Lei que institui o Estatuto da Igualdade Racial

Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010, institui o Estatuto da Igualdade Racial; altera as Leis nos 7.716, de 5 de janeiro de 1989, 9.029, de 13 de abril de 1995, 7.347, de 24 de julho de 1985, e 10.778, de 24 de novembro de 2003. Lei destinada a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais

Entenda como funcionam as cotas raciais

mil estudantes negros em todo o País, a adoção de cotas raciais tem sido discutida, gerando polêmicas. Entenda os principais pontos: O que são as cotas raciais? Por que elas são importantes? As cotas raciais são ações afirmativas que têm como principal função a reparação de desigualdades econômicas, sociais e educacionais no Brasil. Segundo dados do IBGE

Sociologia e o mundo das leis: racismo, desigualdades e violência

– ou, simplesmente, a política de cotas. A correção de injustiças e o combate às desigualdades depende, necessariamente, da ação do Estado; este, por sua vez, age por meio do seu corpo de leis. Assim, para produzir uma política de igualdade racial no campo da educação, foram necessárias apropriações e interações com o mundo das leis. Muitos estudos da área das relações

A educação para as relações étnico-raciais e os estudos sobre racismo no Brasil

Este artigo tem como objetivo fazer a revisão bibliográfica de alguns dos estudos clássicos sobre as relações raciais no Brasil. A revisão engloba o período do início dos anos 30 do século XX até os trabalhos mais recentes, que têm em comum o fato de caracterizarem a discriminação racial como fator importante para a manutenção das desigualdades raciais

Educação Brasileira - Educação e desigualdades na cidade de São Paulo

O programa reúne as especialistas Ananda Grinkraut, assessora do Programa Diversidade, Raça e Participação, da ONG Ação Educativa, e Fernanda Campagnucci, pesquisadora em educação, para debater a publicação "Educação e desigualdades na cidade de São Paulo", lançada pela Ação Educativa. Fernanda Campagnucci é uma das autoras do estudo.

Decreto sobre a regularização do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (Sinapir)

Decreto nº 8.136, de 5 de novembro de 2013, aprova o regulamento do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial - Sinapir, instituído pela Lei nº 12.288, de 20 de julho de 2010. O Sinapir constitui forma de organização e de articulação voltadas à implementação do conjunto de políticas e serviços destinados a superar as desigualdades raciais existentes

Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências

O artigo procura compreender os desafios e potencialidades do ensino de ciências para a cidadania plena. Identificaram-se cinco grupos de temáticas abordadas no ensino de ciências para promover relações étnico-raciais éticas entre estudantes. Espera-se contribuir para o fomento do debate e da pesquisa sobre o papel do ensino de ciências na formação

CEERT promove live sobre equidade racial na educação

O Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) realiza live na terça-feira (12/5), às 19h, para o público conhecer melhor o Edital Equidade Racial na Educação Básica: pesquisa aplicada e artigos científicos, que busca identificar e apoiar pesquisas que apontem soluções para os desafios da equidade racial na educação básica. O Edital

O casamento interracial pode reduzir a desigualdade educacional? Uma comparação entre 2002 e 2012

Em um contexto de desigualdade econômica, a presente tese aborda as relações entre casamento interracial e a desigualdade educacional para as próximas gerações, em estudos que abordam os debates sobre estes dois temas no cenário brasileiro.

Políticas de promoção da igualdade racial na rede municipal de Educação Infantil de Florianópolis/SC

está ancorada nos estudos sobre Educação Infantil e relações raciais, promoção da igualdade racial, branquidade e desigualdades educacionais.

Dados educacionais demandam políticas para enfrentar desigualdades

do Núcleo de Consciência Negra da USP, Maria José Menezes, também não é possível pensar em igualdade sem o entendimento de que o racismo é um fator estrutural da sociedade. “Temos indicadores em todos os níveis que mostram que as extremas desigualdades sociais estão ligadas à questão racial. Sem desagregar dados, não vamos conseguir pensar em políticas específicas

Estudantes protestam nos EUA contra racismo e desigualdade social

e desigualdade racial, alimentando um crescente movimento de jovens contra o racismo. Juntamente com o movimento Black Lives Matter (Vidas Negras Importam) e outras iniciativas antirracistas em universidade, como os protestos da Universidade de Missouri, de 2015, estudantes do ensino médio têm levantado a voz para questionar a brutalidade policial, a violência armada

Cida Bento: Equidade racial na educação básica

favorecendo a equidade de raça e gênero. Pudemos constatar essa possibilidade em 2013, por ocasião dos dez anos de implementação da referida lei, quando analisamos o acervo de 3.000 práticas pedagógicas e de gestão de seis edições do prêmio Educar para a Igualdade Racial e sde Gênero, do Ceert, com abrangência de 1.100 municípios. Identificamos iniciativas

Organizações da sociedade civil lançam rede de combate à desigualdade

às desigualdades como prioridade nacional", afirma a rede, em nota. A ABCD é formada por movimentos sociais, culturais e religiosos, povos indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais, acadêmicos, ativistas e outras organizações comprometidas com a redução das desigualdades no país. Para esse propósito, são considerados diferentes recortes: racial, de gênero, de renda

Desigualdade no Brasil acentuada pela covid-19

A desigualdade econômica no Brasil é uma realidade. De acordo com o prisma que se analisa ela pode ser minorada, como afirma Pedro Ferreira de Souza, pois, se vista da ótica dos mais ricos ela não é tão acentuada. Porém, não é novidade para os mais pobres, a disparidade de condições já existe desde a chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808

Seminário Gente que transforma a educação: experiências de equidade racial e de gênero

O CEERT, centro de estudos das relações de trabalho e desigualdade, apresentará em 21 de março, Dia Internacional Contra a Discriminação Racial, experiências vividas durante as sete edições do Prêmio educar para igualdade racial e de gênero. O Seminário “Gente que Transforma a Educação: Experiências de Equidade Racial e de Gênero” reunirá educadores

Juventude por cor e renda no acesso ao Ensino Superior: somando desvantagens, multiplicando desigualdades?

O Brasil vem experimentando uma crescente expansão do acesso à educação em diversos níveis, acompanhada por políticas públicas e programas sociais de incentivo a ampliação de vagas e do ingresso dos mais pobres, egressos de escolas públicas e da população negra e indígena. Analisa-se em que medida essa expansão alterou a desigualdade de chances dos jovens

A educação básica e o estudo do prêmio Educar para a Igualdade Racial: perspectivas e desafios da cidade de São Paulo

O livro reúne 27 boas práticas pedagógicas e de gestão realizadas na cidade de São Paulo, no âmbito do prêmio Educar para a Igualdade Racial, sendo 13 da Categoria Professor e 14 da Categoria Escola. Das 27 práticas, 14 delas foram premiadas.

Desigualdades e desempenho escolar no processo de escolarização da juventude: uma análise contextual sobre a expansão do Ensino Médio na região metropolitana de BH

Investiga possíveis influências das desigualdades sobre o desempenho escolar de jovens em processo de escolarização no contexto de expansão do Ensino Médio de Belo Horizonte. Constata que as desigualdades sociais (sexo, raciais, renda) são persistentes e perpassam a condição juvenil. Conclui que os sintomas dessas desigualdades incidem de forma direta sobre

MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

As ações afirmativas são importante instrumento de combate ao racismo e de promoção da igualdade racial no Brasil, constituindo medidas positivas imprescindíveis para viabilizar o acesso mais igualitário à universidade pública, em caráter de verdadeiro mandamento constitucional. Esse posicionamento está em uma Nota Técnica encaminhada na última semana