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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
Escolas públicas sofrem com baixa qualidade do ensino de inglês
- 15/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Gonçalves, gerente sênior de inglês do British Council. De acordo com o Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) de 2017, apenas 45% dos 62 mil professores de inglês na rede pública têm formação superior na área de línguas estrangeiras. Paraná e Sergipe são os únicos estados com mais de 70% dos docentes
A obrigatoriedade da oferta de espanhol no Ensino Médio sob a ótica da abordagem do ciclo de políticas
- 2011
- CEDOC
- Texto
Analisa a obrigatoriedade da oferta da língua espanhola no Brasil e apresenta pontos problemáticos da política educacional que rege o ensino de língua estrangeira a partir da análise de documentos e legislações sobre o tema. Busca entender o contexto dos discursos que orientaram tal política: o de diferentes setores da sociedade com interesse na promoção
#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas
- 19/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
foi revogada no ano passado. Com a reforma, o inglês torna-se a única língua estrangeira obrigatória a partir do 6º ano do Ensino Fundamental. As demais, entre elas o espanhol, são indicadas sem obrigatoriedade. As alterações no Ensino Médio seguem em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE). O texto da Base Nacional Comum Curricular foi apresentado
Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado
- 19/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
que as redes de ensino ofertem outras línguas estrangeiras modernas, preferencialmente o espanhol, como está na Lei de Diretrizes e Bases (LDB). Dessa forma, qualquer escola brasileira pode, sem prejuízo algum, oferecer o espanhol. A Lei do Ensino Médio não proíbe o ensino do espanhol. Destacamos que o modelo antigo do Ensino Médio tornava obrigatória apenas a oferta