Education Recovery Scorecard 2025 (Boletim sobre Recuperação da Educação - 2025)

Vídeo de divulgação do Boletim sobre Recuperação da Educação, que trata de pesquisas sobre recuperação da aprendizagem nos Estados Unidos realizado pela Universidade de Harvard.

Armas e 'homeschooling' afastam evangélicos em SP do bolsonarismo, aponta Datafolha

é o cabeça da igreja". Pelo viés mais conservador, 79% ratificam justamente a sentença "a Bíblia deve ser levada ao pé da letra em todos os aspectos". Já 81% apoiam que a mulher deve ter modéstia ao se vestir. Para a socióloga Christina Vital, que coordena o Laboratório de Estudos em Política, Arte e Religião da UFF, a sondagem revela rachaduras entre o que espera

Escrevivendo diálogos com a escola pública: por um projeto de educação antirracista e democrática

O livro é uma produção coletiva de professores negros que desde 2018 propõem ações de pesquisas em prol do debate étnico racial e/ou gênero em escolas públicas. E nesse momento, temos as produções de artigos sobre a importância da escola antirracista e democrática nos tempos atuais, sobretudo pós pandemia. Esta é a 4ª publicação realizada pela UNIperiferias...

Ensino de ciências no contexto da Lei nº 10.639/2003 em tempos de pandemia do Covid-19

Nesta dissertação, propõe-se possibilidades de compartilhamento de ideias, questionamentos e construções de compreensões entre professores e estudantes da Educação Básica sobre ciências, em uma perspectiva antirracista e comprometida com as relações étnico-raciais. Os resultados apontam que as sugestões dos professores envolvem propostas pedagógicas. Mas as...

Pesquisadoras da educação básica: germinando ações e saberes nas escolas públicas periféricas

Esta publicação é fruto do segundo Edital Pesquisadoras da Educação Básica em periferias 2019-2020 realizado pela parceria entre o Instituto Unibanco e a UNIperiferias. O livro traz contribuições de sete pesquisas desenvolvidas por professoras/es negras/os de escolas públicas da região metropolitana do Rio de Janeiro, a partir de uma rica e sistematizada pr...

Conhecimento de adolescentes acerca dos benefícios do exercício físico para a saúde mental

A pesquisa pretende investigar o conhecimento dos adolescentes sobre os benefícios do exercício físico e a saúde mental. O estudo foi realizado em uma escola estadual em um município de Minas Gerais, Brasil. Os resultados apontam que indivíduos mais ativos possuíam maior conhecimento acerca dos benefícios do exercício físico para a saúde mental em relação a...

Estratégias eleitorais em 2018 - O caso das candidaturas evangélicas ao legislativo brasileiro

O artigo busca refletir sobre mecanismos e técnicas de poder nas eleições de 2018 e explorar convergências entre interesses e narrativas religiosas e seculares e seus relativos usos durante o processo eleitoral e no período imediatamente posterior a ele. São apresentadas pesquisas realizadas desde 2010 que acompanham os processos eleitorais nacionais, tendo...

Pesquisadoras da educação na escola pública: desafios na produção de conhecimento a partir das periferias

A proposta da publicação organizada por Douglas Vianna, Luciana Ribeiro e Patrícia Elaine Pereira dos Santos é uma compilação de artigos e produções de pesquisadoras da área da educação que estiveram envolvidas com as escolas em regiões periféricas no período de maio de 2018 a fevereiro de 2019. São escritas que articulam projetos individuais, sendo o foco t...

Ensino híbrido: personalização e tecnologia na Educação - relato prático

Talk Show com a professora Verônica Martins Cannatá, coordenadora-assistente e professora de Tecnologia Educacional no Colégio Dante Alighieri de São Paulo, SP, medidado pelo professor João Ronaldo Soares e convidados. O objetivo é apresentar questões sobre o ensino híbrido a partir do relato de experiências práticas da entrevistada.

Gestão escolar e conselho de escola, que relação é esta? Um estudo em busca de novas formas de cooperação entre escola-comunidade na Região de Sorocaba – SP

Neste artigo, aborda-se o tema da gestão escolar e do conselho de escola. Analisa-se as experiências de participação da comunidade na escola a partir dos conselhos de escola na região de Sorocaba – SP. Objetiva-se mapear experiências de participação da comunidade na escola a partir do conselho de escola; analisar e revelar a potência desta experiência col...

O Exame Nacional do Ensino Médio: direitos e garantias das pessoas privadas de liberdade

Esta dissertação analisa o processo de aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em uma penitenciária localizada no Estado de Goiás, a fim de avaliar se os direitos e garantias assegurados pela legislação brasileira, no que tange às pessoas privadas de liberdade, estão sendo assegurados pelo Inep e órgãos da administração penitenciária.

O processo de escolarização no cumprimento de medidas socioeducativas e a juvenilização da EJA: reflexões a respeito do PROEDUSE

O presente artigo é parte de pesquisa concluída a respeito da política pública de oferta de educação formal no sistema socioeducativo paranaense que, a partir de 2005, constituiu o PROEDUSE. Pretende-se apresentar reflexões a respeito do processo de juvenilização da Educação de Jovens e Adultos e sua relação com o processo de educação de adolescentes, sobret...

Eu sou Malala: a história da garota que defendeu o direito à educação e foi baleada pelo Talibã

O livro mostra a história de Malala Yousafzai, lutadora pelo direito das mulheres à educação e que, aos 16 anos, tornou-se um símbolo global de protesto pacífico e a candidata mais jovem da história a receber o Prêmio Nobel da Paz. O livro conta a história de uma família exilada pelo terrorismo global, da luta pelo direito à educação feminina e dos obstáculo...

Sociologia no Ensino Médio: escrevendo cadernos para o Projeto São Paulo Faz Escola - Volume 31; Número 85

Apresenta o processo de elaboração e aprovação da proposta curricular para Sociologia no ensino médio. Reflete-se sobre o formato idealizado pela Secretaria de Estado da Educação para o projeto São Paulo Faz Escola. Discutem-se os desafios de transformar a proposta em Cadernos de Sociologia para Professores e Alunos, os alcances e limites da proposta, consid...

Sociologia no Ensino Médio: escrevendo cadernos para o Projeto São Paulo Faz Escola - Volume 31; Número 85

O artigo reflete sobre a elaboração da proposta curricular para sociologia no Ensino Médio. Discute o formato idealizado pela Secretaria de Estado da Educação para o projeto São Paulo Faz Escola, tendo em vista as limitações da rede pública em termos de recursos humanos e infraestrutura. Aborda os desafios de transformar a proposta em cadernos de sociologia ...

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

do Prêmio Nobel da Paz de 2014 Malala Yousafzai, escrita em parceira com a jornalista britânica Christina Lamb, e "Extraordinário", romance infantil escrito por Raquel Jaramillo, sob o pseudônimo R. J. Palacio. A literatura africana também está presente, como em "O Dom da Infância" de Baba Wagué Diakité, artista plástico e escritor, nascido no Mali, África Ocidental

Profissionais de educação podem cursar Pós-Graduação na Unifor com financiamento

ao curso ao final de cada mês e semestre, bem como o resultado obtido nas disciplinas sob pena de perda do benefício. CONFIRA AQUI A ÍNTEGRA DO DECRETO MUNICIPAL Nº 15.304, DE 12/04/22 A diretora de Pós-Graduação da Unifor, professora Christina Praça, ressalta que, nesse momento em que a Prefeitura de Fortaleza e a Secretaria Municipal de Educação viabilizam

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

Marcel Santini Duarte e Thainy Gomes da Silva Santos, do Sudeste, Davi Gomes e Isabelle Christina Silva e do Sul, João Henrique Alves Cerqueira e Lucas Rodrigo Kehl. O painel teve a liderança do copresidente da Brazil Conference, Gabriel Kligerman. Confira o evento na íntegra Programa de Embaixadores da Brazil Conference ● Gabriel Kligerman - Líder do Painel

Brazil Conference 2021: Diálogos que transformam

- Norte ● Thainá Mendonça Bentes - Norte ● Francisco Augusto Oliveira Santos - Nordeste ● Maria Danielly do Nascimento Mesquita - Nordeste ● Rhuan Marcel Santini Duarte - Centro-Oeste ● Thainy Gomes da Silva Santos - Centro-Oeste ● Davi Gomes - Sudeste ● Isabelle Christina Silva - Sudeste ● João Henrique Alves Cerqueira - Sul ● Lucas Rodrigo Kehl - Sul Desafios

Como escolas estão se preparando para volta às aulas em meio à ômicron

a nossa comunidade", diz a diretora-geral, Christina Sabadell. A Avenues, onde a anuidade é de 152 900 reais, todos os alunos, professores e colaboradores foram testados na primeira semana de aula. A escola adotou uma escala de horários para o almoço, para evitar aglomerações. Na unidade, 80% dos adolescentes de 12 a 17 anos já estão completamente vacinadas. Os outros devem