Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

Professora da Educação Básica na Secretaria de Educação do DF ● Claudia Costin Moderadora do painel, Fundadora e Diretora do FGV CEIPE ● Caroline Shalitari Líder do painel Caroline Shalitari – Olá, eu sou a Caroline Shalitari, recém-formada no mestrado de negócios internacionais com concentração em inovação disruptiva e social, moro aqui nos Estados Unidos há

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

da escola. Foto: Daniel Sasso/NOVA ESCOLA Paulo Freire defendia que "se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". Quando pensamos nas desigualdades de gênero, essa frase ganha ainda mais força. A escola sozinha não poderá resolver esse problema, mas ela é fundamental para gerar uma mudança. Apenas a Educação permitirá formar

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

tem mais liberdade e consegue decidir o que quer fazer. Você não se sente mais refém. Se você não consegue escolher, você não está sendo um ser humano na sua plenitude." Nathalia Rodrigues, que é mais conhecida nas redes sociais pelo apelido de Nath Finanças, afirmou, numa entrevista para a Folha, que economistas e a imprensa falam para a própria bolha, numa linguagem

Tecnologias sociais como caminho para a solução de problemas brasileiros

bem-sucedidos. Estudar os casos de sucesso para transformá-los em modelos de tecnologia social poderia revelar o processo para utilizar essa extraordinária estrutura de forma a cumprir com seu objetivo, beneficiando milhões de brasileiros. Outro exemplo é o Edukatu, plataforma online e gratuita de conteúdos e metodologias para a educação de crianças e jovens

Fábio Porchat comanda série para inspirar escolas públicas

Fabio Porchat se une a artistas e estudantes do ensino médio no "Desafio Por Um Dia", programa do Canal Futura em parceria com o Porta dos Fundos e a agência cultural Araucária. Na série, Porchat visita escolas públicas do Rio de Janeiro para desafiar seus alunos a transformá-las em apenas um dia. Com estreia marcada para as 18h de segunda-feira (7

Plataforma ajuda a ensinar educação financeira em escolas públicas

Planos de aula, cursos, reportagens e lives de educação financeira estão em uma plataforma gratuita para professores de todo o país. O Projeto Educação Financeira Transforma, promovido por Instituto XP e Nova Escola, apoiará o ensino sobre dinheiro, consumo e orçamento familiar nas escolas. A trilha de conteúdo, destinada a professores de Ensino Fundamental

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

, e seja possível, nesse momento, termos menos prejuízo, sobretudo para as crianças das classes populares, que tiveram menos acesso aos conteúdos escolares nesse período, menos acesso a quem pudesse lhes dar suporte nesse período. Então na prática ficamos muito no embate, e faltou ocupar as escolas nesse sentido e as políticas públicas de educação, da função social

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

. Reeleito para o segundo mandato, segue na liderança até o final de 2024 e vê na comunicação com a comunidade escolar um dos segredos de sua gestão. Para Felipi, a cultura digital é uma grande aliada para estreitar os laços, melhorar o planejamento e ampliar o diálogo entre alunos e funcionários. Antes mesmo do período de distanciamento social, a escola contava

Edital que prevê R$ 195 mil para projetos de inovação em Teresópolis recebe inscrição até 10 de fevereiro

social e transformá-las em um modelo de negócio capaz de ser desenvolvido, testado, melhorado e colocado no mercado; capacitar, através de cursos, oficinas, palestras e mentorias híbridas individuais e coletivas, para auxiliá-los a transformar seus projetos em um modelo de negócio inovador, escalável e sustentável; criar e desenvolver novos negócios

Adolescência não é virose, a gente não tem que ‘esperar passar’

se transforma, de repente, em um jovem questionador, mal-humorado, que parece que gosta de todo mundo, menos dos próprios pais. "Tem gente que chega chorando (ao consultório) falando ‘ele não me ama mais’", conta a psicopedagoga e educadora parental Claudia Alaminos, que se autointitula uma ‘ativista pela adolescência’. "Se você teve um filho a adolescência vai chegar

Remédio heroico – dos milhares aos milhões

para os jovens e empresas. Criado há pouco mais de 20 anos, a Lei do Aprendiz construiu um fantástico legado que é reconhecido facilmente navegando pelas pesquisas que medem seus resultados, ou pelo relato das empresas e dos jovens, ou senão cotejando os números que provam sua contribuição para o desenvolvimento econômico e social do País. É um caso de sucesso

Um abraço no dia a dia de um educador

Após o retorno às aulas presenciais, uma das frases mais comuns no meu dia a dia é: "Professora, posso te dar um abraço?". Por medidas de biossegurança, não podemos conceder tal afeto, tão comum na cultura desse Brasil tropical, acostumado a calorosas relações sociais. Pois bem, são muitas as situações de necessidade de afeto e de um "como vai?" mais atento

Luta do MST por terra e a educação já alfabetizou 100 mil brasileiros

de mudanças Com isso, o programa do MST permitiu, aos jovens, adultos e idosos, a construção de uma perspectiva de mudanças sociais. A alfabetização não era mais apenas o letramento, mas a escolaridade. Vieram então outras parcerias, inclusive com governos estaduais e a Universidade Federal de Sergipe. Em 1997, o MST realizou o 1° Encontro Nacional dos Educadores

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Ser negro, ser mulher, ter algum tipo de deficiência – seja física ou intelectual – colocam as pessoas em um determinado lugar social. Em outras palavras, elas são "marcadas" socialmente. No segundo episódio de "O Futuro se Equilibra" nós abordamos o conceito de Interseccionalidade, que em poucas

Ensino híbrido e a Black Friday da Educação

sido controlado devido ao bom índice de vacinação alcançado, seus efeitos políticos, em termos de corte de Estado Social, parecem entrar em curso, especialmente, na área educacional. Recentemente, o Conselho Nacional de Educação – CNE publicou uma versão das "Diretrizes Gerais sobre Aprendizagem Híbrida", tanto para a educação básica, quanto para o ensino

Evasão escolar e possíveis soluções apontadas por jovens para reverter o atual cenário

A luta pelo acesso à educação no Brasil esteve sempre ligada à luta pela diminuição da desigualdade, sendo a educação a principal via que possibilita a mobilidade social. Em 2020, devido aos impactos ocasionados pela pandemia mundial do vírus da COVID-19, esse enfrentamento ganhou entornos ainda mais complexos: 4 milhões de estudantes brasileiros

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

com as diretrizes para a educação básica no País ressalta o potencial da tecnologia em promover a autonomia dos estudantes. No texto da BNCC, isso se traduz em "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar

Pandemia digitalizou escola sem transformá-la de verdade, diz especialista

o seu trabalho muito melhorado com novas tecnologias. Como você avalia o fato de que, durante a pandemia, a maior parte dos alunos precisou assistir aulas remotas pelo celular ou em ambientes sem possibilidade de concentração? Cada tipo de dispositivo tem um uso mais apropriado. Por exemplo, quando você está nas redes sociais, os usos são mais curtos. Você está no ônibus

Análise de Imprensa - Setembro de 2021

milhões de estudantes isentos e ausentes tinham deixado de se inscrever na edição do Enem 2021, segundo estimativas do MEC. A decisão do STF visava evitar retrocesso na inclusão social. A busca pela equidade educacional O julgamento do STF sobre o caso do Enem também ajudou a alavancar os indicadores da cobertura sobre equidade educacional ao longo

Eduardo Carvalho - Racismo sem máscara

, que a média de pessoas por cômodo das casas em favelas é de três moradores, o que cria ainda mais impossibilidade para o isolamento seguro. Em relação às medidas de prevenção ao novo coronavírus, 54% declararam não ter conseguido fazer isolamento social durante a pandemia, principalmente pela necessidade de sair para trabalhar — motivo apresentado por 55