O desmonte do ensino médio já está acontecendo

, a "expansão" será feita via Centro de Mídias da Educação de São Paulo, plataforma de ensino a distância que ao longo de 2020 excluiu das aulas 80% dos estudantes da rede estadual (2,9 milhões de pessoas), conforme dados apurados pelo Tribunal de Contas do Estado de São Paulo. A magnífica "expansão" de carga horária ofertada pelo governo paulista, portanto, significa

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

Infantil tornarem o espaço escolar mais representativo e valorizarem a identidade e cultura negra entre as crianças acesse o nova escola box Além disso, é preciso que os estudantes negros sejam respeitados dentro do ambiente escolar e se vejam representados no que estudam. Para os estudantes não-negros as pautas raciais são igualmente importantes. Pois é, a partir

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

de ensino e aprendizagem e qualificar os alunos da forma como o mercado está demandando. Nesse sentido, foi realizado um projeto piloto em 2018 em cinco estados com a metodologia "três mil horas em três anos". No primeiro ano do ensino médio, são 800 horas de aprendizados ligados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para a formação geral básica e 200 horas

Como a tecnologia na escola permite a construção coletiva de aprendizado?

está. O papel que ela deve assumir é o de potencializar tanto os estudantes quanto os alunos para se tornarem fluentes e usarem a tecnologia a favor da aprendizagem, para enriquecer o processo." Os desafios para a implementação efetiva da tecnologia na escola, contudo, são grandes. "A escola precisa encontrar novas formas para capacitar sem que isso estoure

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

poderiam sair de onde viviam para interagir e educar os alunos. Desde o início Leila nutria a inquietação diante da possibilidade de, através da oportunidade que ali surgia, construir um novo modelo de educação, distante dos moldes tradicionais que conhecia e percebia muitas falhas. "A partir desse desejo de fazer uma escola nova, Paulo Freire foi e ainda

Novo Ensino Médio: o que esperar desta mudança e como se preparar

do conhecimento que mais gosta ou que pretende seguir carreira no Ensino Superior. Os Itinerários Formativos podem ser oferecidos com diversos arranjos entre as áreas do conhecimento. A Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo, por exemplo, propôs para as escolas da rede pública dez opções que vão desde Itinerários de uma área somente como Matemática

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

por estações, vamos conhecer agora, com a ajuda de educadores de escolas públicas de diferentes estados do país, outros dois modelos relacionados com esse formato de ensino: o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado. Curso intensivo – metodologias ativas NOVA ESCOLA preparou um intensivo de cursos sobre metodologias ativas, comandados pela professora

Educação inclusiva: um direito inegociável

O acesso à educação e o direito à aprendizagem são garantias constitucionais universais, ou seja, previstas a todos os brasileiros como dever do Estado e da família. A diversidade de experiências, habilidades, contextos e capacidades entre estudantes é uma realidade que deve ser celebrada através de práticas educacionais inclusivas. Nas últimas décadas

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

ambos e os façam em sala. A professora Verena Santos, que leciona Biologia para alunos do ensino médio na rede estadual de São Paulo, diz ter visto bons resultados em uma matéria eletiva que apresentou para alunos do primeiro ano. "Usei cartazes, apresentações em powerpoint, jogos de cartas e de tabuleiro, produção de vídeos, e até um júri simulado de um tema

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

a proposta pedagógica. Apesar de a nova "arquitetura" para essa etapa do ensino no país ter sido definida pelo Ministério da Educação, um levantamento mostra que o processo de implantação está atravancado. De acordo com o Movimento Pela Base, apenas Santa Catarina, entre as 27 unidades da federação, tem as cinco principais medidas de regulamentação do novo ensino

Olhar diferente para a matemática começa na formação inicial

A depender de como você tem o primeiro contato com determinado conteúdo, é possível amá-lo ou odiá-lo. É assim com quem gosta muito das aulas de literatura, das de ciências ou de matemática. Parte desta dinâmica está na maneira como são apresentados os componentes curriculares aos estudantes. Olhando para a matemática, não raramente é possível ver o quanto

Dia dos professores: 5 sugestões para se desenvolver na Educação Infantil

Além de um merecido reconhecimento e valorização, a formação e o aprimoramento constantes são essenciais para os educadores dessa etapa tão importante Nesse mês de outubro, todos nós (merecidamente) enfatizamos a figura do professor, reforçando a necessidade de reconhecimento da nossa profissão. Nessa perspectiva, sempre me lembro do ano de 2014

O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos

Garofalo, professora e coordenadora de tecnologia e inovação da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), "a pandemia apenas tornou mais latente a necessidade do estudante ser visto em sua individualidade, numa busca por um ensino cada vez mais personalizado e ativo". É por isso que, ao longo do mês de setembro, NOVA ESCOLA publica uma série

Escolas de SP registraram 3,6 mil casos de Covid em agosto, primeiro mês de retorno ao ensino presencial

O primeiro mês de retorno às aulas presenciais no estado de São Paulo teve pelo menos 3.668 casos de Covid-19 nas escolas estaduais, municipais e privadas do estado. Os dados foram obtidos pela produção do SP1, que também teve acesso ao balanço da presença dos alunos da rede estadual no período (leia mais abaixo). Entre 2 e 31 de agosto, pelo menos 3.668

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

Mozart Neves Ramos, membro do Conselho Nacional de Educação, responde sete perguntas mais comuns sobre a Educação durante e pós-pandemia Dar conta de um cenário inédito e desafiador imposto pela pandemia sem deixar de lado demandas que já estavam postas anteriormente, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular, o novo Ensino Médio e as novas

10 planos de atividades com brincadeiras para explorar ambientes externos

Indicador para: crianças bem pequenas As brincadeiras no tanque de areia são sempre as mesmas e algumas crianças já não se interessam mais por esse espaço? Experimente surpreender as crianças: adicione um elemento a mais na diversão: água. A proposta é organizar o espaço de maneira diferente: coloque no tanque alguns objetos e brinquedos com os quais a turma já

Banco Central monta curso de educação financeira para alunos da rede pública

ao conteúdo para as crianças, eles contam com um curso de finanças pessoais. 'Curso puxado' Glaucia Bravin, diretora da Escola Estadual Braz Sinigaglia, de Batayporã, uma cidade de 11,3 mil habitantes no interior do Estado de Mato Grosso do Sul, teve sua escola selecionada e implantou o Aprender Valor aos 35 alunos do 5.º ano fundamental. "O programa traz coisas novas

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

. Em 2020, 4 milhões de estudantes (de 6 e 34 anos) abandonam estudos e 17,4% já não tinham a intenção de voltar em 2021. Por fim, é preciso destacar a necessidade de recuperar a aprendizagem perdida durante o fechamento. Uma pesquisa feita pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo mostrou que um aluno da rede, de 10 anos de idade, tem desempenho pior hoje

Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre

". Além de todos os protocolos sanitários devidamente cumpridos, a professora e supervisora relembra que a logística foi complicada. "Rancharia é o sexto município em extensão territorial no estado de São Paulo. Temos muitos alunos da zona rural, que precisavam ser transportados de volta para suas casas após essas duas horas de avaliação". Já em relação

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Nacional Comum Curricular) trazendo maior significado, aplicação prática e protagonismo na aprendizagem do aluno. Lançamos no início de 2020 uma nova solução baseada em pensamento computacional e lógica de programação [Astrocoder], que tem feito muito sucesso e já se tornou destaque no mercado pela inovação e pioneirismo", diz Marcos Pollo, diretor educacional