PALAVRA-CHAVE BUSCADA
160 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão municipal: os desafios da transformação digital
- 21/07/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
em sociologia e professor da Escola de Políticas Públicas e Governo da Fundação Getulio Vargas. Pesquisador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia – Qualidade do Governo. Pedro Cavalcante é doutor em ciência política e professor do mestrado e doutorado em administração pública no IDP e na Enap. Integrante da carreira federal de Especialista em Políticas Públicas
Gestão democrática e a reforma gerencial: análise documental na Fundação de Apoio à Escola Técnica – FAETEC/RJ
- 2022
- CEDOC
- Texto
O estudo tem por objetivo investigar as transformações ocorridas no modelo preconizado pelo princípio da gestão democrática na educação e os princípios do gerencialismo, focalizando as repercussões para o ensino profissional da Rede Faetec - Fundação de Apoio à Escola Técnica. Os resultados mostram que as influências do gerencialismo neoliberal estão
Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente
- 25/11/2020
- Em Debate
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, o gestor rememorou que os sistemas de avaliação externa brasileiros foram formulados, historicamente, em formato de avaliação somativa, mas agora há um esforço na utilização desses recursos como apoio às escolas, na perspectiva da avaliação formativa. Os sistemas estaduais passaram também a ter esse papel de dar um apoio para auxiliar as escolas no planejamento
Diálogos em Formação 2019: Educação e Liberdade
- 29/08/2019
- Eventos
- Texto
Entre os dias 23 e 25 de setembro a Fundação de Apoio à Escola Técnica e o Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro Ensino Superior – Pedagogia, promovem os Diálogos em Formação 2019: Educação e Liberdade.
As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?
- 18/07/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Federal. A União, por sua vez, fica com a função de coordenação financeira e técnica A lei determina ainda que os recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) devem ser destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas desde
Ensino médio: o governo Lula seguirá os passos de Temer?
- 09/07/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
para todos e, ao mesmo tempo, a tão sonhada possibilidade de ampliação da oferta de ensino "profissionalizante" dentro das exíguas 3.000 horas totais (a propósito, esse "profissionalizante" feito em escolas sem infraestrutura e que não habilita para profissões técnicas deve vir sempre entre aspas). É evidente, pois, que um ensino médio integrado a uma formação
O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola
- 12/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
e a Fundação Roberto Marinho lançam a pesquisa inédita "Juventudes fora da escola" nesta segunda-feira (11). A iniciativa ouviu mais de 1,6 mil jovens que estão fora da escola, entre 15 e 29 anos, em todo o território nacional, além de contar com etapa qualitativa junto a jovens e especialistas. Cinco jovens pesquisadores – eles próprios fora da escola, sem o ensino
Gestão Lula dialoga com universidades, mas isso não se reverteu em verba, diz reitora da Unifesp
- 08/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, Tecnologia e Inovação (MCTI), e projetos financiados por outros ministérios. Há previsão, em 2024, de ampliação de chamadas e editais do MCTI, como também a liberação do Fundo de Ciência e Tecnologia, medida importante para o funcionamento das pesquisas nas universidades. E no caso das universidades públicas federais de São Paulo, há a Fundação de Apoio à Pesquisa
A quem interessa reduzir a formação básica dos jovens no ensino médio?
- 10/12/2023
- Radar de Imprensa
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se declarou mobilizado na defesa do "legado" do ex-presidente. Ele tem o apoio de secretários estaduais de Educação para cortar 300 horas da formação científica dos estudantes. O objetivo é driblar a necessidade de contratação de professores nas redes estaduais —simplificar o currículo para baratear a educação dos mais pobres. Uma nota técnica produzida
Brasil pode alfabetizar todas as crianças até 2030, diz diretor da Fundação Lemann
- 10/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Imagine uma criança brasileira sentada em uma aula na China. Ela olha para a lousa, para os livros, e vê ideogramas que não é capaz de entender. É com essa metáfora que Denis Mizne, 47, diretor-executivo da Fundação Lemann, uma das principais organizações não governamentais do Brasil na área da educação, fala do grave quadro das escolas brasileiras no pós
A dois anos do fim da meta, país não atinge nem metade das vagas previstas de ensino técnico
- 27/11/2023
- Radar de Imprensa
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à Escola Técnica (Faetec), do Rio de Janeiro, informou que concentra esforços na reorganização do seu catálogo de cursos ao identificar a baixa procura de candidatos. "No último ano, foi feita uma redistribuição de cursos, deslocando algumas opções profissionalizantes para unidades que ainda não ofertavam a formação", informou a fundação, em nota
Diversidade, eixo para a paz nas escolas
- 23/10/2023
- Radar de Imprensa
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essa visão no dia a dia e o professor tem um papel essencial, assim como toda a direção da escola", afirma. Professores e equipes de coordenação e direção devem receber apoio para desenvolver sua própria habilidade em CNV, porque, para espalhá-la entre os estudantes e toda a comunidade escolar, não basta ensinar a técnica, é preciso sustentá-la, com suas próprias
Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA
- 20/10/2023
- Radar de Imprensa
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Santos, pesquisador na Fundação Roberto Marinho, há uma surpreendente migração de estudantes do ensino regular para a EJA: 230 mil alunos saíram do ensino Fundamental 2 e 160 mil deixaram o ensino médio. "É um número muito alto e precisamos realizar esse debate", avalia Santos. "Há 9 milhões de jovens com idade entre 15 e 29 anos que estão fora da escola
Do Brasil para o mundo: alta demanda por ensino bilíngue estimula expansão de redes no país
- 08/10/2023
- Radar de Imprensa
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— conta Lucy Nunes, diretora da Eleva São Paulo. Para Francisco Borges, consultor de educação da Fundação de Apoio à Tecnologia, o crescimento dessa vertente deve estimular mais fusões entre grupos educacionais. Ele vê uma mudança na decisão dos pais sobre educação, que não é mais restrita à preparação para a universidade: — As escolas bilíngues são o diferencial
País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem
- 03/10/2023
- Radar de Imprensa
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e do Saeb 2019 recolhidos pela pesquisadora Lara Simielli, professora do Departamento de Gestão Pública da Fundação Getulio Vargas, apenas 11% desses diretores fizeram formações continuadas específicas para gestão escolar (cursos de pelo menos 80 horas). Outros dados relevantes mostram que 88% têm curso superior, 80% dirigem uma única escola, mas 10,8% são
Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação
- 25/09/2023
- Radar de Imprensa
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à Fundação Lemann – organização fundada pelo bilionário brasileiro para apoiar a educação. A associação oferece "consultoria técnica" para secretarias de educação e afirma trabalhar para levar internet de alta velocidade para todos as escolas públicas do País. A cúpula da ONG trabalhou na fundação que leva o sobrenome do empresário e o telefone registrado
Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação
- 25/09/2023
- Radar de Imprensa
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técnica" para secretarias de educação e afirma trabalhar para levar internet de alta velocidade para todos as escolas públicas do País. A cúpula da ONG trabalhou na fundação que leva o sobrenome do empresário e o telefone registrado pela MegaEdu na Receita Federal é o mesmo da entidade. Em nota ao Estadão, a Lemann informou que a MegaEdu "recebe o nosso apoio
Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças
- 19/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental não estavam alfabetizados. O Seminário Nacional pela Alfabetização é realizado pelos os estados de Alagoas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Sul e Sergipe, com o apoio da Associação Bem Comum, da Fundação Lemann
'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica
- 13/09/2023
- Radar de Imprensa
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no auge da pandemia da Covid-19, quando os alunos das escolas públicas brasileiras precisavam mais de apoio. O documento da OCDE aponta que o Brasil, entre 2019 e 2020, reduziu os gastos públicos com educação em 10,5%, na contramão de outros países. No entanto, com outros serviços públicos, houve um aumento de 8,9% nos investimentos. Os países da OCDE apresentaram
Dados apontam realidade alarmante da educação no país
- 08/09/2023
- Radar de Imprensa
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, com o fechamento dos espaços educacionais, afetou o desempenho das crianças em creches e pré-escolas, esta última considerada uma etapa fundamental para auxiliar no processo de alfabetização, segundo Mariana. "Esse quadro [da pandemia] gerou um déficit educacional e ampliou as desigualdades. Infelizmente, quem teve menos acesso, menos apoio, menos instrução, menos