Pará e Amazonas lideram atraso escolar em áreas rurais e ribeirinhas

o atraso educacional. O Pará atribuiu parte do problema à dificuldade dos alunos de conciliar estudo e trabalho, à infraestrutura limitada e à complexidade do transporte escolar nesses territórios. O Amazonas não respondeu à reportagem. O MEC (Ministério da Educação) e o FNDE também foram questionados sobre o financiamento do transporte escolar, especialmente

Lei nº 15.276, de 28 de novembro de 2025 - determina acesso à água potável nas unidades de ensino

A Lei nº 15.276, de 28 de novembro de 2025, altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Lei nº 11.947, de 2009, para garantir o acesso a água potável nas instituições de ensino. A lei inclui providências para a implementação de infraestruturas e ações de saneamento básico, monitoramento e fiscalização dos recursos destinados ao abastecimento

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

nos estabelecimentos de ensino para oferecer um ambiente adequado à convivência e ao aprendizado. Dados do Censo Escolar 2023 tabulados pelo Observatório de Educação do Instituto Unibanco demonstraram, por exemplo, que existe carência de infraestrutura importante no sistema escolar brasileiro quando se trata de quadras de esportes, pátios escolares e climatização das salas

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Como melhorar e manter a infraestrutura escolar

Um dos aspectos básicos da busca por qualidade do ensino é a garantia de condições adequadas para o funcionamento da escola. No Plano Nacional de Educação, por exemplo, as estratégias que tratam especificamente de infraestrutura estão inseridas justamente na meta 7, que trata da melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem. A melhoria do espaço físico

Percentual de escolas que possuem banheiro acessível, dependências e vias adequadas por UF

Em 2026, Fundeb terá aumento de 8,5% para pagar professores e investir em infraestrutura

Santana. Para Fernanda Pacobahyba, presidente do FNDE, o Fundeb é um pilar fundamental para a equidade na educação pública. "São recursos para melhoria da infraestrutura escolar, aquisição de materiais pedagógicos e valorização docente". Complementação O crescimento das receitas do Fundeb em 2026 é resultado da elevação das projeções de arrecadação dos impostos

Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula

apenas em uma tarefa escolar. De quem é a culpa pelo baixo desempenho no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) ? Esta pesquisa investiga o dia a dia das escolas para entender quem a comunidade aponta como responsável. O que os dados mostram é um jogo de empurra: enquanto todos reconhecem que falta infraestrutura e apoio familiar, a conta

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

escolares e, em muitos casos, na construção de novos espaços". Necessidade de melhorias O coordenador da OPRINCE, professor Fábio Jenipapo-Kanindé, também ressalta que a maioria das escolas indígenas ainda enfrenta limitações de infraestrutura que dificultam a ampliação da jornada escolar, como a ausência de refeitórios adequados, espaços para atividades culturais

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

integral em 2026. Dentre elas, instituições tradicionais como a César Cals e a Adauto Bezerra, que, nesse momento, estão passando por reformas para adaptação da infraestrutura. Nosso trabalho agora é fazer análise de matrícula, conversar com a comunidade escolar, organizar a estrutura. Estamos nesse processo. Jucineide Fernandes Secretária executiva do Ensino

A propósito das evidências para a qualidade da educação no Brasil

, contudo, desconsidera fatores estruturais e metodológicos fundamentais para uma compreensão do cenário educacional. Vulnerabilidades sociais O desempenho escolar é fortemente correlacionado ao nível socioeconômico (NSE) dos estudantes. Estudos demonstram que alunos de NSE mais alto tendem a obter melhores resultados devido a fatores extrínsecos, como acesso

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

para a formulação e implementação de políticas públicas de proteção social. O Censo Escolar é o levantamento estatístico oficial sobre a educação básica no Brasil, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ele contém informações sobre matrículas, infraestrutura escolar, alunos e docentes nas instituições

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

. As mudanças climáticas afetam a educação tanto pela infraestrutura danificada e pelos dias sem aula, quanto pela instabilidade emocional e social que geram nas comunidades escolares. O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, do Todos Pela Educação, destaca um dado do Banco Mundial de que todos os anos, diversos países vivenciam um ou mais episódios de fechamento

MEC pretende chegar a 100% do país com escolas integrais em 2026

colaborativamente com seus outros colegas. Segundo, você precisa ter uma infraestrutura adequada, tem que ter escolas equipadas, tem que ter áreas disponíveis para teatro, para música, para lazer, para esporte", explica a gestora. A relação intersetorial é o passo seguinte para o programa, de acordo com Katia Schweickardt. Segundo ela, a comunidade escolar precisa entender

Creches são aliadas na promoção da saúde futura e reduzem desigualdades sociais desde a primeira infância

. A mensagem é clara: ampliar o acesso às instituições, é preciso discutir a qualidade dos cardápios, estimular a compra de alimentos locais e formar profissionais para lidar com a educação alimentar das crianças. As creches podem ser aliadas na promoção da saúde e da equidade social. Investir em infraestrutura, em capacitação de profissionais e em compras

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

em 540 unidades escolares. O programa foi desenvolvido em parceria com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar), a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e o Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), instituições com experiência na formação docente e na elaboração de referenciais curriculares alinhados

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

que, de um dia para o outro, perderam seus livros, suas casas e, muitas vezes, a sensação de segurança. As mudanças climáticas afetam a educação tanto pela infraestrutura danificada e pelos dias sem aula quanto pela instabilidade emocional e social que geram nas comunidades escolares. O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, do Todos Pela Educação, destaca um dado

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

e a 3ª em 2027. Trata-se de um processo que envolve toda a comunidade escolar e que, mais do que alterar documentos, exige reimaginar a função do ensino médio em um país marcado por profundas desigualdades educacionais e sociais. O debate, portanto, não é apenas técnico; é social, econômico e civilizatório. —————————– Leia também Apenas 15,5% dos jovens

O compromisso coletivo com equidade e qualidade na pré-escola

equidade. O Censo Escolar 2024 revela que 5,3 milhões de crianças estão matriculadas nessa etapa, 78% na rede pública. Contudo, acesso não significa qualidade. Um estudo realizado em 12 municípios pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES/USP) mostrou que 55% das turmas não tiveram leitura de histórias. Ambientes e práticas pedagógicas

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

) também aproveitou o evento global para anunciar a PNEAE (Política Nacional de Educação Ambiental Escolar), que deverá ser lançada em breve. "Pensar na questão ambiental passa fundamentalmente pela questão da educação", afirma o ministro Camilo Santana. "Quando a gente fala em educação, na relação que ela tem com a questão ambiental, a gente fala de uma educação