Futuros digitais mais justos na educação

essa realidade que está transformando o universo do trabalho: upskilling - o desenvolvimento de habilidades para que o estudante se torne mais qualificado. Por exemplo, um bacharel em Direito que aprenda tecnologias voltadas à sua prática. E reskilling- que envolve o aprendizado de habilidades novas que respondam aos avanços tecnológicos. A escola ajuda a criar, portanto

Documento orientador: Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

do espectro autista) e altas habilidades/superdotação – MEC/SEESP/2008. Essa modalidade de ensino estabelece a valorização da diferença como elemento central para o enriquecimento do processo educativo, considerando os alunos conforme suas potencialidades, particularidades e necessidades, no sentido de eliminar as possíveis barreiras que dificultam o acesso

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

de aula. “Nas regiões Norte e Nordeste do país, as altas temperaturas sempre foram uma realidade. Agora, diante do aumento da frequência de ondas de calor extremo, outras regiões estão se ressentindo de não terem salas de aula com ar-condicionado, quadras cobertas e pátios protegidos. Isso não é mais um luxo e os governos brasileiros precisam agir rapidamente

Comparação do percentual de jovens da Educação Inclusiva que frequentam a Etapa de Ensino correspondente a sua idade

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

no mundo trabalho O debate sobre as transformações que a IA pode provocar no mercado de trabalho ganhou um novo impulso com a chegada da IA generativa, como o ChatGPT. Essa nova geração não se limita a automatizar tarefas operacionais e físicas, mas passa a dominar a manipulação de dados, a criação de texto, código, imagens e a análise de informações em alta

Inclusão escolar deve abranger todos os transtornos mentais

, o Ministério da Educação (MEC) quer promover "o direito à educação sem discrição e com base na igualdade de oportunidades para pessoas com deficiência, com transtorno do espectro autista (TEA) e com altas habilidades ou superdotação". No entanto, ainda assim, lamentavelmente, essa mesma proposta deixou a dislexia e outros transtornos de fora, alarmando pais

Decreto de educação inclusiva não prevê fim das APAEs; entenda

Inclusiva. O objetivo, segundo o texto, é garantir o direito à educação de pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação, com base na igualdade de oportunidades e sem discriminação. A nova política estabelece que a educação especial deve ser oferecida de forma transversal em todos os níveis e modalidades de ensino

Como mudança de percepção do valor da formação profissional tem aumentado busca por cursos técnicos

. "Queria algo novo. Sempre busquei uma profissão versátil. Encontrei o combo que queria: versatilidade e prática", conta. A escola reúne cerca de 300 alunos e oferece estágios no próprio hospital, aproximando o estudante da rotina real da profissão. "O ensino alia formação acadêmica, desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais em um contexto

Decreto institui nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva

O governo federal publicou nesta terça-feira (21) um decreto que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva. Segundo o Executivo, o documento busca fortalecer a inclusão escolar de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e com altas habilidades ou superdotação

Há jovens demais sem estudo nem emprego

Jovens que não estudam nem trabalham, os chamados "nem-nem", são sintoma de um sistema de ensino precarizado e desconectado do setor produtivo. A boa notícia é que o Brasil melhorou nesse indicador desde a pandemia; a má é que a sua taxa ainda está alta. Segundo o Education at a Glance 2025, relatório da OCDE divulgado na terça (9), 24% dos brasileiros

A educação midiática e os jornais

que as atividades escolares fomentem o letramento digital e midiático, incluindo o pensamento crítico frente às mídias, as habilidades de produção e análise de conteúdos, bem como o uso ético e responsável das plataformas. Esse último ponto ganhou visibilidade nas últimas semanas, frente às denúncias de adultização infantil, processo pelo qual crianças são expostas

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

e sociais da aprendizagem, em vez de substituí-las" e estar "a serviço de professores e estudantes, tendo como principal objetivo sua autonomia e bem-estar". Mais de 2/3 dos estudantes do ensino médio de países de renda alta já usam ferramentas de IA generativa para produzir trabalhos escolares, segundo dados da organização. Enquanto isso, apenas 10% das escolas

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

Até o fim de 2025, o Brasil espera que ao menos 64% dos estudantes concluintes do 2º ano do ensino fundamental estejam plenamente alfabetizados. Isso significa serem capazes de ler frases e textos curtos e, ainda, localizar informações explícitas em textos curtos, como os de bilhetes ou crônicas, entre outras habilidades definidas na Base Nacional Comum

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

a capacitação, assim como habilidades socioemocionais. Escolas que têm um ensino pautado nesses processos saem na frente, como é o caso do Madan. A instituição, que há um ano conta com turmas de ensino médio, aposta na excelência acadêmica com o objetivo de oferecer uma educação de alta performance. > O resultado disso são 114 aprovações na Ufes, sendo 21 em Medicina

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

a educação especial como uma modalidade da educação escolar, ou seja, uma forma de oferecer currículo e ensino com o objetivo principal de eliminar barreiras para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação no processo de ensino-aprendizagem. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

com a ansiedade, promover o bem-estar e construir um clima escolar de segurança psicológica e acolhimento, considerando que a pressão sobre os alunos e os próprios educadores nunca foi tão alta. Sendo assim, isso tornou-se uma das tarefas centrais do pedagogo. O curso de pedagogia da USCS segue em constante atualização, buscando responder a esses desafios

Educação para o mundo: colégio capixaba aposta em ensino quadrilingue

na Emescam, e Pedro Nunes. No mesmo vestibular, o estudante Davi Nicchio ficou em 1º lugar na prova de Química, enquanto Enzo Renon obteve nota máxima na Redação e na prova discursiva de Biologia.> "O que torna tudo isso possível é o nosso ambiente de alta performance, com salas climatizadas, monitores dedicados e cursos preparatórios extracurriculares

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

A progressão continuada, adotada por muitas redes estaduais e municipais, responde pela atual alta de aprovações (97,2% nos anos iniciais do ensino fundamental, 94% nos anos finais e 91,3% no ensino médio, de acordo com o Censo Escolar 2024). De tempos em tempos, é amaldiçoada por parte da sociedade como responsável pela baixa qualidade do ensino

Hora de reavaliar a avaliação escolar

dos alunos, dos professores e dos gestores, e introduziu inovações para provas em larga escala, como questões abertas. —————————– Leia também Avaliação: diferentes instrumentos para seres humanos diversos Inteligência artificial na educação, das promessas à realidade —————————– "O Saeb, hoje, se reduz a avaliar conhecimentos e habilidades de baixa demanda

Escola faz a diferença na conquista de vaga em universidades nacionais ou internacionais

Currículo diferenciado que conecta o presente da escola ao futuro do aluno. Foto: Estúdio TecnoArte Sonho de muitos estudantes, conseguir ingressar em uma boa universidade nacional ou internacional não é uma tarefa tão fácil. Muito mais do que notas altas, o estudante precisa estar preparado para se destacar no processo seletivo, independentemente