Bolsonaro quer destruir nosso futuro

autoritários, os realmente perigosos, como Bolsonaro, vão aos poucos desacreditando os alicerces do processo democrático (o voto, as urnas, o processo legal, o judiciário e o TSE) e ao mesmo tempo tentam retardar, destruir ou mesmo fazer retroceder a educação de seus eleitores. Quanto menor o nível educacional, mais fácil manipular e enganar a população. Esse é o maior

Professores são destaque de documentário que mostra projetos inovadores

extrapolar as fronteiras da EMEF Pedro Teixeira, escola da zona leste, o projeto de educomunicação, que foi criado em 2005 pelo então professor de inglês Carlos Lima, também virou política pública e agora atende mais de 5,4 mil alunos da rede municipal de São Paulo. A ideia da iniciativa é transmitir informações da escola para a comunidade e, ao mesmo tempo

Ao mestre, com carinho

, talvez por obra e graça do acaso, estamos vivendo uma possível mudança na forma de ver e tratar o abismo educacional que temos no Brasil. As eleições podem trazer, se assim desejarem os responsáveis pelas políticas públicas, um novo horizonte para o Brasil. Educar, educar e educar! Estas deveriam ser as palavras de ordem. O mundo necessita, urgentemente

TCU diz que Inep afrontou legalidade ao censurar estudo positivo sobre programa de Dilma

-ideológico da instituição e falta de comando técnico no planejamento de seus principais exames, avaliações e censos educacionais. Em maio de 2021, servidores do instituto acusaram a gestão do então ministro da Educação Milton Ribeiro de minar a independência do órgão em sua missão de fornecer estudos e pesquisas sobre políticas educacionais. O estudo "Avaliação

TCU diz que Inep errou ao barrar estudo de 2021 sobre benefícios de programa de alfabetização do governo Dilma

, mas foi "censurado". À época, o pesquisador protocolou um ofício interno em que pedia à presidência do Inep a liberação do texto. "A minha função como pesquisador do Inep é pesquisar políticas públicas. Se não consigo publicar [um artigo], não é só frustração pessoal, é uma limitação da capacidade do órgão de qualificar o debate educacional", diz Alexandre Santos ao g1

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

períodos de escolas fechadas no mundo. Acho que foi uma das coisas mais devastadoras que aconteceram. Na minha opinião foi desnecessariamente longo. Não no sentido de que se considerasse que as crianças fossem menos vulneráveis ao coronavírus, mas elas foram punidas pelas respostas das políticas públicas à pandemia. Acho que o governo colocou foco na alfabetização

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

fossem menos vulneráveis ao coronavírus, mas elas foram punidas pelas respostas das políticas públicas à pandemia. Acho que o governo colocou foco na alfabetização, algo muito importante porque linguagem é essencial para acessar, gerenciar, integrar, avaliar, transmitir informações, ou seja, para viver na sociedade de hoje. É bom ter o foco nisso, mas no geral, não

Como é transformar o presente e construir o futuro da educação?

) criou o projeto "Robótica com Sucata" na EMEF Almirante Ary Parreiras. Nele, os alunos inventam objetos usando garrafas, tampinhas, canudos e outras sucatas. Hoje, a iniciativa desenvolvida por Débora se tornou uma política pública e é nacionalmente (e internacionalmente) conhecida. Leia os relatos completos do projeto, publicados em 2016 e 2022, respectivamente

Direito à educação permanece desigual no Brasil, reforçam estudos

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/10/iStock-1281040669.jpgNo campo do direito à educação, o Brasil possui leis avançadas, reconhecidas nacional e internacionalmente. Essa base legal, contudo, não se efetiva na implementação de políticas públicas e afeta a população de maneira desigual. Mulheres, pessoas pretas, pardas e as populações

Educação e as novas configurações do Executivo e Legislativo

Ao mesmo tempo que a pandemia de covid-19 dá sinais mais consistentes de arrefecimento, também ganham contornos mais claros as consequências do período de suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021 para a educação brasileira. O cenário tende a ser pior entre os estudantes mais vulneráveis e da rede pública, que enfrentaram dificuldades de acesso

Professores são fundamentais na defesa da democracia

, figuras centrais mas tão pouco valorizadas social e politicamente, na contramão do que nossos dispositivos legais demandam. Educadores e educadoras devem, portanto, ser compreendidos como peças-chave num sistema democrático. Para isso, precisam de políticas públicas que fortaleçam demandas antigas da classe, como melhores salários e condições de carreira

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

ainda o papel de gestores escolares, professores e da escuta de estudantes para que políticas e reformas educacionais sejam bem-sucedidas. Confira. Porvir – Poderia traduzir para um público leigo o que seriam as reformas de 1ª, 2ª e 3ª geração? De que forma um menor investimento antes de 1988 fez com que o Brasil tivesse que lidar com reformas de gerações

‘Não tem a menor chance de um governo Bolsonaro que priorize a educação’, diz Neca Setubal

. Obviamente a gente ainda tinha problemas graves de qualidade na educação, mas nos últimos quatro anos, o retrocesso foi enorme. Não teve nenhuma política educacional que se sustentou, foi absolutamente ausente na pandemia. Realmente…..eu estou tentando achar outra palavra, mas foi um crime. O plano de governo de Jair Bolsonaro para a reeleição na educação é extenso

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), o Ceará tem nada menos que 87 escolas públicas entre as 100 melhores do país do 1º ao 5º ano. O grande destaque, mais uma vez, é o município de Sobral, com nove escolas entre as 100 mais bem-sucedidas do país. O estado montou um modelo próprio de material didático a partir de 2008, unificando todos

O combinado é asfixiar a educação

educacional vai ao encontro de importante agenda política: regulamentar e ampliar o ensino domiciliar. A educação pública, gratuita (e de qualidade) vai deixando de ser um dever do Estado. A ironia de esse corte de R$ 2,4 bilhões ter ocorrido no mesmo dia da promulgação da Constituição de 1988, que nos rege, está no fato de um dos grandes feitos dessa Constituição ter

Seminário Nacional "Compromissos e Indicadores da Educação no Brasil"

No evento, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança três estudos que atualizam o panorama da educação no país, com apoio da Fundação Friedrich Ebert Stiftung Brasil. São apresentados os resultados das seguintes pesquisas: Diagnóstico do Plano Nacional de Educação por estados, raça/etnia e gênero, um estudo detalhado no nível das estratégias do plan...

Bancada da educação reduz para menos da metade no Congresso Nacional

, a frente pressionou o governo e a aprovação de leis que pudessem auxiliar Estados e municípios em suas redes de ensino durante a pandemia, diante da omissão do MEC. Ainda fiscalizou e emitiu relatórios sobre a atuação do presidente do Instituto Nacional Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), acusado por servidores de interferências na prova do Exame Nacional

International Journal of Educational Development

O periódico tem como objetivo relatar novas idéias e promover um debate crítico sobre o papel que a Educação desempenha no crescimento econômico e redução da pobreza; desenvolvimento humano, bem-estar, disponibilidade de direitos humanos; democracia, coesão social e construção da paz; resiliência e sustentabilidade ambiental.

Estratégias para recomposição das aprendizagens

Webnário debate a recomposição de aprendizagens nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, como escolas e secretarias podem trabalhar em parceria e quais materiais podem ser utilizados para apoiar o planejamento. Participam Ana Ligia Scachetti, Diretora da Nova Escola; João Paulo Cêpa, Gerente de Articulação do Movimento pela Base; Katia Stocco Smole, Direto...

Trends in the academic achievement gap between high and low social class children: The case of Brazil

da desigualdade entre escolas com alunos de classe média superior e inferior e entre municípios com renda per capita superior e inferior e políticas educacionais diferenciadas.