Sem educação, não haverá transição climática justa

— alegar desconhecimento. Na COP30, em Belém, essa percepção ficou ainda mais forte. Foi impossível caminhar pela cidade e não sentir a presença viva de quem mais sofre com os extremos climáticos: povos tradicionais, comunidades ribeirinhas, populações indígenas, famílias inteiras que resistem no território e que, mesmo diante da vulnerabilidade, carregam

Monitoramento e avaliação de políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

multidisciplinar, que depende do envolvimento de diferentes comunidades de especialistas trabalhando juntas e de forma colaborativa, com o objetivo de encontrar soluções para muitos dos desafios conceituais e técnicos já observados e para aqueles que ainda serão descobertos. De acordo com a OCDE: Sinergias precisam ser promovidas entre desenvolvedores de avaliação

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

de saberes tradicionais, práticas esportivas, artísticas e ações que valorizem a identidade indígena. Por outro lado, reflete, "é preciso reconhecer que esse modelo também pode gerar impactos negativos se for implantado sem considerar a realidade das comunidades". Isso porque, aponta ele, nas escolas indígenas, "a educação não acontece apenas dentro da sala de aula

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

integral em 2026. Dentre elas, instituições tradicionais como a César Cals e a Adauto Bezerra, que, nesse momento, estão passando por reformas para adaptação da infraestrutura. Nosso trabalho agora é fazer análise de matrícula, conversar com a comunidade escolar, organizar a estrutura. Estamos nesse processo. Jucineide Fernandes Secretária executiva do Ensino

Boas Práticas destaca ações pedagógicas que combatem o racismo e promovem a inclusão

O Boas Práticas Escolares apresenta ações pedagógicas que combatem o racismo dentro e fora das escolas. Leia também: TV Cultura é destaque no prêmio ‘+Admirados Jornalistas Negros e Negras da Imprensa Brasileira’ de 2025 Entre os destaques, está um festival de mancala, o tradicional jogo africano que se transforma em uma poderosa ferramenta para ensinar

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

. Um terceiro ponto se resume na frase de Ailton Krenak: "Se há futuro a ser cogitado, esse futuro é ancestral". Para lidar com as mudanças sistêmicas e construir um futuro sustentável, a educação precisa unir saberes indígenas, quilombolas e das demais comunidades tradicionais, que garantem a proteção de territórios há séculos. Essa união é uma das nossas maiores

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

declarou que o planeta entrou definitivamente na chamada "era das consequências". O presidente designado, André Corrêa do Lago, afirmou que a adaptação climática deixou de ser uma escolha e passou a ser condição para a sobrevivência humana. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp O MEC (Ministério da Educação

Tema da redação do Enem 2025 é Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil 2023 Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil 2022 Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil 2021 O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira 2020 O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões

Redação do Enem 2025: autismo, capacitismo e diversidade podem manter inclusão como temática

mais fortes. Sousa Nunes, professor do colégio Farias Brito, afirma que o Enem tem dado voz a grupos historicamente ignorados —pessoas com deficiência, povos tradicionais, mulheres, população negra, idosos e comunidades LGBTQIA+. A tendência aparece nos temas recentes: Temas de redação do Enem nos últimos anos Ano Tema 2024 Desafios para a valorização da herança

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

do Brasil nessa modalidade, mantida mesmo após a descontinuidade do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) pela União. As escolas cívico-militares em funcionamento no Paraná foram incluídas no modelo a partir de consultas públicas realizadas junto à comunidade. publicidade As escolas cívico-militares em funcionamento no Paraná foram incluídas

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

estaduais na construção de um futuro melhor, que impacta a vida de todos. A sociedade não entende bem o papel da universidade pública? Por vezes, há a percepção de que as universidades vivem numa redoma, usufruindo de sua estrutura em benefício próprio. Mas não é assim. A universidade é construída por todas as pessoas que fazem parte da comunidade, mas também

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

. Estudos mostram que a música enriquece o vocabulário, aprimora a dicção, fortalece o raciocínio lógico e promove o bem-estar emocional. Também favorece a socialização, estimula o corpo e a mente e contribui para a formação integral do indivíduo. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Mais do que uma disciplina

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

culturais. Então, saraus, grupos musicais, culturas tradicionais que existem em São Paulo e que muitas vezes são pouco conhecidos. Essa articulação precisa ser intencional, com políticas específicas de como essa cultura vai chegar na escola, como a escola vai se apropriar disso. Sem uma política planejada, isso dificilmente acontece. Para Anna Helena, o impacto

Letramento emocional como estratégia das escolas

, conversam com os professores sobre suas respostas e, por fim, o programa é trabalhado pelos docentes em sala de aula, mesclando o processo formativo tradicional (cognição) e as competências socioemocionais. Maria Lúcia Voto, gerente de conteúdos educacionais do Instituto Ayrton Senna, diz que o grande desafio para os docentes e gestores é incorporar as propostas

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

na pandemia, mas apressou a volta ao modelo tradicional logo que foi possível — Foto: Divulgação/Genilson Pereira/CEI X de 10 Publicidade 7 de 10 Alunos da escola Pedra da Gávea: trabalho escrito, em grupo — Foto: Divulgação 8 de 10 Alunos da escola PB fazem provas e simulados: preparação para a maratona de vestibulares — Foto: Divulgação X de 10

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

para a defesa da educação integral pelos especialistas é atender a uma demanda dos próprios estudantes. Em escuta nacional com 2,3 milhões de adolescentes feita pelo Ministério da Educação (MEC), secretarias de Educação e entidades da sociedade civil, como o Itaú Social, a maioria afirmou que deseja ter mais tempo para estudar os componentes curriculares tradicionais

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

cuidados com paciente em laboratório do curso de enfermagem do ensino médio técnico ligado ao hospital Albert Einstein - Lucas Seixas/Folhapress Além de enfermagem, o hospital oferece a opção do curso técnico administrativo em duas unidades na cidade de São Paulo: na avenida Paulista e na comunidade de Paraisópolis, na zona sul. Gabriela atualmente trabalha

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

, como as informações são produzidas e veiculadas, quem as dissemina, com quais objetivos e por meio de quais sistemas algorítmicos. Tais aprendizados são importantes inclusive para o uso de buscadores tradicionais, que há algum tempo têm adotado sistemas de impulsionamento de conteúdos, e agora também têm oferecido sintetização de informações por meio de ferramentas de IA

Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

digitais e os correspondentes bancários, que ampliaram o acesso a serviços financeiros em áreas remotas, e os microcréditos com pontuação alternativa, que utilizam informações provenientes de fontes não tradicionais, como transações não financeiras, para avaliar o risco. Apesar desses avanços, a educação financeira continua fraca. Na Colômbia, segundo um estudo