A plataformização do ensino público paulista é um desastre

com big techs como a Microsoft, proprietária do "Power BI", centro nervoso da vigilância e do assédio institucionalizado na rede estadual. Esta coluna já abordou o problema dos conflitos de interesse público-privados de Feder com a educação paulista. É óbvio que a falta de um projeto que vise à soberania digital na maior rede de ensino do país nada tem a ver

Monitoramento e avaliação de políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

do investimento que uma escola regular. Entre os custos adicionais estão adaptação de escolas, mais refeições diárias, contratação e capacitação de um maior número de profissionais e aquisição de materiais adicionais. Renê Silva, em artigo para o Centro de Referências em Educação Integral, destaca, especialmente, dois fatores que precisam ser levados em consideração

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

Info, da Faculdade de Educação Stanford. "Sinto falta de um desenho mais integral. Desconfio que essa questão mais parcial se deva a um jogo de forças com o setor privado. Mas, no geral, acho que precisamos arranjar mecanismos para valorizar mais a prática, com mecanismos de reconhecimento, atrair os melhores alunos do Enem e criar um Sistema Nacional

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

, em se tratando do ensino básico, um aluno matriculado significa que a escola terá um cliente por, no mínimo, 12 anos. É esta a primeira fase da escolaridade — que abrange a educação infantil, o ensino fundamental e o médio —, formação inicial obrigatória para crianças e adolescentes e que, em tese, tem o objetivo de prepará-los para o desenvolvimento integral e a vida

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

, coordenadora do Programa Cemaden Educação, do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. "É importante mexer no currículo, mas se a infraestrutura e as demais práticas da escola não são sustentáveis, vai ser difícil ter aderência à vida prática das pessoas", pontua Rachel Trajber

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

Nexo Jornal Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar Célia Fernanda e Lima Vanessa Fajardo 15 de dezembro de 2024(atualizado 15/12/2024 às 00h03) Pesquisa diz que estudantes brasileiros estão longe de áreas verdes e expostos aos riscos climáticos. Escolas levam crianças à natureza para reverter a situação ARTIGO ORIGINAL 11 de dezembro

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

). Com mediação de Beatriz Goulart (Centro de Referências em Educação Integral), a mesa "Infraestrutura: tempos, espaço e recursos para a Educação Integral com equidade" reunirá Miriam Abramovay (Flacso), Paula Mendonça (Instituto Alana) e Rachel Trajber (Cemaden Educação). O diálogo está programado para acontecer das 14h às 15h30 (horário de Brasília) e será transmitido

MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

, como organizam o espaço para acolher bem as crianças e que tipo de materiais oferecem", aponta Maria Thereza. *Foto: Ângelo Miguel/MEC O post MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los? apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Consórcio Novas Escolas Oeste vende leilão de educação do governo de São Paulo

que as empresas privadas se tornem responsáveis pela construção, manutenção e zeladoria dos estabelecimentos, enquanto a gestão pedagógica permanece sob responsabilidade da Secretaria de Educação de São Paulo. O vencedor apresentou deságio de 21,43% em relação ao valor de referência. Outros quatro concorrentes apresentaram propostas: o Consórcio Jope ISB, liderado

Como cuidar da saúde mental do professor?

e redução de estigmas dos transtornos mentais, além de melhorar a saúde mental do próprio profissional de educação." Outra iniciativa do instituto é a Bússola, realizada em parceria com o Centro Nacional de Pesquisa e Inovação em Saúde Mental (CISM), que reúne pesquisadores de UFRGS, Unifesp e USP. Criada por psiquiatras, psicólogos e pedagogos, é um recurso

A importância do descanso na escola de tempo integral

no humor dos adolescentes e não faz com que eles passem a dormir ainda mais tarde", diz o pesquisador. O post A importância do descanso na escola de tempo integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

e nos anos finais do ensino fundamental. Historicamente, são etapas com desafios significativos na trajetória escolar. Portanto, incidir nelas é atuar pela equidade na educação pública. Três dimensões orientam o trabalho: a educação integral e de tempo integral, a gestão do acompanhamento pedagógico e a compreensão das dinâmicas das transições e sua gestão. Com novas

'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

Salles, do Centro de Estudos de Opinião Pública (Cesop) da Unicamp, coordenadora do "Vota Aí!" em parceria com a cientista política Argelina Maria Cheibub Figueiredo, pesquisadora do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (Iesp) da Uerj. De acordo com Salles, a baixa menção de creche pode ser parcialmente compensada pelas menções ao termo "educação infantil

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

de uma Educação Integral, que garante o desenvolvimento dos sujeitos em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural. A escola brasileira ainda carece de um olhar mais holístico para o desenvolvimento das pessoas – sejam estudantes (geralmente sobrecarregados de conteúdos escolares, sobretudo a partir dos anos finais do ensino fundamental

Mais da metade dos professores já presenciaram casos de racismo na escola

acolhidos na escola, uma diferença de 11 pontos em relação à mesma pergunta feita para os alunos (81%). Entre os gestores, o percentual sobe para 93%. *Foto: Joédson Alves/Agência Brasil O post Mais da metade dos professores já presenciaram casos de racismo na escola apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Climatização das salas, novos CMEIs e universidade municipal: veja propostas dos candidatos a prefeito de Natal para educação

promete implementar o programa Fila Zero, para garantir vaga para todas as crianças em creches, e ampliar o número de vagas na educação infantil com construção de novos CMEIs ou ampliação dos existentes, além de implantar quatro escolas de educação em tempo integral e criar o Centro de Referência em Educação Especial para atender no contraturno quem tem crianças

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

essencial para promover uma sociedade justa", complementou Flávia. *Foto: Tiago Queiroz/Jeduca O post Inclusão demanda mudar a lógica das escolas apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

MEC realiza plantão de dúvidas sobre o Programa Escola em Tempo Integral

16h  O post MEC realiza plantão de dúvidas sobre o Programa Escola em Tempo Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

de modelo de escola possui características próprias de acordo com o perfil discente a ser formado", pondera. Idevaldo Bodião, professor aposentado da Faculdade de Educação da UFC e membro do Centro de Defesa da Criança e do Adolescente (Cedeca), destaca a importância do tempo integral principalmente para os filhos dos trabalhadores. Isso porque a modalidade aumenta