Ataque a professora no RS: como uma escola se reconstrói após um trauma?

como ela, professores e alunos de toda a escola ainda tentam entender como seguir em frente diante de uma violência que rompeu o cotidiano escolar. A mãe de uma aluna do quarto ano diz que passou a acompanhar a filha até a escola todos os dias — antes, fazia isso só de vez em quando. "Os professores ainda estavam ganhando confiança novamente", afirma o vice-diretor da escola

Elaboração e disseminação do regimento escolar

e a impressão de QR codes pela escola, que remetiam sempre ao código a partir de frases que nele constavam. Isso contribuiu para a melhoria da convivência e clima escolar.

Transparência na prestação de contas aumentou confiança da comunidade

Uma mudança na legislação sobre administração de recursos escolares foi o ponto de partida na Escola Estadual Welson Mesquita de Oliveira para uma aproximação maior com as famílias e para a construção de relações de confiança. Nesse processo, as prioridades foram debatidas com o conselho escolar, onde também eram apresentados orçamentos, extratos bancários

Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância

jornadas e deslocamentos, agrava o desgaste físico e emocional. Além disso, problemas pessoais, como conflitos familiares, instabilidade socioeconômica e transtornos mentais não acompanhados revelam as múltiplas dimensões do estresse e impactam diretamente o rendimento acadêmico e o clima escolar. Em palestra realizada no Fórum de Gestores, Daniela Degani

Bett Brasil: Brasil Escola marca presença em debate sobre celular nas escolas

de filosofia, o debate gerou uma conversa muito rica com os dois outros palestrantes, pois todos estão alinhados que a questão da proibição em si, é muito dura e pode não resolver. "Precisamos dialogar sobre o uso de celualar nas escola, assim como o fizemos aqui na Bett Brasil. Também precisamos levar esta conversa para o ambiente escolar, com os pais, professores

Explorando o papel do tempo nas práticas de sala de aula: perspectivas de professores e estudantes

na Polônia, demonstrou que o tempo nas práticas de sala de aula torna as aulas um processo dinâmico, impondo ritmo e sequência, garantindo a estabilidade na aprendizagem, motivando a negociação de tarefas e proporcionando bem-estar emocional. A organização temporal das práticas escolares determina as funções educacionais do currículo, com sua inflexibilidade e não

Apenas 12% das escolas levam alunos a espaços culturais com frequência

a 7 pontos. A notícia boa é que a comunidade escolar tem uma forte percepção da importância da cultura e da arte no aprendizado. Para 80% dos estudantes, as atividades artísticas no cotidiano escolar melhoram o seu desempenho acadêmico e aumentam a vontade de frequentar a escola. São 81% os que responderam que essas atividades aumentam a vontade de estudar

A infância fora da escola

e prioridade real. Sem isso, a evasão escolar, a baixa proficiência e o abandono continuarão sendo sintomas previsíveis de um sistema que negligencia a base. Neste 28 de abril, não basta celebrar. É preciso firmar um compromisso real com a infância, pois, sem isso, o futuro torna-se apenas uma promessa.

Estados na Amazônia estão entre os que menos têm educação ambiental nas escolas públicas

Quatro dos sete estados que menos oferecem educação ambiental nas escolas públicas (considerando as redes estaduais e municipais) estão na Floresta Amazônica. Na lista constam Acre, Amazonas, Roraima e até o Pará, que vai receber a COP30 neste ano. Esta é a primeira vez que o Censo Escolar, pesquisa do Inep, faz este levantamento entre as redes. Rio Grande

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

aos professores, para além do conhecimento na promoção da saúde mental, estratégias para a implementação dessa promoção. O clima escolar positivo é fator predisponente à saúde mental e, embora o conceito de clima escolar compreenda desde a estrutura física até as relações interpessoais, nosso recorte recai sobre a importância do diálogo entre o desenvolvimento

Bullying, atentados e homicídios: Porto Alegre discute novas estratégias para prevenir violência nas escolas

A Comissão de Educação, Cultura, Esporte e Juventude (Cece) da Câmara Municipal de Porto Alegre debateu, na última terça-feira (22), a atualização do Protocolo de Prevenção à Violência nas Escolas (Previne). A reunião, liderada pelo vereador Rafael Fleck (MDB), abordou o expressivo crescimento dos casos de violência escolar, que mais do que dobraram em 2023

Medo e cautela nas escolas

3,7 mil vítimas de violência interpessoal nas escolas, incluindo estudantes, professores e outros membros da comunidade escolar; em 2023, esse número subiu para 13,1 mil. A esse crescimento soma-se outra evidência, apontada pelo Atlas da Violência 2024, produzido em parceria pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e pelo Fórum Brasileiro

Escolas discutem sobre saúde mental e riscos da internet com estudantes

profunda e didática no ambiente escolar, envolvendo não só alunos, mas também professores e colaboradores. A escola, que já promove ações semelhantes há vários anos, teve como motivação a crescente adesão de crianças e adolescentes a trends maliciosas nas redes sociais, gerando situações graves para jovens em todo o mundo. A ideia é promover o cuidado com a paz

São Paulo: Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

Estudantes, professores e pais de alunos do Colégio Equipe fizeram nesta quarta-feira 23 um ato para repercutir as denúncias de um caso de racismo cometido no shopping Pátio Higienópolis, localizado no bairro de mesmo nome, em São Paulo. Dois alunos da instituição do ensino fundamental II denunciam que foram abordados, na última quarta-feira 16, de maneira d...

Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

Estudantes, professores e pais de alunos do Colégio Equipe fizeram nesta quarta-feira (23) um ato para repercutir ainda mais as denúncias de um caso de racismo cometido no shopping Pátio Higienópolis, localizado no bairro de mesmo nome, em São Paulo. Dois alunos da instituição do ensino fundamental II denunciam que foram abordados, na última quarta-feira (16...

Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 23/04/2025 - 20:44 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Estudantes, professores e pais de alunos do Colégio Equipe fizeram nesta quarta-feira (23) um ato para repercutir ainda mais as denúncias de um caso de racismo cometido no shopping Pátio Higienópolis, localizado no bair...

Estudantes e professores fazem ato contra racismo em Higienópolis

Estudantes, professores e pais de alunos do Colégio Equipe fizeram nesta quarta-feira (23) um ato para repercutir ainda mais as denúncias de um caso de racismo cometido no shopping Pátio Higienópolis, localizado no bairro de mesmo nome, em São Paulo. Dois alunos da instituição do ensino fundamental II denunciam que foram abordados, na última quarta-feira (16...

Adolescente é vítima de bullying e extorsão em escola de Ribeirão Preto (SP)

a família a registrar um boletim de ocorrência e buscar apoio da direção escolar. O caso está sendo averiguado pela Delegacia da Infância e Juventude, com os agressores sendo investigados por extorsão e injúria racial. ‌ A família pretende transferir o estudante para outra instituição de ensino, em busca de segurança.

O calor que derrete a educação brasileira

confirmam esse quadro alarmante. Um levantamento recente feito pelo Centro de Inovação para a Excelência das Políticas Públicas revelou que apenas 33% das salas de aula das escolas públicas brasileiras são climatizadas. O dado, extraído do Censo Escolar organizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, considera climatizados os ambientes

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

de percepção. Muitas escolas não sabem como reconhecê-la", diz. Na mesma linha, a pedagoga Telma Vinha, da Unicamp, afirma que esse é um dos elementos que afetam negativamente o clima institucional, conceito que se refere ao conjunto de percepções e expectativas compartilhadas pelos integrantes da comunidade escolar, decorrente de experiências vividas nesse contexto