MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

em Pedagogia, ofertados em nível Superior, admitida a formação mínima em curso normal de nível médio, na forma da legislação vigente". "A sociedade não valoriza tanto a Educação Infantil e ainda hoje ouvimos dizer que para ensinar criança não precisa de formação. Esse período da vida é sofisticado, delicado e potente, e o mais diferente dos adultos. Se não há formação

Encceja: pessoas privadas de liberdade fazem provas na terça e quarta

. O exame aplicado pelo Inep também estabelece uma referência nacional para avaliação de jovens e adultos e ainda serve como referência para implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação para este público. Para mais informações, o MEC disponibiliza o telefone 0800-616161.

‘Formação de professores 100% a distância não funciona’, diz Claudia Costin

, as matrizes de referência, que estabelecem o que é pedido na prova, vão colocar muito mais foco na avaliação das competências docentes, na capacidade de dar aula, do que nos conteúdos disciplinares de cada curso. Voltando ao exemplo do professor de Matemática: vai ter uma parte que naturalmente vai ser de Matemática, mas vai ser muito mais importante na Licenciatura

A importância do descanso na escola de tempo integral

dos adultos", diz Felipe Beijamini, pesquisador associado da Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE). Tempo integral e descanso na prática A gestora da Escola Municipal Polo de Educação Integrada (EMPoeint), de Belo Horizonte (MG), compartilha que esse é um desafio que ela e sua equipe vêm enfrentando. "Temos uma ideia fabril de que os estudantes

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

FOTO: Nexo Ilustração faz referência para a promoção da saúde mental na infância O 6° Fórum de Políticas Públicas para Saúde Mental na Infância, promovido pela Fundação José Luiz Egydio Setúbal, discutiu nesta quarta-feira (2) o tema "Saúde Mental e as Comunidades Escolares". O evento reuniu mais de 20 pesquisadores e gestores públicos em mesas de discussão

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

oportunidades para que os alunos aprendam de forma semelhante ao que os adultos fazem em suas carreiras. Normalmente, na escola, o professor define o que os alunos devem aprender, apresenta atividades, e os alunos criam algo que demonstra seu aprendizado", diz Zoltan. Ele argumenta ainda que no mundo real, as pessoas não trabalham da mesma forma que na escola. "Estamos

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho), a explicitação das competências oferece referências para o fortalecimento de ações que assegurem as aprendizagens essenciais definidas preconizadas pelo documento. Mas na prática, como fazer isso? Ao planejar as atividades pedagógicas, os educadores pensam nos projetos que poderiam ser

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

Levantamento será realizado pelo MEC e Inep em complemento ao Censo Escolar. Diretores e gestores escolares devem preencher o formulário entre 1º de outubro e 6 de dezembro. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — e o Instituto Nacional de Estudos

Município paulista é referência de qualidade em merenda escolar

Alto percentual de alimentos orgânicos e abolição de açúcar e ultraprocessados estão entre os diferenciais de município e estado que podem dar aulas sobre como melhorar a alimentação das escolas O município de Jundiaí, que fica a 57 quilômetros da capital paulista, é uma referência nacional quando se trata de alimentação escolar. Atualmente 100% das trinta

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

alunos de até 5 anos que estudam da CMEI. A escolha da música se deu pelo preconceito que Verúcia presenciava com palavras de matrizes africanas e indígenas, mesmo entre a comunidade baiana, que vive diariamente essas referências. Dentre as diversas atividades, as educadoras cantavam a música para os alunos, que dançavam ao som de Cupido Erê. "Eles param, prestam

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

e política. A cada processo seletivo que abrimos, os melhores currículos avaliados em formação, pesquisa, experiências de trabalho e vida, movimento e proposição de mundo através da educação, são de pessoas negras. A equipe tem também integrantes brancas letradas racialmente e comprometidas com a luta antirracista e é referência positiva de negritude para as crianças

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

particular, e sim homens de tamanho reduzido. Essa recusa em aceitar na arte a morfologia infantil é encontrada, aliás, na maioria das civilizações arcaicas. Áries ao falar sobre o conceito de infância retrata que as crianças eram consideradas adultos em miniatura. O autor evidencia que nos séculos X, XI e XII as crianças eram representadas nas pinturas como "mini

Climatização das salas, novos CMEIs e universidade municipal: veja propostas dos candidatos a prefeito de Natal para educação

às necessidades das pessoas com deficiência. Entre as propostas da candidata, está ainda o aumento da oferta de turmas para jovens e adultos, além da criação de uma política de enfrentamento ao analfabetismo e da fiscalização do cumrpimento do Plano Municipal de Educação e da construção de Conselhos Escolares. Um dos projetos apresentados também é para elaborar a política

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

, a tendência é que esse estudante passe por um ciclo de reprovação, acabe se ausentando da escola por alguns anos e voltando tardiamente, em um processo que temos visto de juvenilização da EJA (Educação de Jovens e Adultos)", destaca Tereza. "A gente percebe que a formação de vínculos para a própria constituição das identidades que eles passam a experimentar neste

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

aquelas que apresentarem maior desigualdade de aprendizagem entre crianças negras e brancas", explica a secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC, Zara Figueiredo. É preciso pensar o que a equidade significa do ponto de vista de organização da sala de aula, da formação de professores, de organização do currículo

Dia do Estudante é lembrado por investimentos na educação

A rede estadual de ensino do Pará tem recebido investimentos significativos, refletindo na qualidade da educação oferecida a milhares de estudantes. O impacto positivo é evidente nas trajetórias escolares de crianças, jovens e adultos, que encontram nas escolas estaduais a oportunidade de realizar seus sonhos e alcançar objetivos por meio do estudo. Neste

MEC debate aprimoramento da política de cotas

acumulada das comunidades acadêmicas, que, há mais de uma década, operam mecanismos para efetivação da Lei de Cotas (Lei nº 12.711/2012, atualizada pela Lei nº 14.723/2023). Outro objetivo é estabelecer padrões comuns para as bancas de validação, também chamadas de comissões de heteroidentificação. "Nós nos reunimos visando pensar e estabelecer novas referências

Supletivo é oportunidade para concluir os estudos e ingressar no ensino superior

A busca por um diploma e o desejo de uma educação de qualidade não têm prazo de validade. Quem precisa de mais uma chance para concluir os estudos e conquistar uma vaga no ensino superior encontra essa oportunidade em cursos supletivos. Acreditando que nunca é tarde para aprender e crescer profissionalmente, o professor João Oliveira se tornou referência

Grupo de alunos ataca professores usando o TikTok, e gera alerta em escolas

como o Instagram, Snapchat, TikTok e outros. As redes sociais estão contribuindo para tornar postagens, memes agressivos e anônimos mais comuns, permitindo que alguns jovens os usem para atacar os adultos. "Antes não enfrentávamos ataques desta magnitude contra professores. Não é só desmoralizador. Pode fazer com que os docentes se perguntem: ‘Por que devo continuar nesta

O que é a educação permissiva praticada por pais em casa e por que ela está 'enlouquecendo' professores?

os guias das crianças, sempre estabelecendo limites. "Não posso me ausentar das minhas responsabilidades e deixar uma criança que ainda está em desenvolvimento ‘largada’. Para se sentir segura, ela precisa de referências e de um adulto em quem confie", afirma. "Não posso me ausentar das minhas responsabilidades e deixar uma criança que ainda está em desenvolvimento