Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

for. A avaliação é da professora da faculdade de ensino da UnB (Universidade de Brasília) Catarina de Almeida Santos, pedagoga com doutorado em política educacional pela USP (Universidade de São Paulo). Atualmente, ela integra o comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, iniciativa que surgiu em 1999 impulsionada por um conjunto de organizações

Com volta às aulas, suspensão de cestas básicas afeta famílias de alunos no ES

Além de retomar a rotina de alunos e professores, o retorno das aulas presenciais na rede estadual em outubro evidenciou a difícil realidade de famílias carentes no Espírito Santo. Com as crianças de volta à escola, tendo acesso à merenda, a distribuição de cestas básicas para suprir a falta de alimentação foi suspensa, deixando casas com as despendas

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

Quem caminha pela primeira vez pelo mato de Anchieta, cidade no interior do Espírito Santo, pode se surpreender com o prédio grande, azul e antigo que surge em meio ao verde. A construção está ali desde os anos 1930 e há 52 anos se transformou em uma instituição de ensino voltada para educação no campo. Recebeu nome e sobrenome de Escola Família Agrícola

E agora, como fica o ano letivo de 2021?

mais restritivos de isolamento, incluindo-as na lista de serviços essenciais. A decisão já foi anunciada por Rio Grande do Sul, Espirito Santo e Mato Grosso do Sul e é estudada em São Paulo, Ceará, Pernambuco e Sergipe. Essa é uma definição importante, dado que uma segunda onda da pandemia já atinge Europa e EUA. Fica a dúvida: se uma segunda onda chegar em 2021

Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país

. Requer muita disciplina, muita compreensão, e as dúvidas não são tiradas — para mim, é na troca que você começa a refletir e aprender. Em 2000, mudamos para CIEJA, Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos. Saímos no bairro em que estávamos na Vila das Belezas, perto de Santo Amaro, e fomos para o Capão Redondo, que tinha o maior índice de evasão escolar

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

que a contaminação dos professores aumentaria com o convívio com as crianças. Rio Grande do Sul e Espírito Santo também anunciaram que manterão as escolas abertas mesmo em fases mais restritivas. Ceará, Pernambuco e Sergipe estudavam medidas semelhantes. O Ministério da Educação, que tem sido criticado por sua ausência no enfrentamento dos reflexos da pandemia na educação

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

, obviamente que nós já tivemos grandes personalidades negras na História do país, mas eu estou falando de quantidade. Nós já tivemos André Rebouças, Luís Gama, Machado de Assis, entre outros que são expoentes até hoje. Já tivemos expoentes em todas as áreas: na ciência, na música, na literatura, tivemos Milton Santos na geografia... Bom, não falta talento nesse país

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

de racismo não deixa de ser uma revolução", define. Comprando todas as brigas pelo caminho Foi uma entrevista acompanhada pela tia religiosa e fã de canais católicos que abriu os olhos e os ouvidos da hoje advogada Allyne Andrade, 34, para algo que, até então, ela praticamente desconhecia. O ano era 2003; o entrevistado, Frei David Santos, diretor-executivo da ONG

Gênero e ciência: acadêmicas feministas que escreveram a história

Este ensaio teórico busca debater as contribuições de cinco acadêmicas feministas estadunidenses na formação e consolidação das pesquisas sobre gênero e ciência. Percebe-se que o movimento feminista de segunda onda impulsionou toda uma geração a lutar por mais espaço para as mulheres, além de questionar e criticar as ciências naturais. As colaborações das a...

A experiência de jovens professoras feministas e a rede social como lócus de militância

O artigo busca compreender a constituição da militância de jovens professoras, considerando os elementos da contemporaneidade: as características dos movimentos de rua, as formas de militar, os usos das tecnologias digitais. Nesse sentido, as redes sociais são vistas como lócus de discursos de militância de múltiplas pautas, focos e movimentos que trazem pa...

Covid 19 e educação: resistências, desafios e (im)possibilidades

O estudo reflete sobre os impactos e desafios da covid-19 na Educação. Os resultados mostraram grandes desafios e (im)possibilidades para a prática docente no atual contexto, principalmente no que se refere à Educação a Distância e acesso a tecnologias. Esse fato se deve ao modelo de formação inicial que precisa ser pensado/adaptado para as demandas da cont...

Desempenho escolar na disciplina de Língua e Comunicação no Ensino Médio da Bolívia

Este estudo busca determinar o desempenho acadêmico dos estudantes na área de Linguagem e Comunicação em escolas de Ensino Médio na Bolívia, com o objetivo de elaborar uma proposta de novo desenho curricular na área de Linguagem e Comunicação para o nível médio, no segundo e terceiro ciclos nas Unidades Educacionais de Cochabamba. Os resultados mostram que ...

A participação de professoras negras nos programas de Pós-Graduação da UFMG

Este artigo investiga a presença de professoras negras em programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFMG, uma vez que há poucos estudos que mapeiem a presença de mulheres negras em espaços institucionalizados de produção de conhecimento e que discutam a falta de diversidade étnico-racial nas universidades brasileiras. Os resultados apontam exclusão e segr...

Banco de Soluções – Professores e alunos falam sobre desempenho escolar em história

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, os professores Sânia de Melo e Lúcio Carlos dos Campos Santos e o estudante

Educação antirracista

e transversal e refazer tendências históricas de um sistema que relega alunos negros à condição de segunda classe. Essa é uma missão que demarcará o futuro de uma sociedade que precisa ver menos fins trágicos como os de João Alberto, João Pedro e Ágatha, e muito mais vidas-símbolo como Enedina Marques, Mílton Santos, Ruth Guimarães e outras negras e negros

Estados querem escolas abertas mesmo em fases mais restritivas

Grande do Sul e no Espírito Santo, que vão manter as escolas abertas mesmo em regiões que regrediram de fase por conta do aumento de casos. A medida ainda é avaliada pelas equipes de saúde e educação dos governos de São Paulo, Ceará, Pernambuco e Sergipe. No Rio Grande do Sul, a mudança permitiu que as aulas presenciais continuem mesmo em regiões que passaram

EE Professor Patrício Ferreira Gomes (MG) – Pandemia

Adriana Luiz dos Santos, diretora da E.E. Professor Patrício Ferreira Gomes, conta como a escola distribuiu alimentos para os estudantes ajudando produtores locais durante a pandemia.

Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente

e como elas se recompõem, para não deixar ninguém para trás”. Como complementação ao debate, o consultor em educação Alexandro Santos destacou a importância da definição de papéis durante o planejamento das ações de recuperação. Segundo o especialista, é evidente a necessidade de “customização” das estratégias pedagógicas a partir do contexto de cada escola e, dentro

EE Professor Patrício Ferreira Gomes (MG) – Indisciplina

Adriana Luiz dos Santos, diretora da E.E. Professor Patrício Ferreira Gomes, relata como a escola trabalha questões ligadas à indisciplina dos estudantes, ampliando o atendimento nos finais de semana com atividades variadas.

Grávidas e mães de bebês contam que farão Enem para sustentar os filhos: 'Sem diploma, é mais difícil'

", afirma. Até janeiro, Yasmim continuará estudando em casa, com seu próprio cronograma, e treinando fazer edições anteriores do Enem. Necessidade de salário maior Em Campo Grande, Lorraine dos Santos, de 23 anos, descobriu a gravidez em agosto. "Eu já estava inscrita no Enem, mas aí ganhei um incentivo ainda maior para entrar na faculdade em 2021. Preciso dar