PALAVRA-CHAVE BUSCADA
243 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
O movimento estudantil e a democratização da educação
- 22/10/2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho discorre sobre a atuação dos estudantes no movimento estudantil do Brasil. Traz consigo também considerações sobre as políticas educacionais, das quais os estudantes participaram do processo de elaborações. A participação do movimento estudantil contribui para a democratização na área da educação, num processo dialético de discu...
Tema da redação do Enem 2019 é 'democratização do acesso ao cinema no Brasil'
- 03/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO — No primeiro Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aplicado no governo de Jair Bolsonaro, o tema da redação foi "democratização do acesso ao cinema no Brasil". Em 2018, a temática proposta pelo exame havia sido "Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet". Havia muita expectativa em torno do tema de 2019
XIV ANPEd-CO
- 16/07/2018
- Eventos
- Texto
-Graduação em Educação e áreas afins da região Centro-Oeste, bem como propor, em conjunto, caminhos e soluções, visando enfrentar os desafios à democratização da Educação via condições objetivas de produção do conhecimento. Acesse aqui a programação completa.
Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades
- 15/06/2020
- Em Debate
- Vídeo
nos inscritos uma responsabilidade que deveria ser compartilhada pelos vários entes envolvidos no direito à educação, visando a melhor solução”. Avaliação e democratização Criado em 1998, o Enem nasceu com o objetivo de avaliar estudantes do ensino médio nas escolas públicas e particulares brasileiras. Em 2009, seu resultado começou a valer como critério de ingresso
O movimento estudantil e a democratização da educação
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Analisa-se a atuação dos estudantes no movimento estudantil do Brasil, refletindo sobre as políticas educacionais, cujo processo de elaboração tem a participação dos estudantes. Essa participação contribui para a democratização na área da educação, num processo dialético de discussão coletiva. Conclui que a atuação dos estudantes, atrelada aos movimentos
Democratização e financiamento da educação profissional: uma provocativa experiência
- CEDOC
- Texto
Este trabalho é um estudo de caso sobre uma experiência de financiamento da educação profissional por empresas numa região onde a escassez de trabalhadores qualificados era um grande ponto de estrangulamento. Nos últimos anos, o setor industrial adotou tecnologias de maior intensidade de capital, resultando em empregar menos pessoas, porém mais qualificadas
Democratização do ensino e a polêmica conceitual
- 2008
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, o autor analisa e busca compreender as dificuldades enfrentadas na constituição do sistema educacional, apresentado no CEU Butantã em 2008, no âmbito do Projeto Direitos Humanos nas escolas.
Ensino Médio noturno no Pará: democratização e diversidade
- 2006
- CEDOC
- Texto
educacionais que garantam o direito à educação às parcelas mais empobrecidas da população. Este volume apresenta resultados de pesquisa no Pará.
Ensino médio noturno: democratização e diversidade
- 2006
- CEDOC
- Texto
, visando a desenvolver alternativas educacionais que garantam o direito à educação às parcelas mais empobrecidas da população.
Ensino Médio noturno: democratização e diversidade
- 2008
- CEDOC
- Texto
O propósito do texto é divulgar resultados de pesquisa nacional, desenvolvida em oito Estados de todas as regiões do País, acerca do Ensino Médio noturno. O material coletado, por meio de aproximadamente dez mil entrevistas com professores, alunos e diretores de escolas que ofereciam Ensino Médio noturno, permitiu analisar ações em implementação nessas escol...
Ensino Médio noturno na Paraíba: democratização e diversidade
- 2006
- CEDOC
- Texto
educacionais que garantam o direito à educação às parcelas mais empobrecidas da população. Este volume apresenta resultados de pesquisa na Paraíba.
A democratização da gestão escolar no contexto da modernização do Estado
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Apresenta-se uma reflexão teórica sobre as principais mudanças nos modelos de gestão educacional da escola pública. Por meio de pesquisa bibliográfica, identificaram-se os modelos de gestão escolar expressos nas políticas educacionais a partir de 1990. Os modelos de gestão educacional na escola pública advêm da mudança no padrão de produção e a gestão democr...
Ocupações estudantis: construindo um novo paradigma no processo de democratização da educação
- 08/2016
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma roda de conversa do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo. Discute-se o importante papel dos estudantes no enfrentamento de problemas de ensino e na luta por um novo modelo de escola. Após a proposta do governo estadual de reorganizar a rede estadual de ensino a partir do fechamento de escolas, os estudantes se mobilizaram, ocupa...
Os movimentos estudantis na história da educação e a luta pela democratização da universidade brasileira
- 08/2014
- CEDOC
- Texto
O artigo pretende contribuir para o conhecimento a respeito do movimento estudantil brasileiro na história da educação. Na primeira parte, aborda as características da universidade desde sua criação até a crise dos anos de 1960, quando explodiram as revoltas estudantis que exigiram reformas na sua estrutura. Na segunda, examina a contribuição dos movimentos
Ensino Médio noturno em São Paulo: democratização e diversidade
- 2006
- CEDOC
- Texto
educacionais que garantam o direito à educação às parcelas mais empobrecidas da população. Este volume apresenta resultados de pesquisa em São Paulo.
Ensino Médio noturno em Santa Catarina: democratização e diversidade
- 2006
- CEDOC
- Texto
educacionais que garantam o direito à educação às parcelas mais empobrecidas da população. Este volume apresenta resultados de pesquisa em Santa Catarina.
Ensino Médio noturno em Minas Gerais: democratização e diversidade
- 2006
- CEDOC
- Texto
educacionais que garantam o direito à educação às parcelas mais empobrecidas da população. Este volume apresenta resultados de pesquisa de Minas Gerais.
Democratização do Ensino Médio no Brasil: configurações, limites e perspectivas
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho problematiza questões relacionadas à natureza do Ensino Médio no Brasil, principalmente relacionada às configurações, aos limites e às perspectivas do Ensino Médio nos estados de Santa Catarina e Paraná no que diz respeito ao acesso e a permanência do ensino.
Conselhos escolares: democratização da escola e construção da cidadania
- 11/2004
- CEDOC
- Texto
Trata-se de uma publicação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Está organizado em duas partes: a primeira aborda a legislação educacional que sustenta e viabiliza o funcionamento dos conselhos escolares em seus objetivos, limites e possibilidades e a segunda parte trata das funções e atribuições dos conselhos escolares.
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Democratização, Emancipação e Sustentabilidade
- 01/06/2012
- CEDOC
- Texto
O II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica após o encontro produziu coletivamente uma Carta com os 11 princípios que os participantes do Fórum defendem. Entre eles, a garantia de educação profissional e tecnológica voltada a trabalhadores e trabalhadoras, jovens e adultos como política pública e o direito universal e inalienável de homens