Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas

São Paulo O Brasil estagnou na redução do analfabetismo funcional e a condição atinge 29% da população de 15 a 64 anos. Esse é o mesmo patamar que o país tinha em 2018 e ainda um recuo em relação a 2009, quando alcançava 27% dos brasileiros. O resultado é do Inaf (Indicador de Alfabetismo Funcional), estudo coordenado pela Ação Educativa e que teve início

Na educação, a pandemia não acabou

, em 2023 elas foram maiores que em 2013. O estudo buscou ainda enquadrar o impacto da pandemia no contexto mais amplo da evolução da educação nacional nas duas últimas décadas. Nessa perspectiva, houve avanço relevante, mas longe de suficiente, no porcentual de estudantes com níveis de aprendizagem considerados "adequados" conforme os critérios do Programa

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

de discriminação nas instituições de ensino. Essa é a segunda vez que o Inep, responsável pelas estatísticas educacionais do governo, inclui essas perguntas, feitas a professores de mais de 70 mil escolas. Para piorar o cenário, ainda há o risco de o dado estar subestimado, como destaca a especialista Luciene Tognetta, líder de um grupo de estudos da Universidade Estadual

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

de emergência climática. Segundo a pesquisa "Impacto da pandemia na educação do ensino médio brasileiro, na percepção do aluno", 74% dos jovens apontam o ensino remoto como uma barreira para projetar seu futuro. Desses respondentes, 30% dizem que ficaram muito para trás, enquanto 44% sentem que estão um pouco para trás. O estudo foi produzido pela HSR Specialist

Analfabetismo funcional estagnou desde 2018, diz estudo

com informações da série histórica. O estudo, que avaliou a capacidade de leitura, escrita e Matemática de 2.554 pessoas através de simulações de situações do cotidiano, é coordenado pela organização da sociedade civil Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, e é uma co-realização da Fundação Itaú, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Instituto

Discriminação no contexto escolar brasileiro: panorama das pesquisas

Este estudo qualitativo analisa a discriminação em contextos escolares, de 2010 a 2023, por meio de revisão de 59 obras acadêmicas. Evidencia quatro categorias principais de pesquisa com foco na discriminação contra grupos específicos. Sugere abordagem interdisciplinar para compreender as complexidades e especificidades no contexto escolar.

É necessário publicar com urgência o marco da EAD

, o Semesp tem reunido instituições de diferentes perfis e regiões do País para elaborar propostas consistentes, estudos técnicos e sugestões fundamentadas. Entre as contribuições estão a elaboração de um glossário de educação a distância, de um amplo e pormenorizado estudo sobre os determinantes de qualidade na modalidade, além de uma pesquisa inédita sobre

Aprendizagem de matemática por estudantes com deficiência visual: uma revisão sistemática da literatura

Este estudo objetiva analisar desafios e obstáculos enfrentados por estudantes com deficiência visual na aprendizagem de Matemática, além de sugerir estratégias eficientes. Através de revisão sistemática de literatura (2018-2023), 3214 artigos foram inicialmente localizados, filtrados para 27 estudos relevantes. Usaram-se análises textuais e classificação

Gestão forte é o alicerce das escolas que mais se destacam

Uma pesquisa conduzida pela Fundação Getulio Vargas (FGV) com dez escolas públicas paulistas, todas com contextos socioeconômicos semelhantes, revelou uma diferença clara: as instituições com melhores desempenhos acadêmicos eram justamente aquelas com modelos de gestão mais eficientes. O estudo reforça que o papel do gestor escolar vai muito além

Ataque a professora no RS: como uma escola se reconstrói após um trauma?

Social e da Fundação José Luiz Setúbal. O levantamento mostra que, entre 2001 e o fim do ano passado, 44 pessoas foram mortas em ataques a escolas no Brasil. Outras 113 ficaram feridas. Mais da metade dos ataques no país foi executada com facas, machados ou coquetéis molotov. A pesquisadora Cléo Garcia participou do estudo e da elaboração de uma cartilha

Adolescência e a educação midiática: essa relação não é só sobre telas e redes socias

se nós, sociedade em geral, tivéssemos tido maior interesse em entender o contexto do impacto das tecnologias, das mídias digitais, das redes sociais, nas nossas rotinas. Todo o adoecimento social, em virtude dessa interação danosa que vivemos hoje, é uma tragédia anunciada. Não nos faltaram pesquisadores, estudos, dados e fatos que, há tempos, alertam sobre o assunto

1 em cada 5 cidades do país não oferece educação básica para adultos

—sendo que 65% dessas pessoas não tiveram oportunidade de concluir a educação básica. Ainda assim, a oferta de EJA vem encolhendo no país. Dados do Censo Escolar, produzido pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), mostram que o país atingiu no ano passado o menor patamar de matrículas de EJA desde o início da série histórica, em 1996

Mulheres, negros e estudantes de baixa renda fortalecem instituições de ensino, dizem palestrantes

que é valorizado", continuou a conselheira do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, que disse se sentir animada com a crescente pluralidade das universidades. Da esq. para a dir., Simon Schwartzman, Ana Frattini, Cida Bento e Laura Mattos no segundo painel do seminário Desafios da Universidade do Futuro, no auditório do Mackenzie em São Paulo

Desemprego entre jovens cai pela metade em quatro anos

o evento "Empregabilidade Jovem Brasil", promovido pelo Ministério do Trabalho e Emprego em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE). O estudo ressalta avanços significativos na inserção dos jovens no mercado de trabalho, embora ainda existam desafios relacionados à qualidade e estabilidade das ocupações disponíveis para essa faixa etária. Apesar

Inundações, infraestrutura comunitária e perdas heterogêneas de aprendizagem de crianças na zona rural da Índia

do Estudo de Desenvolvimento Humano da Índia, o trabalho encontra associações heterogêneas das infraestruturas física e social sobre a aprendizagem média, a aprendizagem em ausência de inundações, e a vulnerabilidade a inundações. Embora os dados sejam localizados, debatem tema de suma importância para discutir perdas de aprendizagem frente as questões climáticas

Percepções de ex-professores sobre a satisfação no trabalho em carreiras pós-docência: lições para a profissão

Este estudo explora as percepções de trabalho de professores que deixaram de atuar na docência na Austrália. Embora específico sobre o país, a pesquisa desvela importantes atributos a serem discutidos globalmente, especialmente frente ao chamado "apagão de professores". A investigação realizada revelou, por exemplo, que a autonomia profissional, confiança

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

Internacional de Inteligência Artificial na Educação. Sua pesquisa, ligada à democratização tecnológica e ao conceito de IA desplugada mostra que sim, é possível. E que já há avanços na área, como contou recentemente ao Porvir. Com mais de 20 anos de atuação na área, Seiji é fundador do NEES (Núcleo de Estudos em Educação e Tecnologia), ligado à UFA (Universidade

54% dos alunos do 3º ano do Ensino Médio do Ceará têm aprendizado abaixo do básico em Matemática

Foto: Freepik RESULTADOS do Saeb foram utilizados para calcular nível de adequação de aprendizado dos alunos Mais da metade dos alunos que fizeram o 3º ano do ensino médio em 2023 no Ceará tiveram aprendizado de Matemática abaixo do básico, conforme estudo do Todos Pela Educação lançado nessa segunda-feira, 28, Dia Mundial da Educação. A taxa de 54,7

24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado

, continuar a qualificação e capacitação, mas é muito evidente que o caminho está correto", disse. Entre os 136 estudantes de escolas públicas aprovados em Medicina no ano passado está Ana Júlia Lourenço, 18. Ela ingressou no curso na Universidade Estadual do Ceará (Uece). Aluna egressa do Colégio da Polícia Militar, ela conta que todo o estudo realizado durante

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

pedagógica e da promoção dos direitos humanos. A iniciativa da Ação Educativa se justifica diante dos números. Conforme os dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (2023), o país registrou mais de 2 mil feminicídios nos dois últimos anos, assim como o aumento da violência contra pessoas LGBTQIAPN+. No campo da educação, a entidade ressalta que estudos