PALAVRA-CHAVE BUSCADA
230 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres
- 2025
- CEDOC
- Texto
Estudos apoiados pelo Instituto Natura sobre a educação pública no Brasil, focando em alfabetização, Ensino Médio em tempo integral e agendas prioritárias e sobre os direitos e saúde das mulheres, com destaque na atenção ao câncer de mama e enfrentamento às violências contra meninas e mulheres, fornecem pistas e ideias sobre os impactos da alfabetização
Jovens exigem escolas livres de ultraprocessados na Câmara de SP
- 08/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
No Dia Internacional da Juventude, 12 de agosto, dezenas de jovens vão ocupar a Câmara Municipal de São Paulo para defender o fim dos ultraprocessados nas escolas públicas e privadas da capital. O movimento acontece durante o evento "Comida de Estudante", organizado pelo Idec (Instituto de Defesa de Consumidores), Girl Up Brasil, que treina e inspira
Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas
- 03/10/2023
- Em Debate
- Vídeo
aos currículos e às propostas pedagógicas a abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local, regional e global, preferencialmente de forma transversal e integradora. Esse tema voltou à pauta recentemente em razão da reinserção do Brasil na agenda internacional ligada às mudanças climáticas e entrou em debate novamente no Congresso Nacional
Passo a passo para a conferência na escola - VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)
- 2025
- CEDOC
- Texto
teve como tema 'Vamos Transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática' e visou mobilizar escolas para desenvolverem jornadas pedagógicas em prol da justiça climática. Este amplo movimento faz parte da preparação para a COP30 e contribui para os ODS da Agenda 2030, reforçando a importância de escolas sustentáveis, resilientes e comprometidas com a equidade
Jovens e Saúde - Revelações da pandemia no Brasil - 2020-2022
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este e-book integra as ações da Fundação Oswaldo Cruz no enfrentamento à pandemia da Covid-19 e na compreensão de suas consequências epidemiológicas e sociais para a população brasileira. Os artigos aqui publicados abordam o impacto da pandemia nas condições de vida, trabalho, estudo e saúde mental na juventude da faixa etária de 15 a 29 anos, a partir
Pega a visão: uma mirada sobre os caminhos em disputa na Educação
- 25/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
O evento é o oitavo painel do Ciclo de Encontros Temáticos Juventudes no Brasil: diálogos emergentes para o campo da saúde, da Agenda Jovem Fiocruz. Discutem-se, nesta videoconferência, as principais políticas públicas dirigidas à juventude, como financiamento, acesso, currículo e condições de permanência nas instituições educacionais. Mediação
Coleção foca periferia e trajetórias escolares
- 14/02/2020
- CEDOC
- Texto
como os comprometidos com o exercício da cidadania plena pelo conjunto da população Brasil”. Em nossa terceira indicação de leitura, Juventude, práticas culturais e negritude: o desafio de viver múltiplas identidades, de Nilma Lino Gomes, encontraremos uma importante reflexão do que é ser jovem e negro no Brasil e como se dá a construção dessa identidade por meio
Seleção de diretores de escola como demanda do movimento estudantil: a agenda dissonante da política no Rio de Janeiro
- 01/2019
- CEDOC
- Texto
Este artigo discute a participação da comunidade escolar no processo de seleção de diretores de escolas públicas como pressuposto de uma escola democrática e analisa a alteração da agenda da política educacional do estado do Rio de Janeiro, reestruturada a partir do movimento dos estudantes secundaristas em 2016. Os resultados mostram que o movimento
Agenda Juventude Brasil: leituras sobre uma década de mudanças
- 2016
- CEDOC
- Texto
Publicação do Grupo de Pesquisa Juventude: políticas públicas, processos sociais e educação, no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação, vinculado à Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Esta publicação tem como objetivo a afirmação da ideia de que os jovens brasileiros são sujeitos
Juventude e trabalho decente no Brasil - uma proposta de mensuração
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O conceito de trabalho decente (TD) proposto pela OIT definiu uma agenda de discussão e promoção de políticas públicas para o trabalho, enfatizando em especial os jovens. O Brasil adotou um conjunto de iniciativas e nesse artigo há uma mensuração e análise do TD feita por meio de um quadro comparativo de dados da PNAD (1993, 1998, 2003 a 2012
Igualdade e diferenças nas políticas educacionais: a agenda das diversidades nos governos Lula e Dilma
- 2015
- CEDOC
- Texto
, buscou-se identificar as provocações e os tensionamentos gerados pelas agendas das diversidades para o atual desenho, funcionamento e institucionalidade das políticas educacionais e sua influência nas concepções de qualidade educacional em disputa nas políticas federais. Essas disputas estiveram presentes nas Conferências Nacionais de Educação e no processo
A dependência na origem: desigualdades no sistema educacional brasileiro e a estruturação social das oportunidades
- 05/2014
- CEDOC
- Texto
A tese tem por objetivo investigar padrões de associação entre origens sociais e destinos educacionais no Brasil e a evolução da distribuição de oportunidades educacionais e da associação entre origens sociais e destinos educacionais entre os jovens ao longo do processo de modernização da sociedade brasileira, baseando-se na agenda de pesquisa em modelos
Entre crise e euforia: práticas políticas educativas no Brasil e em Portugal
- 2014
- CEDOC
- Texto
e abordagens metodológicas. Evidencia como a ponte iniciada em 2008 possibilitou a criação de uma agenda de investigação comum.
O desafio da convivência: assessoria de diversidade e apoio aos cotistas (2004-2008)
- 2013
- CEDOC
- Texto
, no período analisado, é reconhecido por seus usuários como um espaço de acolhimento ante a uma organização acadêmica heterogênea, marcada por preconceitos. São discutidas as limitações e as possibilidades de intervenção a partir do uso do CCN, e uma agenda propositiva para a ADAC, com foco na gestão da diversidade.
Juventudes, violência e políticas públicas no Brasil: tensões entre o instituído e o instituinte
- 04/2012
- CEDOC
- Texto
Busca-se compreender os caminhos traçados pelas políticas públicas de juventude e os significados dessas ações no âmbito das práticas de violências juvenis. Pretende-se perceber até que ponto as ações são levadas em conta na produção da agenda dessas políticas públicas. A violência juvenil atua como enigma nos campos de estudos e intervenções dentro dessa
Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas
- 07/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
a questão de que, em tempos de intensos debates sobre os efeitos da tecnologia na infância e na juventude, é preciso lembrar que ela pode ser uma aliada valiosa – tanto nos estudos quanto no cuidado com a saúde mental. Com um detalhe: desde que seja usada de forma adequada.> Otávio Lube, pesquisador e professor da Superintendência de Educação a Distância (Sead
Lula sanciona lei para ampliar assistência estudantil
- 21/07/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
públicas. No ano passado, a entidade participou ativamente na incidência para a aprovação da Lei 14.914 de 2024, que criou o PNAES (Plano Nacional de Assistência Estudantil). —————————– Leia também Educação infantil precisa ser compreendida como agenda de desenvolvimento da nação Formação de professores e qualidade da educação: desafios persistentes no Brasil
'Se tudo der errado, viro CLT': o que está por trás da aversão dos jovens ao trabalho com carteira assinada
- 24/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
nas redes sociais, a percepção ruim em torno da CLT não é nova. Historicamente, o emprego no Brasil é visto como algo degradante por causa da cultura da escravidão, afirma a antropóloga Rosana Pinheiro-Machado, que pesquisa transformações no mundo do trabalho. "Os empregos do Brasil, em geral, são mal pagos. As pessoas precisam se deslocar muito, trabalhar demais
Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’
- 05/05/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
mais valorizando a educação, porque, em sua análise, o nível de escolaridade das mães aumentou. Então, "a responsável não admite que o filho não termine o ensino médio pela consciência adquirida após completar a educação básica." "A juventude também reconhece que terminar os estudos tem muito valor, do ponto de vista simbólico, e, acima de tudo, do ponto de vista prático
O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país
- 25/03/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
para a juventude", avalia o especialista. Não há, como vimos, soluções simples e rápidas para enfrentar esse problema e, infelizmente, segundo David Marques, a resposta do Estado brasileiro tem sido, historicamente, esse enfrentamento militarizado e bélico das organizações criminosas que só fazem crescer e multiplicar. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação