Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

, coordenadora do Programa Cemaden Educação, do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. "É importante mexer no currículo, mas se a infraestrutura e as demais práticas da escola não são sustentáveis, vai ser difícil ter aderência à vida prática das pessoas", pontua Rachel Trajber

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

– que está para além de falar de racismo e escravidão. É preciso trazer negritude e tecnologia, negritude e ciência, usar como referência autoras negras”. Nesse sentido, o antropólogo Kabengele Munanga, professor da Universidade de São Paulo (USP) e um dos principais conceitos das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, afirma que, frente a uma dinâmica tão complexa

A participação estudantil na definição das políticas pedagógicas do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), à luz do princípio de gestão democrática

A pesquisa busca analisar a efetiva participação dos estudantes do Ensino Médio Integrado ao Técnico Profissional na construção das políticas pedagógicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Catanduva. Os resultados mostram a existência de progressos significativos na regulamentação institucional

Minas Gerais amplia qualificação de gestores escolares com novos cursos de formação

Ouça a matéria A- normal A+ Um novo programa de capacitação para gestores escolares e servidores da rede municipal de Minas Gerais foi lançado por meio de uma parceria entre o Instituto Cultiva e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). O objetivo é reverter o baixo índice de formação continuada em gestão escolar

Governo Lula lança cursinho para quem quer ingressar no ensino médio dos IFs e Cefets

do instituto federal", explicou o ministro da Educação, Camilo Santana. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG). Quem pode participar? O programa é voltado para estudantes em situação de vulnerabilidade social e pertencentes a grupos prioritários

MEC anuncia data da Prova Nacional Docente durante encontro sobre políticas públicas educacionais

federal na educação.  O ministro citou, por exemplo, o investimento de R$ 8,7 bilhões no Pé-de-Meia e as 965 mil novas matrículas em escolas com tempo integral.  Após o painel, em entrevista para jornalistas, o ministro defendeu a regulação nas mensalidades dos cursos de Medicina nas particulares:  — Estou defendendo a criação do Instituto de Regulação

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

do próximo sábado (15) e que serão montadas cerca de 650 turmas com os alunos do público-alvo. A previsão é que o Partiu IF tenha uma turma por campus, com 40 alunos cada. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG).

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

do próximo sábado (15) e que serão montadas cerca de 650 turmas com os alunos do público-alvo. A previsão é que o Partiu IF tenha uma turma por campus, com 40 alunos cada. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG).

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

do próximo sábado (15) e que serão montadas cerca de 650 turmas com os alunos do público-alvo. A previsão é que o Partiu IF tenha uma turma por campus, com 40 alunos cada. Desde agosto de 2024, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG).

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

, o projeto piloto ocorre no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas (Ifsuldeminas), no campus Pouso Alegre (MG). Para compartilhar:

Celular na escola: MEC lança guia para famílias desenvolvido com consultoria do Porvir

: a Estratégia Brasileira de Educação Midiática e um novo guia, que está sendo estruturado por especialistas, sobre tecnologia e excessos de telas. Olhar crítico e reflexivo para a educação digital Maria Rehder, oficial de projetos da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) no Brasil, reforça o compromisso da entidade

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

muito novo. Então, quando a gente começa a descobrir tudo aquilo ali junto, a gente passa pelo mesmo processo de satisfação, né?", finaliza. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) reconheceu o estado do Piauí como o primeiro território do continente americano a implementar o ensino de inteligência artificial na educação

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

para alinhar a educação às habilidades do futuro é superar essa visão tradicional", afirmou Karen Cristine Teixeira, doutora em psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina e gerente de pesquisa e membro do eduLab21 - Laboratório de Ciências para Educação - do Instituto Ayrton Senna. Uma formação alinhada às demandas do futuro deve priorizar competências

Celulares banidos em escolas: veja como cada estado vai agir

(Folhapress) Alguns estados brasileiros se preparam para aplicar a nova lei federal de banimento aos celulares no ambiente escolar desde o primeiro dia de aula. A lei que veta o uso de aparelhos eletrônicos portáteis por estudantes de todas as escolas de educação básica do país, públicas e privadas, foi sancionada pelo presidente Lula (PT) em 13 de janeiro

Estados planejam banir celulares em escolas já no primeiro dia de aula; veja como será

São Paulo Alguns estados brasileiros se preparam para aplicar a nova lei federal de banimento aos celulares no ambiente escolar desde o primeiro dia de aula. A lei que veta o uso de aparelhos eletrônicos portáteis por estudantes de todas as escolas de educação básica do país, públicas e privadas, foi sancionada pelo presidente Lula (PT) em 13 de janeiro

Estudantes do Ceará perdem bonificação que aumenta nota do Enem para entrar no IFCE pelo Sisu; entenda

A bonificação regional adotada, há alguns anos, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no processo de inscrição dos candidatos no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) não será mais aplicada. A medida, praticada por algumas universidades no Brasil, consiste no acréscimo de 10% a 20% na nota final do Exame Nacional do Ensino

Enem: alunos melhoram em linguagens, mas nota cai em ciências e matemática

de 12 e 15 pontos, respectivamente. Com os resultados do Enem os os estudantes podem concorrer a uma vaga na universidade federal pelo Sistema de Seleção Unificado (Sisu), que já abre inscrições na próxima sexta-feira (17). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) espera entregar ao Ministério da Educação em março um estudo

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

exigirão competências em áreas de ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, na sigla em inglês). O Brasil precisará de aproximadamente 530 mil profissionais na área de tecnologia em 2025. Essa reflexão nos leva a uma conclusão: melhores resultados na educação dependem do desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos estudantes. A boa notícia

MEC empossa 15 reitores de instituições federais

essa missão. "Os institutos federais são a prova de que a educação é a chave para transformar vidas e para construir um país mais justo e digno. Essa, que é uma das mais importantes políticas públicas da história do país, permite levar educação, ciência, tecnologia, oportunidade e esperança às mais diversas regiões do país, mudando destinos de muitos estudantes

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

articulação capitaneado pela RBMA (Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação), que ocorreu durante a transição do último governo federal, no qual diversas instituições clamaram por mais e melhores avaliações de políticas públicas, um estudo do Ipes (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) revelou que 78% dos ministérios conta com ao menos uma unidade