Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

de 18 capitais, a proporção de escolas negras em áreas de risco é maior do que em toda a cidade Reportagem Justiça Socioambiental Além de lutar por justiça pelo assassinato do marido, Rubens Paiva, Eunice se envolveu na causa indígena na ditadura Reportagem Gênero e Diversidade Caso revelado pela Agência Pública gera manifestação de alunas e professoras

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

anos ou mais de atraso escolar). Desde janeiro, o Avexadas para Aprender foi ganhando complexidade mês a mês. Em junho, por exemplo, as equipes já falavam de língua portuguesa, alfabetização e multiletramento, termo que comporta diversidades e se distancia, portanto, de um sistema escolar excessivamente rígido. Nesse caso, uma palavra que abarca o mundo digital

Cotas e meritocracia: mitos e verdades na educação brasileira

do SoU_Ciência. Embora algumas notas obtidas no Enem possam ser menores entre cotistas, especialmente no ingresso em cursos concorridos, os dados de desempenho acadêmico mostram que quase não há diferença entre cotistas e não cotistas quando caminham no curso. Necessário mesmo é que a sociedade brasileira supere o seu racismo e preconceito e se beneficie da diversidade

Desafios do brasil para incluir as juventudes

é nomeá-los como "sem-sem" e não "nem-nem". Os dados e políticas evidenciados demonstram a necessidade de uma estratégia nacional de interrupção do ciclo da pobreza, que deve ter os jovens, consideradas as diversidades de realidades, como principal público O reconhecimento da juventude como sujeito de direito é recente na história do país, com a inclusão do termo

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

uma compreensão profunda dos sistemas sociais e sua dinâmica Além disso, a maioria dos programas foca em métodos quantitativos, em detrimento dos métodos qualitativos e mistos, que são considerados essenciais para captar a complexidade e a diversidade de realidades sociais. A falta de metodologias mistas nos programas reflete uma tendência de valorização

Escolha certo o futuro do seu filho

na constituição e no desenvolvimento dos seus alunos, é preciso que, além de proporcionar ensino de qualidade é importante que tenha valores consistentes, como valorização da inclusão e respeito à diversidade, educando cidadãos que convivam bem com o outro e se reconheçam como seres humanos em constante de evolução. O valores da escola devem fazer parte da jornada que vai

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

em sua diversidade e que revela as tensões, paradoxos, jogos de forças e ambivalências dos projetos de poder que perpassam as decisões sobre conteúdos e experiências no ambiente escolar. Um dos muitos desafios enfrentados contemporaneamente, refere-se à necessidade de inserção no projeto pedagógico das escolas, de ações contínuas, constantes e consistentes, de saúde mental

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

em sua diversidade e que revela as tensões, paradoxos, jogos de forças e ambivalências dos projetos de poder que perpassam as decisões sobre conteúdos e experiências no ambiente escolar. Um dos muitos desafios enfrentados contemporaneamente, refere-se à necessidade de inserção no projeto pedagógico das escolas, de ações contínuas, constantes e consistentes, de saúde mental

MEC lança formação em educação étnico-racial e quilombola

da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi). A formação já está sendo oferecida por 45 instituições em todo o país. "O curso está inserido dentro dos desafios que permeiam

Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

MEC apresentou a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que inclui todos os níveis, etapas e modalidades de ensino. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), participou nesta terça-feira, 3 de dezembro, de audiência

Lições de racismo

. Mesmo que inconscientemente. Trago esse assunto para destacar a relevância da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), lançada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação. É importante que a União tenha regulamentado

MEC promove seminário sobre parâmetros da educação infantil

, com deficiências, pretas e pardas do Brasil". A secretária da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Zara Figueiredo, apontou a importância do destaque da equidade junto à qualidade no título dos parâmetros. "A rigor, quando se fala de qualidade, a equidade está pressuposta. Quando falamos de qualidade

Mais grave no Norte e Nordeste, falta de professores é problema que se espalha pelo país

nas redes estaduais (66%) quanto nas municipais (70,2%). A análise também identificou que o conhecimento de teorias pedagógicas ocupou cerca de 17% do conteúdo das provas. O percentual de questões de legislação variou de 6% a 9%, e de diversidade e inclusão, de 2% a 3%. História e geografia locais foram cobradas em 3% do conteúdo dos exames das redes estaduais

Metade das escolas brasileiras descumpre lei antirracista

a secretária de Educação Continuada, Diversidade e Inclusão do MEC, Zara Figueiredo. Ainda segundo a secretária, essa implementação da lei será, de fato, feita a partir deste ano, com o lançamento da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola. "Nós ofertamos, só este ano, 215 mil vagas de formação

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

no governo Dilma Roussef e baseado no programa cearense. Camilo e Izolda Cela recriaram duas secretarias no MEC consideradas fundamentais para o Pnaic: Articulação com os Sistemas de Ensino e Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão. Extintas na gestão de Jair Bolsonaro, as subpastas são responsáveis por mediar as ações

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

se sensibilizaram para a pauta do racismo estrutural no país e forçaram gestores a tomar uma atitude diante da falta de diversidade. É claro que não foi somente esse evento que impulsionou tal decisão. Há um movimento neste sentido desde a promulgação da Constituição de 1988, que trouxe em seu cerne a garantia de direitos que se apresentou como um compromisso do Estado

O modismo da digitalização da educação

. Essa abordagem, embora sedutora, falha em compreender a complexidade do processo educativo e, no limite, pode esvaziar o sentido humano da aprendizagem. A magia de que "cada aluno aprende no seu ritmo". Educação não é só sobre ritmo. É sobre interação, confronto de ideias e diálogo com a diversidade. O aprendizado acontece, muitas vezes, justamente no desconforto

Educação antirracista: um caminho possível

O ambiente escolar é frequentemente o primeiro espaço onde as crianças experienciam o impacto da diversidade e suas implicações na sociedade. Isso também significa que elas podem ter seus primeiros contatos com o racismo —seja sofrendo, testemunhando ou até praticando. Alunos enfrentam zombarias por causa do cabelo crespo ou da cor da pele. Práticas

Diretor de escola é afastado após comentário racista no Dia da Consciência Negra: ‘até compraria vocês’

de respeito, igualdade e inclusão que devem nortear a educação. Reforçamos que o papel de um educador é promover a valorização da diversidade, o combate a qualquer forma de discriminação e o respeito às diferenças. A prática do racismo, em qualquer forma, é um ato grave que fere a dignidade humana e, portanto, não será tolerada. Informamos que foi determinada

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

, diversidade de cursos, habilidades que precisam ser desenvolvidas nos estudantes, você se depara com uma questão complexa que é um como vou padronizar e avaliar. Sem uma política nacional, a gente não consegue ter as diretrizes que possam realmente nortear como uma avaliação precisa se dar. Tivemos o Marco Legal do Ensino Técnico (Lei nº 14.645/2023) no ano passado