Censo: 17% de creches e pré-escolas têm itens básicos para funcionar

em lei sancionada em março deste ano. Um dos maiores entraves é dispor de bibliotecas ou salas de leitura. Do total das instituições, 64% ainda não contam com esses espaços. Além disso, 33% não usam água da rede pública e 4% não contam com rede de esgoto. Alimentação Na outra ponta, a alimentação é item atendido em todas as escolas de educação infantil

Posicionamento Público Acerca do PL 5299/2025, sobre a composição do Conselho Nacional de Educação

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação apoia o PL 5299/2025, que ajusta a Lei 4.024/1961 para garantir vagas no Conselho Nacional de Educação para o Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede) e para a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme), além de sugerir vagas para a União Nacional dos Dirigentes

Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios

no relatório Education at a Glance 2020, oferecem um panorama sobre a profissão docente a partir de informações sobre distribuição por idade e gênero dos profissionais que estão em sala de aula. Em média, nos países-membros e parceiros da OCDE, quando avaliados conjuntamente todos os níveis de ensino, da Educação Infantil ao Ensino Superior, cerca de 70

Comparação da distribuição das categorias do público-alvo da educação especial que frequenta escola

Maria Helena Guimarães (ex-ministro Paulo Renato)

Capítulo da websérie entrevista Maria Helena Guimarães, sobre a gestão do ex-ministro Paulo Renato Souza, que ficou no cargo de janeiro de 1995 até janeiro de 2003. Maria Helena fez parte do ministério de Paulo Renato, falecido em 2011, e relatou os principais desafios e ações elaboradas e implementadas naquela gestão.

Uma em cada 10 crianças de 4 e 5 anos não vai à creche em 875 cidades

Educação infantil é obrigatória no Brasil a partir dos 4 anos Apesar de a matrícula em unidades de educação infantil a partir dos 4 anos de idade ser obrigatória no país, ainda há crianças fora da escola. Em 16% dos municípios, ou seja, 876 cidades brasileiras, pelo menos uma em cada dez crianças de 4 e 5 anos não frequenta creches ou pré-escolas

A escola de que o Brasil precisa

que eles aprendessem o que deveriam", afirma Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação. "A escola abre e fecha todo dia, mas não está ensinando o suficiente." O cenário décadas atrás era outro. Nos anos 1990 e 2000, o Brasil conseguiu colocar milhões de crianças nas salas de aula. A universalização do ensino fundamental, a ampliação da educação infantil

Novo plano de educação tem avanços e desafios, diz especialista | Brasil | Valor Econômico

na primeira infância. O texto vai definir novas metas, estratégias e prioridades para a educação no Brasil por um período de dez anos. Com 19 objetivos, 73 metas e 372 estratégias, o documento orienta o que os governos federal, estaduais e municipais devem fazer para melhorar o ensino, desde a educação infantil até a pós-graduação. O novo plano ainda prevê

Quadro de saúde mental nas escolas é alarmante e precisa de atenção

educação, trabalho infantil, violência contra a mulher e direitos humanos. Siga a colunista no Instagram .

Documentário crítico ao ensino público gravado em creche municipal com aval da prefeitura gera reações em SP

desinformação. Crise na PM: Novo depoimento reforça suspeita de proteção de ex-comandante da PM de SP a policiais com elo com PCC Tapa por causa de talher termina em indenização: Justiça manda padaria pagar cliente agredida em BH No último sábado (18), integrantes da comunidade da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Patrícia Galvão, um dos espaços escolhidos

Lula defende escola pública tradicional e diz que Brasil não precisa de ensino cívico-militar

atual estabelece as diretrizes educacionais que o Brasil deverá seguir pelos próximos dez anos, abrangendo desde a educação infantil até o ensino superior. Lula ressaltou que o documento é fruto de uma construção coletiva que visa pacificar a área. "Isso aqui é um retrato do que nós conseguimos fazer. Não contra, mas para mostrar que o Brasil não precisa

Lula diz que país não precisa de escola cívico-militar na educação

nas áreas de educação infantil, alfabetização e ensinos fundamental e médio. Também inclui a educação integral e inclusiva, educação profissional e tecnológica, ensino superior, estrutura e funcionamento da educação básica. "Nós temos a responsabilidade de não permitir que ninguém, quem quer que seja, do partido que seja, com a altura que tiver ou da cor

Lula sanciona novo Plano Nacional de Educação; proposta define metas para os próximos 10 anos

e universalizar a pré-escola; garantir a qualidade da oferta de educação infantil; assegurar a alfabetização ao final do 2º segundo ano do ensino fundamental para todas as crianças; assegurar que crianças, adolescentes e jovens concluam o ensino fundamental e médio na idade regular; garantir a aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e médio; ampliar a oferta

Novo Plano Nacional de Educação é sancionado por Lula; veja o que mudará nos próximos 10 anos

com o Planalto, o PNE contempla toda a trajetória educacional, da educação infantil à pós-graduação, incluindo ações relacionadas à valorização docente, conectividade e sustentabilidade socioambiental. Ensino fundamental O plano define a universalização do acesso ao ensino fundamental e médio para estudantes de 6 a 17 anos, associada à garantia de níveis adequados

Lula sanciona Plano Nacional de Educação e critica expansão de escolas cívico-militares

deste ano, e pela Câmara no final de 2025. Com 19 objetivos, o PNE substitui o plano em vigor, estabelecido para o período de 2014 a 2024, que havia sido prorrogado até o fim de 2025. Previsto pela Constituição, o Plano é um conjunto de metas estabelecidas para a área da educação, contemplando desde a educação infantil até a pós-graduação. As prioridades

Lula sanciona hoje novo Plano Nacional de Educação para os próximos 10 anos; veja objetivos

Inácio Lula da Silva (PT) na tarde desta terça-feira, 14, no Palácio do Planalto. Se trata do plano para os próximos dez anos da educação brasileira, abrangendo todos os níveis e etapas de ensino, da educação infantil à pós-graduação. Confira mais sobre! Publicidade Receba as principais notícias direto no WhatsApp! Inscreva-se no canal do Terra O novo PNE

Educação financeira na Educação Infantil

Últimas: A educação financeira tem deixado de ser um tema restrito à vida adulta para ocupar espaço no ambiente escolar desde os primeiros anos da Educação Infantil. A mudança reflete uma preocupação crescente em preparar pessoas para questões relacionadas ao consumo, ao planejamento e à tomada de decisões. PUBLICIDADE Inserida de forma transversal

Da lousa ao algoritmo: gamificação e IA chegam às escolas, mas universalização ainda é desafio

ao professor, e não como substituta. A IA amplia a capacidade de análise de dados e personalização, mas o papel pedagógico, humano e relacional continua sendo central", afirma Dennis Szyller, CEO da plataforma Matific no Brasil, plataforma digital voltada para o ensino e aprendizagem de matemática para alunos da educação infantil ao ensino fundamental. A adoção

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

Educacional do MEC, analisou a estratégia de educar com tecnologia para inclusão e cidadania digital, abrangendo infraestrutura, formação e currículos. O tema ganha relevância em 2026, ano em que a educação digital e midiática se torna obrigatória em todos os currículos da educação básica, da educação infantil ao ensino médio. A diretora enfatiza que a atualização

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

das avaliações e dos materiais didáticos. Adiante no documento, o Órgão estabelece instruções por etapa de ensino , de forma escalonada. Na educação infantil, podem ser buscadas experiências exploratórias não digitais, como padrões, causa e feito, e sequências lúdicas. MEC recomenda que todo uso de IA deve ser acompanhado de ensino sobre o próprio instrumento