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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Resultado do primeiro simulado do Enem em escolas de Minas é divulgado
- 21/06/2024
- Radar de Imprensa
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Foi divulgado o resultado do primeiro simulado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na rede estadual de Minas Gerais, aplicado ainda em maio pela Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG). O resultado está disponível na plataforma Enem MG do Estudo Play. A proposta da prova foi identificar os principais pontos fortes e os que precisam de reforço
O uso da mídia e a presença dos gêneros textuais no processo ensino-aprendizagem: uma análise do material didático - cadernos do aluno e do professor de língua portuguesa do Estado de São Paulo
- 16/10/2012
- CEDOC
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Estuda a questão do uso das mídias e sua inserção no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa, com o intuito de expor os princípios epistemológicos e históricos que dão suporte teórico para tal temática, e investiga como ocorre a presença desses elementos no material em circulação na rede pública de ensino do Estado de São Paulo e a influência do...
Contra a violência de gênero
- 11/10/2022
- Radar de Imprensa
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a mulher. Com a presença de professores, gestores escolares e alunos, cada docente apresentou o projeto desenvolvido nas unidades de ensino. Primeiro colocado na disputa, o Centro de Ensino Médio Elefante Branco, na Asa Sul, ganhou o primeiro prêmio com o projeto Retratos do Cotidiano. Na iniciativa, os alunos recriaram no teatro episódios de violência
Pais pedem mais segurança
- 01/08/2022
- Radar de Imprensa
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pela Paz nas Escolas haverá formações para professores, para policiais das escolas cívico-militares, Concurso cultural da Secretaria de Segurança Pública, Curso de Promoção de Segurança Cidadã nas Escolas, implementação do projeto Jovens Líderes nas Regionais de Ensino e terá também um lançamento da plataforma de educação Gentileza e Generosidade. Também será
Tema é diluído na rede pública
- 12/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Em Belo Horizonte, a Secretaria Municipal de Educação seguiu o mesmo rumo do Plano Nacional de Educação (PNE) e não evocou a questão de gênero no plano da rede municipal, deixando para tratar como diversidade de maneira geral. A Secretaria de Estado de Educação (SEE) seguiu a mesma linha e informou que trabalha com a temática de gênero e diversidade