85% dos alunos no novo ensino médio não se sentem aptos para Enem, aponta pesquisa em SP

esses alunos desde o início da implementação do novo currículo para observar como a política se traduz de fato no chão da escola. O que essa primeira turma nos mostra é que a política chegou à sala de aula sem garantir o que propôs: a oportunidade de escolha ao jovem e a maior conexão do conteúdo escolar com o projeto de vida do estudante", diz Ana Paula Corti

Quais os riscos de mandar o filho para a escola sem tomar vacina

aos outros alunos pela presença de alguém não imunizado", diz o especialista. Segundo Wang, a obrigação de vacinar a criança é uma norma federal e estados e municípios não têm o poder de isentar alguém dessa obrigação. "É o sistema de educação ajudando a dar efetividade a uma política de saúde", complementa. No entanto, médicos ouvidos pela BBC News Brasil reforçam

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

. A legislação criou a possibilidade de uso desse novo sistema de progressão escolar, mas não o tornou obrigatório. Cada Estado e município decide se adota e quais são as regras, e nem mesmo o Ministério da Educação (MEC) diz saber quantos Estados usam a progressão. São Paulo foi o primeiro Estado a implementar o modelo em toda a rede pública estadual, em 1998. Aos menos

Quase metade dos estudantes brasileiros não termina o Ensino Fundamental na idade certa

e 10% interrompidas. As trajetórias dos estudantes também são marcadas por desigualdades regionais. No , os municípios paulistas apresentam uma média de estudantes com trajetórias regulares de 62%; na região , o estado do Paraná possui as maiores proporções de trajetórias regulares, acima de 70%; na região é possível observar áreas com médias mais altas

Ensino do sexto ao nono ano exige mais atenção para evitar repetência

, esse percentual se situa em torno de 40%. Os dados mostram que estudantes brancos possuem um percentual de regularidade de 62%; pardos, 46%; pretos, 41%; e indígenas, 23%. Políticas e programas O estudo mostra a urgência de o Brasil começar a construir políticas e programas mais voltados para a etapa do ensino fundamental, onde a repetência, reprovação e abandono começam

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

. A legislação criou a possibilidade de uso desse novo sistema de progressão escolar, mas não o tornou obrigatório. Cada Estado e município decide se adota e quais são as regras, e nem mesmo o Ministério da Educação (MEC) diz saber quantos Estados usam a progressão. São Paulo foi o primeiro Estado a implementar o modelo em toda a rede pública estadual, em 1998. Aos menos

Bônus a alunos locais no Sisu vai parar na Justiça

Medida que ganhou relevância ao longo dos anos, a aplicação de um bônus na nota do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para candidatos que moram na mesma área da universidade tem gerado contestações na Justiça. Enquanto Sergipe está proibido pelo Supremo Tribunal Federal (STF) de aplicar o benefício, outros 13 estados o utilizaram este ano e o número

Deputado do PT quer substituir escolas cívico-militares por ações socioeducativas

O deputado estadual Maurici (PT) apresentou na quinta-feira (14) um substitutivo ao projeto de lei do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) que cria o programa de escolas cívico-militares no estado. Em vez desse tipo de instituições de ensino, a proposta do petista cria o Programa Batalhão PM Socioeducativo, a ser implantado em Batalhões da Polícia

Da Pátria Educadora ao ocaso: Lula aposta no tema educação para reverter impopularidade

demora a ser observado. Há uma necessidade de maturação geracional. Para que se tenha essa visão e se alcance os resultados estimados, é imperativo que o tema seja tratado como uma politica de Estado e não só de governo, dadas as muitas mudanças de perfis de gestão que o País passou na última década, por exemplo. O anúncio dos institutos traz de volta à cena

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

do professor na sala de aula. "Quando nós pensamos na implementação da lei, é preciso uma intencionalidade pedagógica da gestão, não só da parte da sala de aula, mas também da Secretaria de Educação de cada um dos estados e municípios." "A gestão pedagógica, no nível das escolas, pode garantir projetos políticos pedagógicos que olhem para a implementação da Lei, além

Pé-de-Meia: estudantes saberão se foram contemplados na próxima quarta

pelos interessados. A nova versão do aplicativo será disponibilizada gratuitamente a partir de 20 de março, nas plataformas Google Play e App Store. Pé-de-Meia O programa Pé-de-Meia é um incentivo financeiro-educacional, pago na modalidade de poupança, aos estudantes matriculados no ensino médio público. A política prevê o pagamento de incentivos anuais de até R$ 3 mil

Política sobre creches no Brasil está errada e agora há uma nova chance para corrigi-la

a terem ajuda no cuidado de seus bebês enquanto trabalham ou de famílias perigosamente disfuncionais. A política educacional, contudo, que deve sempre ter em vista as crianças, deve supor que o melhor para elas é o cuidado de suas famílias. Ajudá-las a fazer elas mesmas o que é melhor para seus filhos seria mais adequado como política de Estado. Famílias fazem bem

'Se não investir na formação, vamos construir cadeia depois', diz Lula ao defender 'Pé-de-Meia'

. Em seu pronunciamento, Silveira defendeu a necessidade do diálogo na política e fez elogios ao presidente que, segundo ele, seria o responsável pela volta da "boa política". — O governo do presidente Lula não vive de narrativa de rede social, a gente trabalha para levar ações de verdade para melhorar a vida de brasileiros — disse o ministro, dando uma alfinetada no ex

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) para discutir as propostas até então mencionadas pelo Ministério da Educação (MEC) para o Plano Nacional de Educação (PNE), que deve ser revisto este ano e renovado para mais dez anos. Ali, repetiu com convicção o que, na sua opinião, deve ser o foco das políticas educacionais brasileiras: a garantia

Plano Nacional de Educação: especialistas consideram que propostas estão na ‘contramão’

Especialistas em educação e representantes do setor privado se reuniram nesta terça-feira, 12, na sede da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp), na Avenida Paulista, para discutir as propostas até então apresentadas pelo governo federal para o Plano Nacional de Educação (PNE), que deve ser revisto este ano, com validade para a próxima

Ensino obscurantista

sangrentas, e o governador, declarações impensadas; na educação, insiste na inclusão de militares na rede de ensino. Ao defender o projeto de lei que cria o programa de escolas cívico-militares, enviado pelo Palácio dos Bandeirantes à Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp)na quinta (7), Tarcísio disse que a iniciativa em "nada interfere com a rotina

Políticas Públicas

que 91% das jovens mulheres com filhos querem retomar os estudos. _________________________________________________________________________________________________ Leia também PNE 2014-2024: não sendo plano de Estado, fracasso era esperado "Estudantes não querem só sobreviver", alerta presidente da Ubes Jade Beatriz

Apoios em falta: de cada dez escolas do país, só uma tem psicólogo, e duas contam com profissional de segurança

% das escolas. Os profissionais de segurança, em 22%. Os dados do Censo Escolar divulgados neste ano mostram que a rede pública de Santa Catarina (escolas estaduais e municipais em conjunto) foi a que mais conseguiu contratar psicólogos. O número de colégios com esse profissional no estado mais do que dobrou — passou de 13%, em 2022, para 30% em 2023 — e assumiu

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

que em Pernambuco, Piauí, e Rio Grande do Norte é possível observar, ao longo dos anos, uma relação positiva entre estado e município no sentido de cooperação e apoio, possibilitando um avanço em qualidade e resultados. Foco em leitura e escrita "O exemplo regional mais famoso de desenvolvimento de políticas públicas educacionais é Sobral, no Ceará, que, a partir

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

A primeira edição do ciclo de seminários e oficinas "Educação Digital: Caminhos Inclusivos para a Transformação Curricular na Educação Básica", promovida pela Secretaria de Educação Básica do MEC (Ministério da Educação), revisou as recentes diretrizes sobre o uso de tecnologia nas escolas e detalhou objetivos de políticas públicas. Ao longo dos painéis