PL do ensino em casa avança

e regulamentar a educação domiciliar significa restringir o acesso à escola aos que são diferentes — é mais exclusão. Qualquer pessoa ocupará o lugar do professor, o que não é admissível para quem defende a ciência — desvalorizando ainda mais a docência. O discurso nem sempre explicitado pelos defensores do ensino domiciliar afeta o conceito da educação como bem público

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

Quando pensamos na educação básica pós-pandemia (depois do longo período de escolas fechadas), sabemos que temos ainda mais desafios a superá-los, como os déficits de aprendizagens e saúde mental dos nossos estudantes e professores. Ao longo dos anos, tivemos avanços importantes impulsionados por políticas públicas, as quais elenco a Base Nacional Comum

Cronograma apressado e obras fora de época no Programa Nacional do Livro Didático

o livro de ciências da natureza completamente diferente daquela a que estava acostumado. Ele deveria ter recebido o material com as orientações antes de tudo", alerta Lauri. A previsão, contudo, é que cheguem só no meio do ano. Silvia Panazzo, presidente da Associação Brasileira dos Autores de Livros Educativos (Abrale), defende que os livros para os docentes

As mudanças na Lei de Cotas em disputa na Câmara

os turnos. Por ter essa característica, a lei levou alterações também a cursos mais elitizados com patamares baixos de inclusão e mais reativos a uma pauta inclusiva, como medicina e engenharia", destaca Senkevics, autor, junto com Ursula, do artigo Um balanço dos dez anos da política federal de cotas na educação superior. Escassez de informações Outro avanço

A qualidade do trabalho e o crescimento econômico

à educação e é signatário de todos os acordos internacionais relacionados ao tema e ainda assim não há um processo educacional e de qualificação eficiente. Dentre 70 países participantes do último Programa Internacional de Avaliação de Alunos – PISA, o Brasil ficou dentre as últimas colocações tanto em leitura como em ciências, mas principalmente em matemática

Ciência brasileira perdeu quase R$ 100 bilhões por cortes desde 2014, diz estudo

Os seguidos cortes do governo brasileiro do orçamento na Ciência e Tecnologia desde 2014 já tiraram da área quase R$ 100 bilhões até este ano, afirma estudo do Observatório do Conhecimento em parceria com a Frente Parlamentar Mista da Educação. Conheça o projeto: Pais deverão ter ensino superior ao adotar "homeschooling" para os filho Prioridade do MEC

Na Bett Brasil, procura por educação maker se mostra mais qualificada

, professor da USP (Universidade de São Paulo) e especialista em pedagogia do desenvolvimento: a ciência é lógica, mas o cientista é lúdico. "A educação maker vai nesse caminho, é quase um estado de espírito. Trata-se daquele cara que diz: ‘eu vou resolver esse problema aqui com os materiais que tenho em mãos’. É uma pessoa entusiasmada, otimista, que se permite errar

Por mais colaboração e menos telas, aprendizagem maker

. Em um terceiro espaço, a fila para uma oficina criativa com materiais recicláveis tinha espera de mais de uma hora. Nela, o participante poderia criar o que quisesse e levar o objeto como recordação. O que pode parecer a descrição de uma feira de ciências ou de uma aula STEAM (acrônimo em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), na verdade fez

Inscrições para o Enem 2022 terminam no sábado

de linguagens, códigos e redação (língua portuguesa, literatura, língua estrangeira, artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação) e de ciências humanas e suas tecnologias (história, geografia, filosofia e sociologia). + São Paulo pode ter menor temperatura para um maio em 15 anos O tempo para realização da prova é de cinco horas e 30 minutos

Inscrições para o Enem 2022 terminam no sábado

estrangeira, artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação) e de ciências humanas e suas tecnologias (história, geografia, filosofia e sociologia). O tempo para realização da prova é de cinco horas e 30 minutos, contadas a partir da autorização do chefe de sala para o início das provas. No segundo dia do exame, serão aplicadas as provas de ciências

Educação do futuro acontece em um ambiente que mescla o físico e o digital

que geraram inúmeras transformações, como explicar que o sistema educacional ainda não mudou radicalmente? Os irmãos Luciano Meira (professor adjunto de psicologia na Universidade Federal de Pernambuco e Coordenador de Ciência e Inovação da Joy Street, uma empresa de tecnologias educacionais lúdicas) e Silvio Meira, (professor extraordinário da Cesar School

Simon Schwartzman - A lição do Flamengo

Pisa, que avalia estudantes de 15 anos que estão completando a educação fundamental em dezenas de países em leitura, Matemática e Ciências. A nota média em cada uma das provas é 500, e o Brasil, desde que começou a participar, passou de 386 em leitura, em 2000, para 413 em 2018. Entre 2009 e 2018, os resultados praticamente não se alteraram em nenhuma das três

'O povo brasileiro vai dar um golpe no autoritarismo de Bolsonaro e restabelecer a democracia', diz Lula

dele e restabelecer a democracia neste país. Vai ser o primeiro golpe democrático-popular, um golpe sem fuzil, sem metralhadora. Um golpe da eleição democrática", disse. Depois, acrescentou: "um golpe do voto, da educação, do emprego, do salário, a partir de Juiz de Fora". A menção ao "golpe popular" a partir da cidade é simbólica. Como o próprio Lula lembrou, foi de Juiz

Sistema Nacional de Educação: mecanismo para enfrentar os impactos da pandemia e os desafios estruturais

em Direito Constitucional pela PUC/SP. Foi Consultora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e do Conselho Nacional de Educação (CNE). Fernanda Castro Marques é coordenadora geral do Movimento Colabora Educação. Mestre e doutoranda em Administração Pública e Governo pela Fundação Getúlio Vargas (FGV-SP). Especialista

Inscrições para o Enem 2022 começam na terça-feira

aplicadas as provas de linguagens, códigos e redação (língua Portuguesa, literatura, língua estrangeira, artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação); e de ciências humanas e suas tecnologias (história, geografia, filosofia e sociologia). A aplicação terá 5 horas e 30 minutos de duração, contadas a partir da autorização do chefe de sala

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

e coordenadora da área de Estudos sobre Juventude e Políticas Públicas da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, Miriam Abramovay. "Muitas [escolas] se colocaram diante disso com tal afã que estão deixando de lado temas essenciais como o acolhimento." O entendimento é partilhado pela coordenadora do Movimento de Inovação na Educação, Helena Singer. "Era esperado

Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação

educacionais e escolas, é fundamental que elas trabalhem de maneira intersetorial para garantir direitos e qualidade de vida para os estudantes, ao mesmo tempo em que se reestrutura para um modo de ensinar e aprender mais contemporâneo e significativo para os indivíduos e a sociedade. "Tem que conversar com o ambiente digital de forma embasada na Ciência da Educação

Reitor da Unicamp pede a Lula valorização da ciência e educação

São Paulo – A reitoria da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) entregou nessa quinta-feira (5) carta ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, que visitou a instituição ao lado do ex-ministro da Educação Fernando Haddad. O documento, intitulado Carta pela Ciência e Educação, lista 10 propostas de políticas públicas e investimentos em ciência

Novo ensino médio traz mudança de perspectiva para estudantes brasileiros

– conhecida como Lei do Novo Ensino Médio – determina que, até 2025, o Ensino Médio seja constituído pela Formação Geral Básica (FGB) e os Itinerários Formativos, para que o aluno escolha uma trajetória a se desenvolver: I – Linguagens e suas tecnologias II – Matemática e suas tecnologias III – Ciências da natureza e suas tecnologias IV – Ciências humanas e sociais

Alunos entram em desafio com automutilação em escola no interior de SP; Psicóloga alerta para riscos e como lidar com situação

. O caso aconteceu na escola José Maiotto Ferreira, que fica no Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial (DCTA), envolvendo alunos de 10 a 13 anos. Segundo o relato de um dos pais, que não quis se identificar, eles encontraram o desafio em uma rede social de compartilhamento de vídeos curtos. Ele soube quando percebeu os cortes nas mãos da filha