Centros de línguas abrem inscrições para alunos da rede pública no DF

comunidade a partir do 6º ano do ensino fundamental. A expectativa da secretaria é que 4 mil novos alunos ingressem nos centros no segundo semestre de 2017. Não há informação sobre o número de vagas que serão oferecidas, pois os alunos que já estavam matriculados têm prioridade. Veja endereços e contatos dos CILs: Asa Norte SHCGN 711, Área Especial s/n (61) 3901-4359

Estudantes protestam contra desmonte de políticas públicas de educação pública

, excluindo as inscrições a partir de agosto. A demanda atual, segundo o movimento é de 5 mil bolsas. Outra demanda dessas comunidades tradicionais é que o programa, criado em 2013 por Dilma Rousseff, seja tornado uma lei federal. "Falta criar uma comissão especial que analise essa lei para que ela possa se tornar de fato uma lei federal e com isso garantir recursos

‘Acreditamos em fazer para aprender’, diz fundador de projeto que reúne ensino e tecnologia

para navegar na vida. Por exemplo: é preciso saber se expressar bem em sua língua, ou seja, você tem que ter um bom português falado, escrito e lido. É necessário que cada instituição educacional pense nos objetivos da sua comunidade. Hoje você tem a Base Curricular, que mostra o básico a ser ensinado e dá espaço para que cada comunidade seja ouvida. As pessoas vão ter

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

conhecesse o que é um geraizeiro, uma comunidade de fundo de pasto e soubesse que a gente é muito mais diverso do que parece". Para ajudar o Flavio, Ecoa te conta quem é um geraizeiro: geraizeiros se tratam de populações tradicionais que vivem no norte de Minas Gerais, os cerrados conhecidos como Gerais. Durante a graduação na USP seu universo se expandiu novamente

'Diário de Escola': Alunos escolhem tema que vão estudar em escola de educação para jovens e adultos de SP

No Cieja - o Centro de Integração de Educação de Jovens e Adultos - que fica no Campo Limpo, na Zona Sul de São Paulo, as portas ficam abertas das 7h até quando termina a última aula, às 22h30. As salas de aula não têm carteiras tradicionais. As mesas são sextavadas e redondas para facilitar a interação entre os alunos. A escola tem mais de 1.700 alunos

As novas faculdades de pedagogia

dão aula e ensinam conteúdo? Existe um grande questionamento por trás de todas essas mudanças e sugestões que é a efetividade do aprendizado e a forma. Enquanto temos numa ponta, educadores debatendo as mudanças nas escolas, na outra temos também educadores provocando mudanças em suas próprias formações. A tradicional faculdade de pedagogia ganhou novos ares

Saeb: especialistas em educação avaliam impactos do novo sistema

Entidades e especialistas em educação repercutem o lançamento do novo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A nova versão foi lançada pelo Ministério da Educação (MEC) na quarta-feira (6/5). Reformulado, o Saeb pode ser uma alternativa ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tradicional e permitir que a prova seja realizada em etapas

Não voltar às aulas, mas reabrir a escola para discuti-la, diz especialista

às 12h, de 2a a 6a, 40 crianças em uma sala. Isso não dá mais. A retomada do contato presencial precisa questionar a forma escolar tradicional". A seguir, os principais trechos da entrevista à coluna. Você escreveu recentemente o texto "Não voltar, recriar a escola", que motivou nossa conversa. O que inspirou a escrita? Helena Singer: Foi a constatação

A experiência das pessoas trans na Educação

por aquele nome quando na minha certidão de nascimento era outro nome. O primeiro passo para a celebração da diferença é sua compreensão. As violências narradas por Maria Clara são amplamente comuns nos espaços de Educação Básica em todo o nosso país, culminando em um processo de exclusão cíclico e brutal, reproduzido pela comunidade escolar de forma geral. Toda

Escola modelo na Rocinha se reinventa após trocas de comando e queda em avaliações

em 2013, a Gente inovou processos. Colocou turmas (lá chamadas de times) com alunos de diferentes idades (entre o 7º e o 9º anos), em que uns ajudam os outros, e apostou forte no uso da tecnologia (como computadores e tablets) em sala de aula. O espaço físico é outro destaque: ex-clube de elite invadido, o prédio foi adaptado para servir à comunidade com dois

Território educativo

, gestores e comunidade. “Teorias devem nos querer fazer, não nos paralisar.” Território na concepção de educação integral: o território educativo Quando colada à palavra educativo, o território ganha outra densidade. Território educativo remete a uma concepção abrangente de educação, em que o processo educativo confunde-se com um processo amplo e multiforme

Alunos do Pedro II que simularam ‘banca do tráfico’ podem ser transferidos em caso de reincidência

farão uma retratação pública para a comunidade escolar durante a palestra do Nepad. No dia 5 de agosto, durante uma exposição de trabalhos escolares para marcar a despedida de formandos do 3º ano do ensino médio um grupo de alunos da unidade de São Cristóvão do Pedro II, os quatro estudantes, com idade entre 16 e 17 anos, resolveram representar, na última terça

Cursos rápidos para professores que buscam novas metodologias ou recursos digitais

, professores, gestores, comunidade ao redor. Segundo o professor Wilson Azevedo, responsável pelo curso, as atividades são destinadas a quem deseja sair do lugar e avançar, a quem já decidiu mudar e ser parte da mudança em sua instituição ou comunidade. Design Educacional A formação do Instituto Crescer apoia o educador ao oferecer estratégias de aprendizagem ativa

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

em escolas públicas Seis casos reais de escolas brasileiras mostram como é possível na prática envolver os alunos nas decisões sobre a escola: Resgate do valor da educação Rio de Janeiro (RJ): No Colégio Professor José Souza Marques, que fica no bairro da Penha e é rodeado por comunidades e histórias de violência, o diretor André Barroso abre espaço para escuta

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

limitam a navegação a redes sociais. O acesso à internet foi, inclusive, um dos pontos vetados por Jair Bolsonaro no Projeto de Lei 1142 que prevê medidas destinadas à saúde de povos indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais durante a pandemia. A lei foi sancionada no dia 08 de julho e com os vetos, o governo também – pasmem! – se desobrigou

'Diário de Escola': Novo Horizonte promove simulados semanais para os alunos e vira referência no Ideb

As escolas municipais de Novo Horizonte, na região de Ribeirão Preto, promovem simulados toda semana além das provas tradicionais. A prova segue o mesmo padrão para cada série. A correção é feita no mesmo dia e o professor já recebe os resultados para traçar as estratégicas de ensino da próxima semana. A diretora de escola Valentina Batista Da Silva destaca

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

? Se eu preciso rever minhas habilidades, quais são as que eles precisarão ter?’ Quanto mais empático for esse processo, mais sucesso teremos”, diz. A especialista sugere ainda algumas práticas que já podem começar a serem aplicadas pelas escolas neste processo de reinvenção: Currículo: A proposta não é deixar o conteúdo tradicional de fora, mas ele não pode ser o foco

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

precisa ter, minimamente, o título de mestre. Leia mais: – O que mudou na educação da Finlândia com a chegada do novo currículo – Grupo Ânima firma parceria com a Finlândia para formar professores – Como as crianças da Finlândia respeitam as regras brincando Apesar de ainda utilizarem também o método tradicional de ensino, os profissionais da educação têm clareza

Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

e dos movimentos sociais, que acumulam longa trajetória de práticas na área. Contudo, apesar de respeitáveis conquistas, é possível observar que a EJA continua transitando nas margens da educação, ocupando, na tradicional hierarquia que conduz o sistema educacional brasileiro, um lugar de pouco valor que, sem dúvida, guarda estreita relação com o lugar social dos sujeitos

Educação domiciliar: uma faca de dois gumes

e educação moral consistentes e condizentes com a visão de mundo da família, desejo de proporcionar aos filhos um tipo de educação distinto daquele oferecido pelas instituições de ensino tradicionais, desejo de atender crianças com necessidades especiais, eis alguns dos motivos já alegados para aderir ao ensino domiciliar. Há também registro de seu uso, nos EUA