Governo Tarcísio contratou plataforma de videoaulas por R$ 30 milhões sem licitação

de todas as escolas de ensino médio de São Paulo. O contrato sem licitação foi firmado no início de agosto com a empresa Alura. Em nota, a secretaria disse que a legislação nacional permite a dispensa de licitação quando "inexiste competição entre empresas diante de aspectos técnicos exclusivos oferecidos pelo fornecedor em questão". A secretaria não informou

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

Cida Chagas, Doutora em Sociologia pela UnB. É servidora da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental do MGI e, atualmente, é Diretora de Provimento e Movimentação de Pessoal na Secretaria de Gestão de Pessoas do Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) Iara Alves, Doutora em Estudos sobre a Mulher, Gênero

Concurso, eleição ou indicação: como selecionar diretores de escola?

para um Debate Democrático na Educação (D3E). O estudo utilizou informações do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb) de 2019 e do Censo Escolar 2020, além de levantamentos realizados por auditores públicos dos Tribunais de Contas Estaduais (TCE). O cenário é bem conhecido, apesar de ter apresentado mudanças na última década — e para melhor. Uma consulta

'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

possam levar a "trajetórias atrativas de carreira". Enquanto os gastos em alunos da educação básica se destacam negativamente, o Brasil, no quesito ensino superior, se encontra no patamar de países ricos. A média da OCDE é de US$ 14.839 em investimentos públicos por estudante de universidade; já o governo brasileiro investe US$ 14.735 anualmente, acima

Cifras educacionais

de seus recursos ao ensino público, compatível com a média do mundo rico. As despesas nos três níveis de governo aqui ficam em torno de 6% do Produto Interno Bruto, variando conforme o critério utilizado. O novo relatório da OCDE comprova o fato ao fazer um comparativo dos aportes em educação em relação aos serviços totais do Estado. Nesse caso, a taxa brasileira é de 11

Investimento do Brasil em alunos da educação básica é o terceiro pior entre países da OCDE, diz relatório

os recursos públicos destinados à educação pública, divididos pelo total de matrículas no ensino fundamental e no médio. O relatório internacional, que tem como base dados do ano de 2020 e compara os principais indicadores na área da educação, aponta que o Brasil, após a Covid-19, reduziu os gastos públicos com educação em 10,5%. No entanto, com outros serviços

Pessoas mais escolarizadas acreditam menos em teorias conspiratórias

, ou mesmo participando de manifestações. A pesquisa revela que, entre os adultos com ensino superior, cerca de 15% acreditam na teoria conspiratória de que o coronavírus foi desenvolvido por alguma organização ou governo. Entre aqueles que não concluíram o ensino médio, a porcentagem dobra, chegando a mais de 30%. Aproximadamente as mesmas porcentagens acreditam que grupos

Bolsonaro reduziu verbas da educação e Brasil está entre os piores

de ensino. Pela lei do Plano Nacional de Educação (PNE), o Brasil deve investir pelo menos 10% do PIB em educação até 2024. Segundo o último relatório de monitoramento da lei, feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2022, o investimento brasileiro em educação chegava a 5,5% do PIB, e o investimento público

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

públicas Apesar das diferenças regionais, o ponto de virada na educação básica das duas pequenas cidades foi o mesmo: o baixo nível de alfabetização. Até 1997, o município cearense apresentava dificuldades estruturais no ensino público, como a defasagem entre idade e série e a escassez de professores especializados. Em Minas Gerais, Lagoa Santa "vivia tentando

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

outros." O país andino chama atenção por ter resultados melhores que os do Brasil em avaliações internacionais, como Pisa. Destaque ainda maior teve Portugal. Em 2006, o governo português criou o Plano Nacional de Leitura (PNL), que propõe metas e indicadores e tem ações para públicos-alvo distintos, como escolas, museus e bibliotecas. Diretora do Centro

Erros em materiais, falta de psicólogos e saída do PNLD: 10 momentos de Feder na Educação de SP que foram alvos de críticas

no material didático Ensino sob vigilância Conflito de interesses Instalação de app sem autorização Compras sem licitação Fechamento de salas Falta de psicólogos em escolas Cancelamento de matrículas Não adesão ao PNLD Em julho deste ano, a Seduc decidiu que a rede estadual não iria aderir ao material didático e pedagógico do Programa Nacional de Livros Didáticos

Após mudar norma de cancelamento de matrícula, Educação de SP diz que fará 'busca ativa' de alunos com 3 faltas consecutivas

Após o Ministério Público instaurar inquérito para apurar a nova resolução da Secretaria de Educação do estado de São Paulo sobre o cancelamento da matrícula de alunos com mais de 15 faltas consecutivas — publicada em 5 de julho —, a pasta publicou no Diário Oficial desta quarta-feira (4) que a busca ativa de alunos começará a partir de três faltas

Estado eficiente: mais de 30 penduricalhos turbinam remuneração do funcionalismo

de saúde e as escolas de nível básico nos municípios e a segurança pública e o ensino médio nos estados. — Os municípios são os que mais empregam (60% dos 12 milhões de servidores do país), mas ficam apenas com 20% da arrecadação. Eles são os principais prestadores, os que estão na linha de frente dos serviços públicos, a burocracia de rua — comenta Cibele, da FGV

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

- abordou o papel da gestão pública no apoio à Educação Integral. Na esteira da fala da professora Rosemaria, o gestor público lembrou das oportunidades criadas pelo Mais Educação para as juventudes e reforçou a necessidade de diálogo permanente entre o Ensino Superior e as escolas públicas de Educação Básica. "Precisamos de um campo de diálogo permanente

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

. Jaqueline explicou que isso passa por fortalecer a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e impedir que outras pessoas sejam excluídas das escolas. Promover o acesso aos museus, teatros e salas de cultura para todos e que a cultura clássica e popular façam parte dos currículos. Também depende de articulação intersetorial, recursos públicos para a educação pública

PL 3035 gera briga sobre assistente terapêutico na escola

). Não há decisão a respeito desse item, afirma o relator do PL, o deputado federal Duarte Jr. (PSB-MA), em entrevista exclusiva ao blog Vencer Limites e à coluna Vencer Limites na Rádio Eldorado. A coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (LEPED/UNICAMP), Maria Teresa

Concurso Nacional Unificado: o que se sabe até agora sobre o 'Enem dos concursos'

pelo poder público e racionalizar os custos. Qual é a proposta da pasta? A intenção do Ministério da Gestão é criar algo similar ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), cuja nota é usada por centenas de faculdades e universidades de todo o país em substituição ao vestibular tradicional. Inicialmente, a proposta é realizar o concurso unificado para preencher

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, conceitos e referenciais forme, no âmbito do ensino público e privado, um currículo com possibilidades transdisciplinares. A pesquisa mostra que a institucionalização da lei ainda é baixa na estrutura administrativa das redes: apenas uma secretaria municipal em cada quatro possui uma área, equipe ou profissionais específicos responsáveis pelo ensino de História

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

para 0,509 e, em 2020, foi de 0,543. Ou seja, a desigualdade social segue crescendo. A enorme concentração de poder e renda explica muito sobre a perpetuação das desigualdades sociais no Brasil. Um quadro agravado graças às poucas oportunidades de trabalho, péssima administração dos recursos públicos, baixa remuneração dos trabalhadores, alta tributação sobre

Um erro atrás do outro

em 2021; em língua portuguesa, de 214,64 para 208,01. Na mesma base de comparação pelo Saresp (avaliação no estado de São Paulo), as quedas foram de 231,3 para 210,2 em matemática e de 216,8 para 198,2 em português. Trata-se de perdas cuja recuperação exige grande esforço das autoridades, em especial no ensino público. A urgência necessária, entretanto, não pode