Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

anos, se inspirou e levou o hábito para casa. — Comecei a plantar em casa. Teve plantio de suculentas aqui no colégio e levei a suculenta para lá. Ela está muito linda hoje em dia. E teve plantio de sementes também. Aqui a gente ainda não chegou a plantar com a semente, mas, lá em casa, estou na tentativa. Ainda não brotou, mas estou na esperança de dar certo

Letra Viva Alfabetiza na Pandemia I Rotina

Este série faz parte da formação a distância e assessoria do Cenpec Educação aos profissionais de educação do Vale do Ribeira (SP). No vídeo, Patrícia Calheta fala sobre a importância de se criar uma rotina de estudos em casa com as crianças e como a família pode ser fundamental para ajudá-las a se organizarem no dia a dia, durante a pandemia, criando

EEEM Guarapari (ES) - Desempenho Escolar: Estudantes desmotivados

Maria Lucia Manikowski, diretora da EEEM Guarapari (ES) descreve prática adotada em sua escola para aumentar a motivação dos estudantes e criar hábitos de estudo.

Encceja 2025: Veja exemplos de textos sobre a importância das creches e sobre estratégias para combater o vício em bets

fundamental, ou sobre "Estratégias para enfrentar o vício em apostas na internet" para obter o certificado de conclusão do ensino médio. 📊 Por meio do Encceja, quem não concluiu os estudos na idade certa pode pleitear um diploma de conclusão de ensino fundamental e de ensino médio . Segundo o Inep , responsável pelo exame, 744.164 pessoas se inscreveram

Educação como prioridade no noticiário

(e mãe dos quatro filhos) de Roberto Marinho, dona Stella Marinho, a iniciativa mobilizou a sociedade para combater a alta evasão das salas de aula à época, reunindo, através de eventos, doações para o financiamento de alunos com famílias sem renda, e sensibilizando instituições particulares a concederem bolsas de estudo a quem não podia pagar. Na edição de 7

Educação financeira na infância promove escolhas conscientes

pedagógica do Colégio Bilíngue Brasil Canadá, explica que a infância é um período crucial para a formação de valores, hábitos e atitudes, e defende que a educação financeira comece nessa fase, e não apenas no ensino médio ou na vida adulta. "Ao introduzir a educação financeira desde os primeiros anos, ajudamos as crianças a desenvolverem uma relação saudável

'Sharenting': postar fotos dos filhos nas redes sociais pode prejudicar a saúde mental das crianças

e segurança digital; implicações psicológicas e culturais; dinâmicas sociais e familiares; e resposta social e legal. A privacidade, segundo o estudo, está sob ameaça desde o nascimento. O compartilhamento de dados como data de nascimento e até condições médicas cria uma identidade digital que pode perdurar para sempre, mesmo que os pais se arrependam e apaguem

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

Um estudo realizado por pesquisadores da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) apontou para uma diferença de até um ano na fluência de leitura , quando foram comparados estudantes das redes privada e pública. A pesquisa avaliou resultados de 1.296 alunos do 2º ao 5ºano do Ensino Fundamental em todo o Brasil. O teste foi feito

Possibilidades da internacionalização do currículo na educação

a criação de novas oportunidades de intercâmbios culturais e o enriquecimento mútuo e intercultural; – valida a cultura, os hábitos e as tradições locais, agindo do global para o local; – passa a considerar o conhecimento como universal, adicionando a ideia e um padrão internacional de educação; – permite aos estudantes a oportunidade de mudar suas formas

Maioria dos aprovados na primeira fase da Fuvest diz ler jornais, aponta Datafolha

São Paulo O hábito de ler jornais está presente na vida da maioria dos estudantes que são aprovados na primeira fase de provas da Fuvest, o vestibular mais concorrido do país. A etapa é parte do processo seletivo para ingressar na USP (Universidade de São Paulo). Pesquisa Datafolha aponta que 64% dos estudantes que obtiveram classificação para a etapa

1 em cada 4 adolescentes terá obesidade ou transtorno mental até 2030, projeta estudo

Barra Mansa (RJ) Um em cada quatro jovens com idade entre 10 e 24 anos poderá enfrentar problemas de obesidade ou transtornos mentais até 2030 se não forem tomadas ações preventivas que revertam o quadro atual. Isso é o que aponta um novo estudo realizado pela segunda comissão da revista científica Lancet sobre saúde e bem-estar dos adolescentes, composta

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

das bases de uma boa saúde mental — assim como minimizando fatores de risco, isto é, os que podem contribuir para o adoecimento. Fatores de proteção relacionados à escola: – Engajamento escolar e mais anos de estudo; – Sentimento de pertencimento e apoio; – Reconhecimento e valorização do esforço; – Interações sociais positivas; – Estímulo a bons hábitos

O calor que derrete a educação brasileira

, transformando os hábitos e moldando o curso da vida cotidiana. Nas escolas brasileiras, essa nova realidade climática representa muito mais do que um incômodo. Trata-se de um obstáculo direto ao aprendizado. A equação é simples: à medida que o termômetro sobe, o desempenho dos alunos cai. Estudantes suando sob o uniforme, professores interrompendo as explicações

Dados Mostram Que os Alunos Precisam É Estudar Mais!

Dados Mostram Que os Alunos Precisam É Estudar Mais! QUEM MAIS SE DEDICA AO ESTUDO TEM MELHOR DESEMPENHO NO ENADE Roberto Lobo* 14 de abril de 2025 Será que estudar realmente melhora o desempenho dos estudantes? Deveria vir daí o fato de se chamarem "estudantes"? Publicidade Temos muitas questões e políticas que pretendem resolver o problema da baixa

Geração Z sente-se presa em relação aos celulares. Entenda!

. Transtornos mentais em ascensão Diversos estudos indicam que o aumento de transtornos como ansiedade, depressão e distúrbios do sono está diretamente relacionado ao uso intensivo de smartphones e redes sociais. A Gen Z é a mais afetada por esses males, especialmente os adolescentes e também os jovens adultos. Ou seja, a constante exposição à comparação social

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

o papel da tecnologia na sala de aula, mas também preocupações sobre a implementação da medida, em especial para os que lecionam em escolas sem infraestrutura e conexão adequadas. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades De acordo com o estudo "Panorama da qualidade da Internet nas escolas públicas brasileiras", realizado

Restrição dos celulares nas escolas: o que já se pode observar

. O hábito de copiar e memorizar conteúdos, por exemplo, também mostrou benefícios, e preencher o caderno de forma organizada se revelou essencial para a assimilação do conhecimento. Isso reforça os resultados de um estudo publicado na Psychological Science em 2024 que apontou que os estudantes que anotam à mão têm melhor aprendizagem do que os que digitam

Geração Z: novo estudo comprova que jovens estão bebendo menos. Mas por que eles reduziram o álcool?

aos mais velhos. É o que mostra uma nova pesquisa realizada pela Mind & Hearts, empresa do grupo HSR Specialist Researchers. Após ouvir 677 brasileiros que têm o hábito de beber, entre dezembro de 2024 e janeiro de 2025, o levantamento constatou que 36% dos mais jovens consomem álcool apenas mensalmente ou menos – enquanto isso, esse percentual é de 32% nas gerações Y

Baixa escolaridade é fator de risco para declínio cognitivo no Brasil

e Equador) e países de alta renda (Uruguai e Chile). No Brasil, foram 9.412 casos analisados, oriundos do Estudo Longitudinal da Saúde dos Idosos Brasileiros (ELSI-Brasil). "A baixa escolaridade foi o maior fator de risco para casos de declínio cognitivo, seguida de sintomas de saúde mental, atividade física, hábitos de fumo, isolamento social, entre outros

Estudantes voltam às aulas, com celulares proibidos

no recreio. Mas, com a lei em vigor, não pode mais", afirma. E a restrição vale até nas viagens para estudo. Para a pedagoga, a medida só trouxe vantagens, mesmo que isso signifique mais intervenções disciplinares. Claudia conta que, sem a atenção voltada para as telas, surgiram conflitos e discussões entre alunos do ensino fundamental, mas enxerga nisso outra