Como vai funcionar a inscrição automática do Enem para alunos da rede pública

A portaria também consolida a integração do Enem ao Saeb, sistema que reúne avaliações amostrais e censitárias para medir a qualidade da educação no país. Segundo o governo, o objetivo é transformar o exame em um instrumento mais amplo, que una certificação do ensino médio, acesso ao ensino superior e avaliação da educação básica. O Instituto Nacional de Estudos

Conclusão da Educação Básica: avanços e desigualdades da última década

O estudo do Todos Pela Educação analisa a conclusão do Ensino Fundamental até os 16 anos e do Ensino Médio até os 19 anos, baseado em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad-C) e do seu Módulo Educação, do IBGE, no período de 2015 a 2025. O relatório aborda desigualdades socioeconômicas e raciais, destacando as principais mensagens

O lugar das relações étnico-raciais na escola

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas. Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

(ou seja, abrangem conhecimentos, habilidades e comportamentos); e associadas a habilidades e comportamentos de ordem superior que representam a capacidade de transferir conhecimento, lidar com problemas complexos e se adaptar a situações imprevisíveis (VOOGT; ROBLIN, 2012). Ainda de acordo com a publicação, a forma como os estudantes são avaliados exerce grande

Professores apadrinhando alunos

mais pontual e qualificado dos estudantes de 3os anos, tendo em vista que eles estão ingressando em uma etapa de demandas importantes, como avaliações externas, relacionadas à passagem para o curso superior, e internas, além da procura por estágios. Com esse objetivo, desenvolvemos um projeto de apadrinhamento para potencializar a qualidade do ensino-aprendizagem

Creches conveniadas têm o dobro de crianças por professor em SP, aponta auditoria do TCM

. "A garantia de padrão de qualidade do ensino é um dos princípios assegurados na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, abrangendo todas as modalidades de ensino", destaca o conselheiro João Antonio da Silva Filho em seu voto, que foi aprovado por unanimidade pelo tribunal. Em nota, a SME (Secretaria Municipal de Educação), comandada

Como São Paulo redesenha a educação pública para uma geração hiperconectada

De alfabetização na idade certa a intercâmbio internacional e acesso ao ensino superior, programas do Estado buscam combinar aprendizado, permanência e perspectiva profissional Publicidade Em um ambiente marcado por hiperconectividade, excesso de estímulos e transformação acelerada do mercado de trabalho, a educação pública passou a enfrentar um desafio

Bolsas e financiamentos ampliam acesso ao ensino superior

Ingressar no ensino superior ainda é um desafio para muitos estudantes, principalmente quando os custos da graduação entram na conta. Para ampliar o acesso à faculdade, concurso de bolsas ou programas como Fies e Prouni têm ajudado milhares de alunos a transformar o sonho do diploma em realidade. Conhecer essas possibilidades e entender como cada

Conselho de Educação recua e mantém exigência de 50% de carga presencial para formar professores

de um patamar mínimo de qualidade", diz o texto. O setor privado de ensino superior tem feito pressão por menores exigências de atividades totalmente presenciais. A Anup (Associação Nacional das Universidades Particulares) defende que, se aprovada, a regra irá penalizar os estudantes sob o argumento de que eles não teriam disponibilidade para dedicar tanto tempo

CNE aprova diretrizes para uso de IA na educação e proíbe usos de 'alto risco' com alunos

aprovação ou expulsão Uso vedado As diretrizes estabelecem que decisões pedagógicas devem permanecer sob responsabilidade de professores. A tecnologia pode auxiliar na personalização do ensino, no acesso a conteúdos e no acompanhamento do desempenho, mas não substitui a mediação em sala de aula. Também há regras de transparência e governança. Escolas

CNE aprova nova regulamentação sobre uso de IA na educação

, o foco é o letramento digital. Ou seja: ensinar o aluno a usar a ferramenta com ética e senso crítico. Foco no emprego nas faculdades: No ensino superior, a ideia é preparar o estudante para um mercado de trabalho que já usa robôs e análise de dados no dia a dia. Revisão humana obrigatória: Qualquer conteúdo gerado por máquinas exige supervisão

Projeto propõe política nacional de segurança escolar com câmeras e botão de pânico

a Política Nacional de Segurança e Proteção no Ambiente Escolar (PNSPAE), c om medidas que vão desde monitoramento por câmeras até a instalação de botão de pânico nas instituições de ensino . Pela proposta, a política deverá ser implementada em escolas públicas e privadas de todo o país, abrangendo da educação básica ao ensino superior. O texto estabelece

Ingresso em universidade duplica em dez anos, mas seis a cada dez estudantes abandonam graduação

Levantamento exclusivo feito pelo R7 Planalto com base no Censo Escolar aponta os desafios da permanência no ensino superior R7 Planalto | Edis Henrique Peres, do R7, em Brasília Opens in new window 11/05/2026 - 02h00 (Atualizado em 11/05/2026 - 02h00 ) Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 O ingresso de estudantes em universidades

Diploma universitário segue como diferencial no mercado

de ingresso para facilitar o acesso de novos estudantes. Formas de ingresso Concurso de Bolsas é uma das maneiras que a melhor universidade particular do estado de São Paulo oferece como formas de ingresso no ensino superior, podendo conquistar até 80% OFF; Prova On-line , que pode ser realizada de forma remota e oferece flexibilidade ao candidato; Uso da nota

EAD ultrapassa ensino presencial no Brasil pela primeira vez

de 20 anos. Estima-se que cerca de 68 milhões de brasileiros com 18 anos ou mais estejam fora da escola sem ter concluído a educação básica, conforme dados da Pnad Contínua/IBGE — público potencial das modalidades de ensino remoto e qualificação flexível. Para Sena, o cenário de 2026 sinaliza uma nova fase do acesso à educação no país. "Os números mostram

Estudantes da rede estadual têm acesso a experiências em economia criativa na capital

o compromisso com a democratização do acesso à cultura digital. Os números recentes mostram o impacto da ocupação: cerca de 80% dos participantes são jovens em fase de transição para o mercado de trabalho ou ensino superior. Diversas escolas de Porto Alegre e da Região Metropolitana já participaram do projeto desde o final de 2025. A integração entre Seduc, Sedac

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

, mas eu realmente quero voltar a estudar e me qualificar. Estou me organizando para retornar ao ensino superior, mas em outra área, já que vi que estou me desenvolvendo mais nesse lado", aponta. Leia mais Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar Sobre o assunto Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar Embora seja uma alternativa de acesso

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

têm mais chances de concluir o ensino médio, ingressar em cursos técnicos ou superiores e ocupar posições formais no mercado de trabalho. Isso influencia a renda, a produtividade e a capacidade de inovação da economia. Do ponto de vista social, uma base educacional sólida contribui para reduzir desigualdades históricas. Grupos que historicamente tiveram menos acesso

A tentativa de acabar com as cotas raciais

contra jurisprudência já consolidada no STF a favor da reserva de vagas por critérios raciais. Contudo, as cotas raciais para o ingresso no ensino superior passam longe de serem unânimes na sociedade. Desde o início dos anos 2000, algumas universidades começaram a adotar ações afirmativas étnicas em seus critérios de seleção. Uerj e UnB são exemplos

Como a ditadura militar criou um império do ensino privado

era o projeto pedagógico. Na ditadura, o ensino médio profissionalizante era obrigatório. No Anglo-Americano da Vila A, os cursos preparavam para o ensino superior. Já na Vila C, nem existia o segundo grau. "Aos filhos dos trabalhadores mais subalternos, era destinada uma educação de primeiro grau e na sequência eles eram encaminhados para cursos profissionalizantes