Gestão Doria quer reduzir avaliações de alunos e mudar bônus de professores

, como atualmente, isso deve passar a ocorrer trimestralmente. "Precisamos garantir mais tempo para o professor dar aula", disse Silva à Folha. "Depois vamos pensar em um bônus com outro olhar, com outras informações [para compor o cálculo da bonificação]". A mudança na bonificação, de profissionais de escolas que progridam no indicador estadual de educação, o Idesp, será

Organizando a Educação: por que criar um Sistema Nacional de Educação?

federativos, de modo que se garanta uma Educação nacional de qualidade com equidade. Este entrave deve ser enfrentado por meio de lei complementar de regulação do Sistema Nacional de Educação (SNE), como previsto na Constituição Federal de 1988 e no Plano Nacional de Educação (PNE). São quatro os principais problemas decorrentes dessa insuficiência de regulamentação

Gestão Escolar

quais recursos seriam necessários para a execução de seu trabalho. “Percebi que todos queriam melhorar e isso foi muito bom. Pedi aos supervisores que elaborassem juntamente com os professores e alunos um plano de desenvolvimento escolar, e foi então que começamos a dar andamento ao nosso PPP”. LEIA MAIS Passo-a-passo para montar um plano de ação escolar Olhando além

Atenção ao que importa: a aprendizagem!

na área e disponível para o uso das gestões federal e estaduais. A oportunidade de traçarmos um plano de médio e longo prazo, que poderá mudar o Brasil que conhecemos para melhor, é agora, quando podemos aproveitar nossas vantagens demográficas (enquanto ainda temos mais jovens que idosos), o novo ciclo gestor que se inicia e uma série de políticas educacionais

Inep completa 82 anos de fundação

e pesquisas; prestar assistência técnica aos serviços estaduais, municipais e particulares de educação, ministrando-lhes, mediante consulta ou independentemente dela, esclarecimentos e soluções sobre problemas pedagógicos; divulgar os seus trabalhos". Também era sua função participar da orientação e seleção profissional dos funcionários públicos da União. Nas décadas

A implementação da BNCC deve avançar

de sua elaboração, iniciada em 2015. Temos à frente um importante período, quando os novos gestores definirão suas prioridades e estratégias. Para nós, representantes das secretarias estaduais e municipais de educação, este é um momento também de preocupação, pois sabemos que é recorrente a descontinuidade de políticas educacionais construídas e implementadas anteriormente

O silenciamento da participação da juventude na seleção de diretores no PEE/RJ

Neste artigo, analisa-se o silenciamento da participação da juventude na Lei n° 7.299/16, no contexto Documento de Referência do Plano Estadual do Rio de Janeiro (PEE/RJ). Considera-se que o movimento retira o jovem da cena política e induz à hibernação da Lei, reduzindo a participação da comunidade na prática democrática para ampliar as fissuras

Projeto de Lei Complementar n° 235, de 2019

O projeto de lei institui o Sistema Nacional de Educação, dispõe sobre o processo de avaliação dos sistemas de ensino, determina a elaboração de planos nacional, estaduais, municipais e distrital de educação e especifica as fontes de financiamento da educação.

Currículo do Distrito Federal –  Novo Ensino Médio

Neste documento, apresenta-se o resultado do processo de revisitação do Currículo em Movimento do Ensino Médio do Distrito Federal, implementada em cinco Unidades Escolares-Piloto do Novo Ensino Médio. Resultado deste trabalho, construído de forma colaborativa, este documento curricular ´e o Referencial Curricular para o Ensino Médio do Sistema de Ensino do...

Livros do ensino médio vão mudar para integrar diferentes disciplinas

médio seja dividida em dois blocos. Uma parte será comum, em que os conteúdos são vinculados ao definido pela base. A outra parte será a partir da escolha dos alunos entre cinco áreas (caso haja oferta nas escolas): linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino técnico. O plano inicial da atual gestão era soltar o edital do PNLD 2021

Plano Estadual de Educação de Minas Gerais

O Plano Estadual de Educação de Minas Gerais, instituído pela Lei Estadual n° 23.197, de 26/12/2018, tem como objetivo nortear as políticas públicas de educação do Estado de Minas Gerais, buscando estabelecer prioridades, diretrizes, objetivos e metas básicas, avançando para uma educação de qualidade. O Plano Estadual visa integrar objetivos e metas

Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, do ensino médio é publicada no Diário Oficial

dos currículos estaduais. Até então, o CNE já havia divulgado o documento final, mas que estava sob revisão para ser enviado ao Ministério da Educação. A base define o conteúdo mínimo que os estudantes de ensino médio de todo o Brasil deverão aprender em sala de aula, e deve ser implementada em cada estado conforme as realidades locais. A previsão é que as mudanças

Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM

, de gênero e de orientação sexual”, é suprimida da versão final do PNE (Plano Nacional de Educação) em 2014. Planos estaduais e municipais também tiveram o termo suprimido Enem  Enem de 2015 pede, como tema de redação, que participantes escrevam sobre “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira”. A proposta trazia um texto da filósofa

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

em abril de 2018 ao CNE e a aprovação no colegiado ocorreu em 5 de dezembro. O texto homologado foi aprimorado com as contribuições dos segmentos sociais, secretarias e conselhos estaduais de educação, gestores escolares, professores e alunos. As alterações foram feitas no sentido de dar maior clareza ao documento, tanto em relação às competências e habilidades

MEC divulga base comum para reformar a formação de professores

o primeiro semestre do curso a aplicação anual do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) para as licenciaturas, que seja obrigatório para que o estudante possa dar aulas a criação de um estágio probatório para professores novatos, sob a mentoria paga de professores mais experientes a redefinição da formação continuada no âmbito das secretarias estaduais

MEC propõe prova nacional para graduados atuarem como professor do ensino básico

". Seria um profissional experiente responsável pelo novato, que passaria por avaliações ao término do período de experiência. O documento sugere diretrizes para os planos de carreira dos profissionais e propõe dez competências profissionais e 12 específicas, distribuídas em campos divididos por "conhecimento profissional", "prática profissional" e "engajamento". O MEC propõe

Bases mais firmes

só não terá o poder de alterar esse estado periclitante de coisas. Entretanto parece haver entre educadores o consenso de que a base nacional aponta o caminho correto. Especifica o que é imprescindível aprender e preserva, por outro lado, alguma flexibilidade para que escolas e alunos complementem a parte obrigatória com atividades condizentes —nos planos

No Maranhão, centro cultural forma professores e estudantes em cultura negra

da exposição é orientada por processos formativos, direcionados aos educadores do centro que recebem os visitantes – por dia, pelo menos 400 estudantes circulam pelo local – e aos professores das redes municipal e estadual, como uma forma de propiciar que o tema seja abordado posteriormente em sala de aula. Material educativo orienta a como desdobrar o tema em sala

De pedreiro a Uber: o malabarismo para viver com os salários do magistério

à Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Bauru, onde faz doutorado.​ EQUIPARAÇÃO DE SALÁRIOS​ O Relatório do 2º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação (PNE) 2018, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostra uma queda na diferença no salário de professor e de outros profissionais de mesma

TCU veta uso de R$ 95 bi de dívidas da União a Estados para pagar salários de professores

na aplicação dos recursos — o que não foi discutido no julgamento do dia. O TCU decidiu também recomendar aos Estados beneficiários dos precatórios do Fundef elaborem plano de aplicação dos recursos compatível com as diretrizes definidas pelo tribunal, com o Plano Nacional de Educação, com os objetivos básicos das instituições educacionais e com os respectivos planos