'Criamos ensino integral, mas não adianta dar o ruim 2 vezes'

. Nós precisamos aprender a alfabetizar crianças ainda que elas venham de meios sociais adversos, garantindo que, ao final de um percurso, terão seus direitos de aprendizagem plenamente satisfeitos. Esse é o desafio. E no ensino fundamental? Acho que temos os primeiros quatro ou cinco anos do ensino fundamental melhor resolvidos. O nosso problema tem sido essa faixa etária

6 filmes sobre juventudes para usar em sala de aula

As juventudes são diversas. Pensar nessa multiplicidade pode ser uma tarefa complexa, mas não de todo impossível. Atualmente, existem muitas ferramentas capazes de explorar nuances das juventudes que passam por contexto social, classe, raça, gênero e outras questões. Os filmes, por exemplo, são uma delas. A produção audiovisual é um interessante recurso

Luz no fim do túnel na educação

e Esther Duflo (Michael Kremer também foi contemplado), Puccioni sentiu-se motivado a realizar no Rio o tipo de trabalho pelo qual a láurea foi concedida: um programa com objetivo de ter impacto social relevante, desenhado de forma a que os resultados pudessem ser mensurados de forma mais científica, e que pudesse ser escalado em caso de sucesso. Essa intenção

Da Pátria Educadora ao ocaso: Lula aposta no tema educação para reverter impopularidade

Em queda acentuada na popularidade e com piora substancial de aprovação da gestão, o presidente Lula anunciou a construção de 100 unidades de institutos federais de ensino em todas os estados brasileiros, privilegiando justamente municípios e localidades que dialogam mais diretamente com sua base eleitoral, regiões de concentração de classes sociais C2 e D

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

, independentemente da condição social delas. Esse é o nosso principal desafio." No centro dessa discussão sobre melhoria da aprendizagem, afirma, Guiomar, está o aprimoramento da formação dos professores e diretores do País. Qual deve ser o foco para a Educação nos próximos dez anos, período de escopo do PNE? Pode parecer óbvio e até acho que já estou ficando um pouco

Olhar pedagógico

de atividades culturais influencia positivamente o relacionamento em casa (70% concordam totalmente e 24% concordam parcialmente). O índice é maior em cidades do interior (96%) do que em regiões metropolitanas (90%). Dentro deste quesito, o impacto positivo é percebido de maneira semelhante, com variações dentro da margem de erro, por todas as classes sociais analisadas

Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos

da Fundação Itaú. Segundo o levantamento, o índice de pais que concordam que as atividades culturais são importantes para o desempenho de seus filhos na escola é maior entre as classes sociais mais altas: 97% dos pais que fazem parte das classes A e B concordaram com essa afirmação. Nas classes mais baixas (D e E), o índice foi um pouco menor, somando 91%. Na classe C

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

representando a pluralidade do seu povo. A constituição da educação pública brasileira passou, e ainda passa, por inúmeros desafios. Desde o desinteresse das elites pela educação das classes populares até a falta de investimentos na estrutura de ensino. Na história da construção de um projeto de escola de qualidade, o tema da educação para a cidadania e a participação

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

, para estudantes de escolas públicas, em situação de vulnerabilidade social, podem se somar outros desafios que causam o abandono escolar, como limitação de recursos para acessar materiais didáticos, tecnologia, alimentação adequada e transporte, aumentando o estresse e a ansiedade", reflete Katia. Ela também cita outros motivos de desistências, aos quais a comunidade

Estudantes são treinados para não pensar?

que as instituições e seus profissionais estejam razoavelmente livres, autônomos e aptos a oferecer a lanterna que ilumine o intelecto dos jovens e as estradas do obscurantismo. Parece óbvio o que se propõe aqui, mas o óbvio precisa ser repetido e por muitas vezes conquistado. Em alguns colégios de elite, de classe média e públicos, os professores se sentem acuados por duas

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

campos de atuação [vida cotidiana, artístico-literário, vida pública, práticas de estudo e pesquisa]. Ou seja, é necessário alfabetizar no contexto de letramento [uso da leitura e escrita para fins sociais]". Garantia da leitura na rotina das crianças Além da alfabetização em si, a leitura nessa faixa etária auxilia no desenvolvimento de diversas outras

Recalcular decisões de vida é mais difícil para pessoas pobres e negras

Desigualdades Sociais por Cor ou Raça no Brasil, divulgado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), em 2022. Leia mais da série 'Eu Desisto' Desistir da faculdade é decisão delicada, mas pode ser libertadora Desistir do trabalho dos sonhos pode ser recomeço da rota profissional Quando desistir não é fracassar e persistir pode fazer mais mal

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

entre o desempenho de pobres e de ricos na escola. A diferença é que, no caso brasileiro, as médias são muito insatisfatórias, mesmo entre as classes favorecidas economicamente. "No mundo, em poucos casos, essa diferença social diminuiu [nos últimos anos]. Isso significa que algo está falhando nos sistemas educativos", afirma Tiago Caliço, analista da OCDE. "No mundo

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

interpretação da prática educativa, considerei a ideia de socialização de Harold Garfinkel, analisada por José de Souza Martins no livro "Uma Sociologia da Vida Cotidiana", segundo a qual a socialização é uma "laboriosa transferência da metodologia de interpretação e criação de significados e, portanto, de relações sociais interpretativas", e não uma mera "transferência

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

o plural, muitas vezes as crianças, principalmente de classe popular, marcam o plural uma única vez, então dizem: ‘Pega os livro’. Elas não marcam o plural ‘Pega os livros’. Isso é influência das línguas de origem banto, que trazem a marcação do plural no início e não no plural", explica. A forma com que a escola lida com situações como esta faz toda a diferença

Retrospectiva 2023: 6 acontecimentos que reforçam a importância da educação midiática

No ano de 2023 a educação midiática ganhou espaço inédito no debate público, passando a fazer parte do discurso de autoridades e da estrutura do governo federal, com a criação do Departamento de Direitos na Rede e Educação Midiática como parte da Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Presidência. Estes avanços foram extremamente importantes, visto

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

de 12 webinários com a participação de docentes, pesquisadores, representantes de instituições científicas, sindicatos, entidades estudantis e movimentos sociais organizados, que apresentaram dados contundentes sobre o fracasso do NEM. Um grande número de pesquisas apontou que a implementação do NEM e estreitou os horizontes do direito à educação das juventudes

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

, foi somente em abril que o MEC iniciou uma série de 12 webinários com a participação de docentes, pesquisadoras/es, representantes de instituições científicas, sindicatos, entidades estudantis e movimentos sociais organizados, que apresentaram dados contundentes sobre o fracasso do NEM. Um grande número de pesquisas apontou que a implementação do NEM amplificou

Redação Fuvest 2024: veja dicas e temas que podem cair

para a compreensão do presente 2018 – Devem existir limites para a arte? 2017 – O homem saiu de sua menoridade? 2016 – As utopias: indispensáveis, inúteis ou nocivas? 2015 – "Camarotização" da sociedade brasileira: a segregação das classes sociais e a democracia 2014 – Envelhecimento da população 2013 – Consumismo

Quase metade dos alunos do país se distrai com celular em aula

e a aulas de matemática. O relatório aponta que o uso dessas tecnologias em classe atrapalha inclusive aqueles que não as estão utilizando: cerca de 40% dos alunos brasileiros perdem a atenção quando os colegas estão mexendo no celular. Mais uma vez, a taxa é maior do que a dos países da OCDE, que apresentam média de 25%. Os dados também mostram que quase um terço