Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

de que o uso excessivo do celular prejudica a saúde e o desempenho acadêmico dos estudantes. Globalmente, as aprendizagens dos estudantes medidas pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), realizado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), vêm caindo desde 2012, uma época que precede a pandemia de Covid-19 e coincide

Brasil não consegue resposta para novo problema do ensino

, como o aquecimento global influencia todos os aspectos da educação no Brasil. Mossoró Mossoró, segunda maior cidade do Rio Grande do Norte, por exemplo, instalou equipamento de ar-condicionado em todas as salas de aula da rede municipal de ensino. A iniciativa de Mossoró reflete um esforço concreto para mitigar os impactos das altas temperaturas no ambiente escolar

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

a aprendizagem, a concentração e a atenção, ao mesmo tempo que a pessoa fica mais dispersa, explica o médico Henrique Sá. Consequentemente, o desempenho acadêmico cai. Como essa realidade não afeta todos da mesma maneira, isso se traduz em uma série de desigualdades e repercute no futuro dos jovens mais impactados. Acho que as autoridades precisariam rever os processos

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

junto à comunidade. Embora esse tipo de organização seja assegurado em lei para todas as escolas, os grêmios estão mais presentes na Região Sudeste e em locais de maior nível socioeconômico. Os dados são do levantamento Mapeamento de Grêmios Estudantis no Brasil, realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação com base no Censo Escolar da Educação

Pé-de-Meia Licenciatura 2025: inscrições abertas para bolsas de R$ 1.050 mensais

de desempate serão adotados para a seleção dos beneficiários. Critérios de desempate Se houver mais candidatos do que vagas, a prioridade será dada com base nos seguintes fatores: Maior nota no Enem 2024; Maior pontuação na redação do Enem; Idade, favorecendo candidatos mais velhos. Essas diretrizes buscam garantir que os estudantes com melhor desempenho acadêmico

"Melhorar substancialmente no Ideb" é meta prioritária do governo do RS na educação, diz vice-governador

Melhorar "substancialmente" o desempenho do Rio Grande do Sul no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é o foco do governo Eduardo Leite entre as metas estabelecidas para a educação gaúcha até 2035 , garante o vice-governador do RS, Gabriel Souza. Estado ficou entre a 9ª e a 11ª posição no Ideb de 2023. O objetivo é pavimentar o caminho

A escola do seu filho tem ar-condicionado? É arejada? Calor pode afetar até a aprendizagem

crianças com mais dificuldade de aprendizagem. Outro estudo realizado na China também mostrou que o desconforto térmico causado por temperaturas altas ou baixas teve impacto negativo no desempenho dos alunos. E uma pesquisa de estudiosos brasileiros ressalta a importância, diante do aumento da temperatura global, de os editais públicos não só priorizarem o ar

Promessas do governo do RS para educação incluem figurar entre os três melhores desempenhos no Ideb até 2035

as etapas — o que demandaria um aumento de 41% no desempenho do Ensino Médio —, ampliar a frequência na Educação Infantil e no Ensino Médio, chegando a universalizar o acesso à pré-escola, e reduzir pela metade a desigualdade racial e social de aprendizagem. O governo estabeleceu como principais desafios a aceleração e a melhoria educacional "sem deixar

Calor na escola: 2,5 milhões de crianças estudam em locais 3°C mais quentes que as cidades

vários graus ainda mais quentes do que as próprias cidades onde elas estão. Calor excessivo e constante prejudica o aprendizado e pode colaborar para a evasão escolar; situação demanda que estruturas sejam adaptadas. No contexto atual de agravamento das mudanças climáticas, as ondas de calor e o estresse técnico podem afetar o desenvolvimento físico

Calor nas escolas: 2,5 milhões estudam em locais 3°C mais quentes

vários graus ainda mais quentes do que as próprias cidades onde elas estão. Calor excessivo e constante prejudica o aprendizado e pode colaborar para a evasão escolar; situação demanda que estruturas sejam adaptadas. No contexto atual de agravamento das mudanças climáticas, as ondas de calor e o estresse técnico podem afetar o desenvolvimento físico

O que fazer quando a educação não consegue cumprir o seu papel?

em matemática. Já em lingua portuguesa, só 4 em cada 10 estudantes têm bom desempenho. É o básico de um repertório que um aluno precisa para encarar as demais disciplinas ao longo da vida escolar, uma deficiência que tem impacto direto na carreira profissional, no futuro. Uma outra notícia preocupante veio do Tribunal de Contas do Estado do Espírito Santo (TCE-ES

Pé-de-meia de volta! Liberado o pagamento das parcelas e governo tem importante prazo que vence em 120 dias

. Com isso, os estudantes que são atendidos pelo Pé-de-Meia estão com os pagamentos assegurados. Atualmente, o benefício é pago levando em consideração o desempenho escolar de cada estudante. Neste vídeo o colaborador do FDR, Ariel França, traz mais informações sobre benefícios para inscritos no CadÚnico. Confira: Entenda como funcionará o pagamento do Pé-de-Meia: Atualmente

O dilema dos smartphones em sala de aula entre ferramentas de aprendizado e barreiras cognitivas

Este artigo investiga o impacto dos smartphones no ambiente escolar, com base em uma pesquisa realizada com uma professora de Língua Portuguesa, uma coordenadora pedagógica e uma estudante de uma Escola Cidadã Integral Estadual no sertão da Paraíba. A partir das percepções sobre o uso dos smartphones como ferramentas pedagógicas e seus desafios na sala

"E no que diz respeito à moda, eu não sigo esse figurino": O Pé-de-Meia Licenciaturas

Pé de Meia Licenciaturas que tem como objetivo fomentar o ingresso, a permanência e a conclusão nas licenciaturas de estudantes com alto desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), instituindo uma bolsa de atratividade. Ainda que reconheça o fenômeno do apagão docente, o governo promove uma manobra de suavização do problema sem a atenção

3 em cada 4 alunos do ES não sabem o suficiente de matemática

tem desempenho insuficiente em matemática. (Johnstocker/Freepik) Em média, 3 em cada 4 estudantes do Espírito Santo têm aprendizado insuficiente em matemática, de acordo com dados preliminares do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) 2024 divulgados nesta terça-feira (11) pela Secretaria de Estado da Educação (Sedu). Os resultados

Apenas 4 em cada 10 alunos do ES têm bom desempenho em português

Paebes 2024 Apenas 4 em cada 10 alunos do ES têm bom desempenho em português Dados do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo apontam nível de aprendizagem dos estudantes nas redes estadual e municipal 4 min de leitura min de leitura 60% dos estudantes avaliados pelo Paebes no ensino médio não apresentam aprendizagem suficiente

Escolas estaduais de SP melhoram desempenho, mas ainda não retomam nível pré-pandemia

As escolas da rede estadual de ensino de São Paulo tiveram uma melhora no desempenho do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) em 2024 em relação ao ano anterior, mas ainda não alcançaram os resultados pré-pandemia. A Secretaria da Educação do Estado diz que haverá a necessidade de "esforço contínuo" para resolver

Fátima não garante reajuste do piso para todos professores e diz que "diálogo permanece aberto"

Fátima Bezerra, o campo da educação focou no desempenho dos estudantes do Rio Grande do Norte no Enem e no crescimento do ensino profissionalizante por meio dos IERN’s. "Já estão em funcionamento os IERNs de Natal, Campo Grande, Jardim de Piranhas, Alexandria e Tangará; as unidades de Touros, Umarizal e São Miguel foram transferidas para a Rede Federal de Ensino

Educação municipal: apenas 60% das famílias acreditam que alunos estão aprendendo o que é esperado para suas idades, diz estudo

———————————————— "O levantamento nacional mostra que as mães e os pais dos estudantes estão cada vez mais conscientes e envolvidos no acompanhamento dos resultados das avaliações de desempenho, bem como no desenvolvimento cotidiano de seus filhos. Essa preocupação abrange não apenas o aprendizado adequado, mas também o risco de abandono escolar", explica Patrícia Mota Guedes

Alunos de SP melhoram na alfabetização, mas patinam no fim do fundamental e do ensino médio

da etapa— e do 3º ano ensino médio. Os resultados fazem parte da edição 2024 do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), que foram recebidos pelo governo do estado na última sexta-feira (7) e obtidos com exclusividade pela Folha. Criança alfabetizada durante a pandemia escreve seu nome em caderno da escola - Melina Cardoso