Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

haverá mudança nos patamares atuais", indica o estudo. Para a reversão da cultura do fracasso escolar, o Unicef propõe, entre outras medidas, reconhecer as diversas formas de desigualdades que afetam os estudantes, abrir mais espaço para que se engajem e sejam ouvidos pelas escolas e buscar novas soluções para a avaliar o processo de aprendizagem. Diretor

'Escola deve ser a última a fechar e a primeira a ser reaberta', diz secretário de São Paulo

2020, 2021 e eventualmente 2022. Estamos contratando professores para ajudar na alfabetização do 3 ano. Esse ano será um ponto fora da curva, mas todo foco tem que estar na melhoria da aprendizagem. Acho que a educação de São Paulo pode mais. Ela já tem o currículo da cidade, atrelado à Base Nacional Comum Curricular, tem professores qualificados, tem salário

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

haverá mudança nos patamares atuais", indica o estudo. Para a reversão da cultura do fracasso escolar, o Unicef propõe, entre outras medidas, reconhecer as diversas formas de desigualdades que afetam os estudantes, abrir mais espaço para que se engajem e sejam ouvidos pelas escolas e buscar novas soluções para a avaliar o processo de aprendizagem. Diretor

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

o processo de incorporação das tecnologias no cotidiano dos professores e servidores públicos, impactando nos alunos. Outra fonte de informação interessante e com atualizações dinâmicas é o Guia EduTec, ferramenta gratuita construída em 2018 pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), em que as fontes de dados são formulários padronizados preenchidos

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

dada "a perda de aprendizagem dos estudantes", ou que cobram o retorno das unidades com base no funcionamento de bares e restaurantes. "Temos que evitar essas coisas alarmistas e simplificadoras", explicita a pesquisadora que entende que a decisão de voltar ou não às aulas deveria ser de cada estabelecimento. CartaCapital: Você é a favor do retorno das aulas

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

fora do inesperado? Qual o contexto desse aluno? E trabalhe em cima disso com os estudantes". Sugestões de atividades e dicas para retomada das aulas Depois de entender a importância das competências e pontos que devem ser construídos, é hora de saber como colocamos em prática já no início do ano letivo. Em paralelo com o diagnóstico e aprendizagens previstas para o 4º

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

. O movimento de colocar o aluno no centro de todo o processo de ensino e aprendizagem está diretamente relacionado à abordagem da aprendizagem ativa, ou seja, dar foco para as ações do estudante, seja uma atividade ou ação intelectual. "Eu acredito que o ensino remoto estremeceu as bases de professores que estavam habituados a fazer as coisas sempre do mesmo jeito

Depois da abstenção recorde, começam os pedidos de reaplicação do Enem

entre os estudantes, dificultando ainda mais o acesso ao ensino superior os alunos de escolas públicas. "O Enem, que foi feito, criado e aperfeiçoado nesses 22 anos para ser um processo de inclusão de todos, acabou sendo um processo de exclusão. Nesse cenário que nós estamos vivendo, onde esta crise de aprendizagem, de defasagem, já existia antes da pandemia. mas a pandemia

Idealizadora do Enem questiona falta de ação para atender os 3 milhões de alunos que faltaram à prova de 2020

essa escolaridade. Muitos não tinham acesso às plataformas digitais, outros as secretarias de educação não conseguiriam mandar trabalhos para casa. Há todo um contexto, essas coisas acontecem em contexto e ele não foi considerado", analisa. Ela ressalta que a crise de aprendizagem é histórica e já existia anteriormente. "Mas a pandemia escancarou essa experiência", avalia

Avanços e desafios na educação híbrida

em sala de aula com atividades em espaços digitais para oferecer as melhores experiências de aprendizagem a cada estudante. No ensino híbrido o foco está mais na ação dos docentes. O conceito de educação híbrida é mais abrangente, porque olha para as combinações possíveis de todos os envolvidos no processo de ensino e de aprendizagem (visão ecossistêmica

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

da área. "A posição de provocador nem sempre é confortável, mas reputo necessário que a esquerda ou centro-esquerda oxigene suas práticas e premissas na educação", disse em entrevista à Folha. "Temos dificuldade para olhar os nossos dogmas e identificar nossas responsabilidades em todo o processo histórico recente."  O senhor fez recentemente um texto

Claudia Costin - Construir coerência em educação em cada município

imensas, quanto para construir uma educação que assegure alguma combinação de excelência com equidade. E disso depende o futuro do país. Não há exageros na frase: com um processo de ensino que não coloca a aprendizagem de qualidade de todas as crianças e jovens em primeiro lugar, não estaremos aptos a promover um desenvolvimento econômico sustentável e inclusivo

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

que a metodologia se refere a respeitar os ritmos de aprendizagem e a potencializar as habilidades que cada aluno têm. Para salas com mais de 40 ou 50 estudantes, a prática enfrenta mais dificuldades, já que a análise dos dados para personalização leva mais tempo. Formação de professores é essencial nesse processo! Com a falta de recursos e baixa internet, ampliar

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

da Covid-19. Ele ressalta que aquelas orientações "proporcionam um marco regional e oferecem orientações de ações práticas que devem ser contextualizadas e adaptadas para responder às condições locais e atender às necessidades de aprendizagem, saúde, nutrição e segurança de cada criança e adolescente". Essas organizações são muito claras naquilo que defendem

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

, a passagem de bastão é tranquila, ainda mais porque Ingrid costuma trabalhar muito próximo com as professoras do ano anterior ao seu. "Com isso, as crianças e as famílias já me conhecem quando chegam na minha sala. Estão acostumados comigo. É um processo que facilita o trabalho". Mesmo para os professores que não desenvolveram essa parceria em 2020, ela sugere

Desafios da educação e da produtividade

Olhando a foto, não ficamos bem. Olhando o filme, pelo menos desde 1950, não temos razões para euforia. Universalizamos o acesso à educação. Mas os custos dobraram em 20 anos, ao passo que os avanços no desempenho dos alunos foram extremamente modestos - e poucos deles podem ser atribuídos a melhorias no processo de ensino. Há poucos exemplos consolidados de redes

Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?

na infraestrutura das escolas, aquisição de máscaras e outros insumos, treinamento das equipes escolares para as novas rotinas previstas no protocolo de retomada, comunicação com a comunidade escolar, além da construção de plano de retomada curricular e de recuperação da aprendizagem. Nesse mosaico de inúmeras providências há um ponto importante: a imunização

Educação integral exige mudança interna dos educadores e das práticas de gestão

do professor detentor do saber e me igualar às crianças. Dar voz a elas para que elas pensassem e aprendessem sozinhas", relata. Nesse novo formato, ensinar é compartilhar aprendizagens, define Lucileide. Crédito: Arquivo Pessoal Crianças pintam parede da escola Na avaliação da professora, o primeiro ganho de todo esse processo de transformação se deu no plano pessoal

Estudantes de escolas públicas do RN enfrentam provas do Enem após 10 meses sem aulas presenciais

para que eles continuassem com o processo de ensino aprendizagem, seja pela internet, com materiais impressos ou aulas na TV aberta. Em algumas regiões, até aulas pelo rádio foram ministradas", disse em nota. A secretaria disse que as atividades são consideradas as aulas, já que para cada atividade o professor preparou uma aula e inseriu no Sistema Integrado de Gestão da Educação

O penoso caminho da vacina

Enfim, o governo federal parece dar-se conta de que, para superar a pandemia do novo coronavírus, não há elixir mágico e é preciso vacinar a população. Segundo o ministro da Saúde, Eduardo Pazuello, a vacinação contra a covid-19 deverá começar na próxima quarta-feira, dia 20. Talvez esse longo e tortuoso processo para o início da vacinação tivesse sido