Para brasileiros, melhorar a educação passa por valorizar e reconhecer professores

a matemática importante para a vida cotidiana, 43% avaliam que os alunos concluem a educação básica sem o domínio adequado da disciplina, o que evidencia um hiato entre a importância reconhecida e a aprendizagem real.O diagnóstico coincide com indicadores oficiais. Em reportagem no Estadão, a jornalista Renata Cafardo destaca levantamento do Todos Pela Educação

Implementação no Programa Nacional de Recuperação de Aprendizagem (PNRA) na divisão escolar da província de Sorsogon: uma análise

O estudo consiste na análise da implementação do Programa Nacional de Recuperação de Aprendizagem criado nas Filipinas mediante a necessidade da superação deste desafio entre os estudantes. A pesquisa é feita especificamente na Divisão Escolar da Província de Sorsogon, que, embora menor que parte dos estados brasileiros, têm condições semelhantes à relação ...

Os desafios da violência contra e nas escolas

social que se vincula com “a escalada do ultraconservadorismo e extremismo de direita no país e a falta de controle e/ou criminalização desses discursos e práticas, bem como de sua difusão através de meios digitais”. Esse diagnóstico é reforçado por uma pesquisa realizada pela Agência Lupa, em parceria com a Escola de Comunicação, Mídia e Informação da Fundação

Como melhorar e manter a infraestrutura escolar

dos desafios, porém, diz respeito a ações que não dependem de agentes externos à escola, podendo ser enfrentados com ações que envolvam a comunidade escolar. Algumas das soluções deste banco partem exatamente do diagnóstico do que pode ser feito internamente e do que depende de apoio externo. Há também ações que mobilizam os estudantes para ajudar na manutenção

Carlos Chiarelli

A websérie com os ex-ministros de Educação chega ao seu sexto episódio com a entrevista de Carlos Chiarelli, titular da pasta entre março de 1990 e agosto de 1991, no início do governo de Fernando Collor. Chiarelli relata os principais desafios que encontrou em sua passagem pelo MEC, em um contexto político e econômico turbulento. Entre outros temas, ele abo...

Só 25% dos planos de governo estaduais citam política para ensino de matemática

de governo apresentados pelos candidatos à Justiça Eleitoral. Aluna da rede estadual de SP se prepara para vestibular - Lucas Seixas - 26.set.25/Folhapress Em todos os 27 estados há um candidato que menciona a disciplina em seu plano. Entre as propostas estão a recomposição das aprendizagens, a proficiência e o diagnóstico de conhecimento dos alunos. Laura

Candidatos a presidente trazem desafios, mas propostas para melhorar aprendizagem no Brasil são frágeis, apontam especialistas

frágeis, apontam especialistas ouvidos pelo Terra. Publicidade Essa reportagem faz parte da série O Brasil Que Eles Querem, que vai destrinchar os planos de governo dos candidatos à Presidência sobre Tecnologia, Educação, Segurança, Economia, Meio Ambiente, Saúde, Relações Internacionais, Esporte, Cultura e Diversidade "Os planos trazem um diagnóstico

Avaliar é só o começo: o que fazer com os resultados na escola?

de ensino. O Saeb é um dos principais exemplos citados na reportagem. Seus resultados ajudam a produzir diagnósticos e orientar políticas educacionais. Avaliação formativa Acompanha a aprendizagem ao longo do processo de ensino. Seus resultados ajudam professores a identificar o que os estudantes já aprenderam, onde estão as dificuldades e quais estratégias podem

O avanço da educação étnico-racial

que estava estagnada começou a mudar. O que se observa no Diagnóstico Equidade, estudo criado para acompanhar as métricas nesse campo, é que essa política pública finalmente "pegou" no país. Conforme noticiado pela Folha, o Índice Nacional de Educação para as Relações Étnico-Raciais (Erer), mecanismo criado para acompanhar a implementação da ação governamental, subiu de 47,7

Educação étnico-racial avança, mas formação de professores é entrave, aponta levantamento

Índice do MEC que avalia política de 2024 a 2026; oferta de materiais e monitoramento ainda são limitados São Paulo As redes públicas de ensino avançaram na implementação de políticas para educação das relações étnico-raciais de 2024 a 2026, mas a formação de professores segue entre os pontos mais frágeis, especialmente nos municípios, segundo diagnóstico

Inep nega tempo extra e atendimento especial no Enem a candidatos com TDAH e mais condições

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) negou atendimento especializado para parte dos candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 que teriam direito a recursos de apoio por conta de diagnósticos de saúde mental. O próprio Inep havia divulgado em junho que candidatos com determinados diagnósticos

Educação também se decide nas urnas

mais a formação acadêmica do mundo do trabalho e assegurar que a avaliação da educação superior seja instrumento de diagnóstico e melhoria contínua da qualidade, e não um mecanismo punitivista. Tudo isso exige planejamento, segurança jurídica, diálogo e, sobretudo, visão de longo prazo. Um dos pontos que merecem atenção especial é o acesso. O financiamento estudantil

Enem poderá ter questões abertas e cobrar itinerários formativos, diz presidente do Inep

. Já o Enem é porta de acesso a uma série de oportunidades de formação. Esse engajamento deve oferecer um diagnóstico mais preciso do que o estudante aprendeu, do que consegue fazer a partir das referências curriculares que estão em vigor", defende Manuel Palácios. Além disso, os dados sobre as escolas particulares serão mais robustos. Atualmente, com o Saeb

Escolas bilíngues, tablets nas salas e uso de IA: veja promessas para a educação do DF

a rede para atender alunos neuroatípicos, pessoas com deficiência e estudantes com necessidades específicas , com adaptações curriculares e suporte especializado. O programa prevê integração entre saúde, educação e assistência para agilizar avaliações e diagnósticos de autismo e TDAH e o acesso a terapias associadas. Para os profissionais da educação, a proposta

Inglês para a vida: inovações na educação básica | Dino | Valor Econômico

para escolas regulares. A solução reúne conteúdo, professores, diagnóstico, desenvolvimento docente, gestão pedagógica e acompanhamento estruturado da aprendizagem. Hoje, atende a cerca de 20 mil estudantes e tem como meta chegar a 80 mil até o fim de 2026. O Congresso acontece nos dias 21 e 22 de agosto, no Hotel Windsor Oceânico, na Barra da Tijuca. "Tornar

Eleição: aumentar escolas em tempo integral é o grande desafio do próximo governador

de bônus, mas isso precisa ser feito dentro de uma lógica de planejamento, visando a melhoria dos resultados educacionais. Leonardo Felipe - Cileide, você fez um diagnóstico muito preciso da realidade que a gente vive hoje. Vamos olhar para os dois lados dessa mesma moeda. Por um lado, você tem o servidor que não se importa, necessariamente, com a origem jurídica

Gestão escolar: dados e IA apoiam, pessoas decidem

pela necessidade, e não pela tecnologia. "Primeiro o gestor tem que pensar no propósito e não em qual ferramenta vai usar primeiro, mas no problema que quer resolver." A partir desse diagnóstico, estruturam-se os testes, o acompanhamento dos resultados e a formação contínua das equipes. Mediado pela jornalista Sheila Magalhães, diretora de jornalismo e âncora da BandNews

Recuperação e mais aulas: conheça as estratégias usadas pelos estados líderes do Ideb no ensino médio

% das matrículas em tempo integral, o estado com o 4º maior Ideb defende que consolidou "uma cultura de avaliação e monitoramento" com acompanhamento pedagógico e fortalecimento da gestão escolar. Rio Grande do Sul (Ideb 4,7) O plano possui utilização de IA para predição de evasão, avaliação com diagnóstico da aprendizagem, material pedagógico estruturado, formação

Presenteísmo e saúde do professor

foi tão profunda que chegou a mudar o processo de admissão deles, com a implementação de maior coleta de dados e informações, com esse entendimento de que a área médica pode proporcionar um direcionamento e um acompanhamento desse colaborador", explica. O processo de capacitação das lideranças ocorre de forma presencial ou híbrida. As interações para diagnósticos

Ensino médio estadual do Rio está entre os piores do país; especialistas apontam saídas

mil professores para mais de 605 mil estudantes e enfrenta carência de docentes principalmente em Química, Física e Matemática. No Ideb, o ensino médio estadual do Rio recebeu nota 3,7, a segunda mais baixa do país. No ranking de aprendizagem, o estado divide a última posição com a Bahia. Embora partam de diagnósticos diferentes, os especialistas convergem