Medo e ansiedade: como o jovem da rede pública vê o Enem

Medo e ansiedade: como o jovem da rede pública vê o Enem - Falta de incentivo, pressão para trabalhar em vez de estudar e desconexão entre conteúdos aprendidos em sala de aula e cobrados no exame estão entre os obstáculos enfrentados. Então por que a maioria resiste?"Eu sinto muito medo, ainda mais por estar no último ano de escola. Não me sinto nada

Aprender fora da sala de aula pode ser mais rico e divertido

que crianças, adolescentes e jovens desenvolvam com mais criatividade suas habilidades. Um outro exemplo de contato direto com essa prática é o da professora Eliane Boroponepa, de Barra do Bugres (MT), que levou seus estudantes para fazerem visitas de campo no território indígena Umutina. Além disso, fez com que eles conhecessem anciãos locais e tivessem acesso

Enem: educadores apontam distância entre conteúdo apresentado em salas de aula e temas cobrados nos testes

com a estudante Thais Zloccowick, o Enem é uma tema que começa a ser trabalhado com os estudantes desde o nono ano do ensino fundamental. A jovem Sofia Alcantara, de 18 anos, ressalta ainda o estudo além da escola. "Eu faço curso preparatório pro Enem, de redação, linguagens, e outro de matemática", explicou. Origem O Enem foi criado em 1998 para avaliar o desempenho

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

Aprovada em 2017 e implantada este ano, a lei do novo ensino médio gerou impactos entre os jovens que chegaram a essa etapa dos estudos, nas redes pública e particular. Aumento da carga horária, nova grade curricular e ensino voltado para a formação profissional estão entre as novidades (veja vídeo acima). (Até a sexta-feira, 11, o g1, o Bom Dia PE, o NE1

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

de Anísio Teixeira e as oportunidades para as juventudes baianas A epígrafe de Anísio Teixeira parece escrita para estes dias e nos lembra a tarefa a ser realizada em toda sua extensão, tanto em relação a consolidação da escola por ele chamada de dia inteiro e de currículo integral, para crianças e jovens, quanto para uma oferta pública, contínua e consequente

Fome, vacina e influenciadores: as apostas de temas para redação do Enem

e isso se configura de forma mais forte nas escolas, com as crianças." Preconceito com idosos. O crescimento do etarismo no Brasil também pode ser pedido pelos avaliadores do Enem, segundo a professora do Objetivo. Para ela, o assunto tem se destacado nos últimos anos. "O Brasil daqui poucos anos terá uma população com mais de 75 anos superior a população de jovens

Acolhimento da escola e dos pais é fundamental para jovens que entram no ensino médio

modo, têm uma visão de mundo que precisa ser respeitada, ouvida, apreciada, para a gente compreender quem é essa galera que chega agora no ensino médio", lembra. Monteiro acredita que famílias e escolas precisam acolher os jovens. "Essa palavra acolhimento pode se traduzir em diálogo", explica. "Dialogar implica dialogar sem violência, escutar, tentar entender

Jovem ativista, indígena de Manaus participa da COP 27 no Egito

compartilhar e multiplicar o conhecimento em suas localidades quando retornarem, além de seguirem com as atividades que já desenvolvem. Estudante do 2º ano do ensino médio na Escola Estadual Samsung Amazonas, localizada na comunidade Três Unidos, Tainara abraça a luta de jovens lideranças pelos direitos dos povos indígenas. Para seu primeiro evento internacional

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

, as organizações da sociedade civil e as fundações privadas. Ainda como medida inicial é fundamental que o governo federal lidere uma campanha nacional de busca ativa das crianças e jovens que estão fora da escola, apoiando iniciativas de estados e municípios. Todos os estudantes na escola, no ano adequado à sua idade, aprendendo. A tarefa do século passado

Abandono digital: racismo cometido por adolescentes acende crime

por adolescentes num grupo de WhatsApp ganhou as mídias e acendeu a discussão sobre medidas mais rígidas que as escolas precisam tomar frente a estes crimes. Agora, para além da responsabilidade das escolas frente ao racismo e outras xenofobia praticadas por alunos, está a responsabilidade dos pais e da sociedade de maneira ampla e diversa. É preciso dialogar, letrar

Combate à pobreza na infância reduz em 22,5% os crimes na juventude

Ações de combate à pobreza na infância poderiam reduzir em quase um quarto o risco de um jovem cometer crime, mostra pesquisa da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), publicada na revista Scientific Reports. Um dos destaques do trabalho é o método e a abrangência, tendo em vista que foram analisados 22 fatores de risco que podem ter impacto

Recuperação do ensino pós-pandemia: educação básica tem menor previsão orçamentária em 11 anos

, segundo dados compilados pelas consultorias de orçamento da Câmara e do Senado. A área engloba a educação infantil e os ensinos fundamental e médio – ou seja, a maior parte da vida escolar dos alunos. Os alunos dessas etapas de ensino foram fortemente impactados pela pandemia de Covid-19, em que as escolas ficaram fechadas e a maioria não conseguiu oferecer

Faltam habilidades básicas a 66% dos jovens brasileiros na faixa dos 15 anos

melhorada", afirma o pesquisador, que acompanha o sistema educacional brasileiro há um bom tempo. Para cada país, a pesquisa também estimou os ganhos, em termos de PIB, de atacar o lapso de habilidades básicas em três cenários diferentes: incluir todos os jovens na escola, mantendo a qualidade atual do ensino; apenas melhorar a qualidade do ensino para aqueles

Estudo: ganhos e desafios para meninas na última década

, no período de 2012 a 2022. De acordo com o documento, há melhorias em alguns dos principais indicadores de igualdade de gênero, como a educação e a mortalidade infantil, mas o crescimento da população jovem significa que mais meninas estão vulneráveis. "Dos 144 países que se comprometeram com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, que incluem 98

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

de as escolas inserirem em sua matriz curricular programas que ofereçam o ensino do inglês. "Nos dias de hoje, os jovens e adultos que não dominam esta língua dificilmente alcançarão espaços significativos no mercado de trabalho. Precisamos aproveitar a fase de maior facilidade no desenvolvimento que é a educação básica", afirma. Formação enquanto desafio Apesar de ser

Rio de Janeiro recebe cerca de seis mil jovens para os Jogos Escolares Brasileiros

é muito curiosa porque iniciei meus treinos em 1978, no Botafogo, e, ao receber o estímulo "você é olímpico", comecei a perseguir isso. Na escola, fui me destacando e, após vencer o salto em distância e ficar em segundo lugar nos 100 metros rasos em uma competição aqui no Rio de Janeiro, me convocaram para os JEBs em Brasília. Essa passagem pelos jogos

Jovens querem mudar educação, fome e desigualdade no mundo

"quais as 3 coisas que eu quero mudar no mundo?". A plataforma brasileira de Educação para Gentileza e Generosidade oferece soluções sistêmicas para escolas, famílias, sociedade, lideranças sociais jovens, empresas e organizações. Entre os apoiadores-mantenedores estão o Instituto MOL e o Movimento Bem Maior. A plataforma brasileira de Educação para Gentileza

Acelerar ou desacelerar? Como controlar a ansiedade a poucos dias do Enem

dos dias 13 e 20 de novembro, a ansiedade se torna comum no cotidiano de uma parcela dos candidatos que sonham com a ascensão ao Ensino Superior. Acesse a página especial do De Boa no Enem A potiguar Sofia Pinheiro, de 18 anos, sonha com uma vaga no curso de Economia em uma universidade pública. Ter que conciliar a sua rotina de aprendizagem na escola somada

Governo Lula: Simone Tebet e governadora do Ceará são nomes fortes para o MEC; entenda a escolha

uma bolsa para estudantes jovens permanecerem na escola. Simone Tebet (MDB) e Marina Silva (Rede) em caminhada com Lula em Belo Horizonte Já o nome de Izolda se tornou quase um mantra na cabeça do presidente eleito há poucas semanas. Fora a experiência na área, acredita-se que uma mulher nordestina como titular do MEC teria um grande significado numa pasta

Pobre preto tem menos chance de fazer faculdade do que pobre branco, diz estudo

pela Universidade Columbia, professor da Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) e autor do livro "Dimensão Social das Desigualdades". O levantamento tem sido debatido nas universidades e chega aos holofotes no momento em que se prevê uma revisão da Lei de Cotas, que determina que 50% das vagas das universidades federais sejam reservadas a alunos de escolas públicas