo Integral, na legislação educacional e no currículo do Ensino de Artes, conclui

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

formativos, agora divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. "Nenhuma reforma educacional no Brasil começa de um ano para o outro", afirma Jonathan Almeida, professor e doutor em educação na Unesp (Universidade Estadual de São Paulo). "Há um longo caminho entre o que decide Brasília

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

de infância de gestão pública e privada no âmbito do Ministério da Cultura e da Educação nas seguintes localidades: Buenos Aires e Santa Fé (Argentina), Montevidéu (Uruguai), São Paulo, Rio de Janeiro, Florianópolis, Curitiba, Águas de Lindóia, Vitória, e outras cidades do Brasil. 12 de setembro Tema — Imaginação, sensibilidade e representação: contribuições das artes

Jogo de tabuleiro com assistente virtual apoia o ensino de arte e autoestima das crianças

para colocar lembranças de festas) – Conexão com a internet Alberto Rodrigues dos Santos Mestre em artes pelo Instituto de Artes da Unesp (Universidade Estadual Paulista), graduação em artes pelas Faculdades Integradas Regionais de Avaré e professor efetivo de Arte da Rede Municipal de ensino de Piraju. É vencedor do Prêmio Professor Transformador 2020, com o projeto

Ao excluir professor homem, educação infantil limita convivência com diferentes modos de ser

de São Paulo (Unesp), quando um homem consegue romper essa barreira e entrar numa escola de educação infantil, ele não encontra pares. "Toda professora passa pela situação de uma criança que é mordida por outra, de um aluno que empurra o colega que cai e fere a cabeça, mas, se acontece na classe do professor homem, a causa é vista como desleixo e incompetência

PerifaConnection - Cotas, um acerto

60% dos jovens de periferia Sem antecedentes criminais já sofreram violência policial AdChoices ADVERTISING A cada quatro pessoas mortas pela polícia, três são negras Nas universidades brasileiras, apenas 2% dos alunos são negros A cada quatro horas, um jovem negro morre violentamente em São Paulo Aqui quem fala é Primo Preto, mais um sobrevivente Racionais

Pesquisa científica aproxima estudante do ensino médio da universidade pública

Quando começou a estudar na Escola Técnica Estadual Santa Efigênia, na região central de São Paulo, Victor Luigi, 15, do primeiro ano do ensino médio, já tinha interesse por pesquisa acadêmica. O gosto foi despertado pela irmã, que cursou licenciatura em ciências da natureza na USP (Universidade de São Paulo). "Ela me levava em alguns eventos abertos

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

Compartilhe Laura Rachid , 27 de abril de 2019 / 0 O segundo Encontros Educação deste ano aconteceu na Casa Educação, capital paulista e trouxe diversos temas gratuitos para potencializar o conhecimento de gestores, professores e educadores em geral. Afinal, o conhecimento é constante. O professor Giuliano Siqueira, doutor em Artes pela Unesp abordou a relação

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

Compartilhe Laura Rachid , 27 de abril de 2019 / 0 O segundo Encontros Educação deste ano aconteceu na Casa Educação, capital paulista e trouxe diversos temas gratuitos para potencializar o conhecimento de gestores, professores e educadores em geral. Afinal, o conhecimento é constante. O professor Giuliano Siqueira, doutor em Artes pela Unesp abordou a relação

Nova Escola

Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), e tanto seu mestrado quanto seu doutorado são na área de Engenharia Civil-Hidráulica e Saneamento pela Universidade de São Paulo (USP). Na Academia e nas pesquisas, a professora se dedica ao tema da gestão ambiental de resíduos e saneamento ambiental. De acordo com informações de seu próprio currículo Lattes, ela atua

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

de Confúcio”, lembra, em entrevista a Educação, o engenheiro e educador Luis Antônio Paulino, doutor em Ciência Econômica pela Unicamp, diretor do instituto da Unesp batizado com o nome do filósofo chinês. “O ensino e os educadores são respeitados não é de hoje. Na prática, as primeiras medidas no caminho da universalização do ensino básico, conquistado em 1978

Cotas na USP: o desafio agora é garantir a permanência dos alunos

de escolas públicas e destas, 37,5% para candidatos autodeclarados pretos pardos e indígenas (PPI), índice equivalente a proporção deste grupo no estado de São Paulo segundo o IBGE. Negada pelo CoG, foi protocolada e enviada para votação apenas as cotas sociais, que não levavam em consideração o perfil étnico-racial e socioeconômico dos candidatos. Em resposta, cerca

Educação Brasileira - Progressão continuada e Ensino Médio

João Cardoso Palma Filho, secretário adjunto da Educação do Estado de SP e professor do Instituto de Artes da UNESP, fala sobre progressão continuada e Ensino Médio. Afirma que a repetência deve ser o último recurso e alerta que o currículo está sendo pautado pelo Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio, o que pode ser prejudicial ao aluno de escola pública

Educação Brasileira - Ensino de Arte

O vídeo trata da Formação de Educadores. Inicialmente, Ederson Granetto entrevista as professoras Simone Costa e Eliane Bambini Gorgueira Bruno, da Unesp, sobre o livro Narrativas de Educadores: Mistérios, Metáforas e Sentidos. Elas também explicam como funciona o grupo de pesquisas Arte e Formação de Educadores da Unesp.Na segunda parte, Granetto