Racismo em escola expõe abismo entre teoria e prática de ação antirracista

o ano escolar. Se o tema é usado como "mera adereço festivo", o combate ao racismo fica distante no ambiente escolar, afirma Adriana Moreira, coordenadora de equidade racial e educação da Uneafro. No caso da filha da atriz, Samara afirma que a adolescente já era excluída na escola. "Essas agressões eram sutis, coisa de dia a dia, acusação de alguma coisa, fofoca

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

e a colaboração", afirma. Les Foltos acaba de passar por São Paulo, como um dos principais convidados internacionais da Bett Brasil, reconhecida como a maior feira de inovação e educação da América Latina. Ele conversou com o Porvir sobre a relação colaborativa entre as lideranças escolares e suas equipes e as habilidades de comunicação para criar uma escola crítica e bem

Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

as esferas e áreas educacionais, assim como aos níveis escolares da educação pública brasileira. Ações e programas Retomada de obras – Entre os destaques, está a entrega de mais de 630 obras em escolas ainda em 2023, por meio do Pacto Nacional pela Retomada das Obras da Educação Básica, que teve investimento de R$ 1,3 bilhão, duas vezes mais do que foi gasto em 2022

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

de Educação Escolar Indígena da Secadi, que apresentou as ações desenvolvidas pela Pasta na perspectiva de assegurar direitos à educação aos povos indígenas. Entre as ações do Ministério da Educação, estão: Política Nacional dos Territórios Etnoeducacionais (TEEs); Ação Saberes Indígenas na Escola (Asie); Programa de Apoio à Formação Superior — Licenciaturas

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

das oportunidades, como se observa na trajetória de Cisnea Menezes Basilio, conhecida como Wisú em sua comunidade Desana. Ela é a primeira indígena geóloga do Brasil e defende, neste mês de abril, sua tese de pós-graduação em Geociências, na Universidade Federal do Amazonas (UFAM). O ensino é uma prioridade que transcende à emblemática comemoração do Dia Mundial da Educação

Jader quer incluir ribeirinhos em recursos para a Educação

de Contas dos Municípios do Pará, que elaborou um relatório com dados sobre a situação da educação na região. Na semana passada, o conselheiro Cezar Colares, levou ao senador Jader Barbalho (MDB) o detalhamento das dificuldades enfrentadas pelos municípios na efetivação de políticas da merenda escolar, do transporte escolar e da conectividade nas escolas

As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no ensino médio integrado do iffluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa

OPINIÃO As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no Ensino Médio Integrado do IFFluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa Marcos Abraão Ribeiro, Luciana Machado-Costa e Sérgio Rangel Risso 26 de Abril de 2024 (atualizado em 26 de Abril de 2024) É fundamental que a agenda sobre a aplicação da Lei de Cotas

MEC reformula estrutura organizacional

, por meio do Decreto 12.003/2024, que institui novas diretorias e atribuições no âmbito organizacional do Ministério. O Decreto também remaneja Cargos Comissionados Executivos (CCE) e Funções Comissionadas Executivas (FCE) entre o MEC e o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI). Educação Escolar Indígena – Na estrutura da Secretaria de Educação

O que a arte pode fazer pela educação antirracista?

dentro da escola. Depois de uma conversa com uma professora, voltei para casa e escrevi três canções, incluindo "Meu cabelo é bem bonito". Porvir – Por que é importante falar sobre raça desde a educação infantil? Allan – É essencial porque é nos primeiros anos de vida que a criança preta e a indígena começam a perceber se ela é valorizada ou não, se ela é vista

Professores indígenas terão salários equiparados ao restante da categoria na Bahia

, como pós-graduações, e tempo de serviço. De acordo com a Alba, cerca de 700 professores serão beneficiados com a medida. A rede de educação indígena da Bahia possui 7,6 mil estudantes matriculados em 71 unidades escolares. Assista aos vídeos do g1 e TV Bahia 💻

Professores indígenas de SP vão receber formação inédita em licenciatura na Unifesp

pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e pela Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). Todos os professores selecionados são indígenas e dão aulas para turmas em suas próprias comunidades nos anos iniciais do ensino fundamental, em escolas de territórios pertencentes os povos tupi, guarani, kaingang, krenak e terena, todas em São Paulo. A proposta

Dia dos Povos Indígenas: valorizar professores é desafio para educação bilíngue e intercultural nas aldeias

O direito dos povos indígenas à educação escolar é garantido pela Constituição Federal de 1988 e detalhado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. 👉🏾 De acordo com a LDB, a educação escolar indígena deve ser bilingue e intercultural, para que haja a recuperação e a valorização da memória histórica dos povos indígenas, de suas línguas

Escolas precisam transmitir o conhecimento dos povos originários do Brasil

sociais, ambientais e econômicas que ameaçam a sociedade contemporânea. No campo da educação, a lei 11.645 buscou implementar a cultura indígena nas salas de aulas, mas observamos que, quando ela é respeitada, a legislação aparece no cotidiano escolar por meio de comemorações em torno da efeméride do dia 19, muitas vezes de forma estereotipada ou reducionista

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que estejam prontos para o ensino primário". Há, contudo, sérios entraves para o cumprimento deste objetivo no Brasil. Entre eles, desigualdades vivenciadas pelas crianças, sobretudo negras. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O Censo Escolar

Escolas foram usadas para difundir ideologias durante ditadura militar

a educação autoritária, a educação moral, a educação cívica, nesse viés autoritário da escola primária à universidade", diz o professor da Faculdade de Educação da UFMG Luciano Mendes. Nessas disciplinas, o conteúdo tinha por objetivo exaltar os portugueses e a escravidão, desconsiderando um processo de colonização que massacrou indígenas e o caráter criminoso

Estamos falhando na educação de nossos jovens e adolescentes

A vida escolar é como uma corrida. Não necessariamente competitiva, mas cada criança e jovem precisa correr sua própria maratona para desenvolver capacidades físicas, cognitivas e socioemocionais para se formar para viver em sociedade. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres Carregando... Muito apoio é necessário ao longo do processo

Quase metade dos estudantes brasileiros não termina o Ensino Fundamental na idade certa

para entender, qualificar e tomar decisões para garantir o direito desses estudantes e atuar pela redução das desigualdades. Temos dados para fomentar, inclusive, o debate sobre o novo Plano Nacional de Educação do próximo decênio 2024-2034", afirma. "Para além de desempenho e de acesso, estamos falando de permanência e regularidade na vida escolar, apresentando dados

Ensino do sexto ao nono ano exige mais atenção para evitar repetência

, e algumas oportunidades, por exemplo, no campo da expansão da educação integral. Patricia analisou que se o país está caminhando para um processo de ampliação da jornada escolar e se esse esforço for voltado para desenvolver escolas atraentes para os adolescentes e que apoiem os professores, os gestores escolares, sobre como trabalhar, esse é um ponto positivo

Quase metade dos alunos brasileiros não termina ensino fundamental na idade certa

com base em dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), ligado ao MEC (Ministério da Educação), analisou o percurso escolar da população nascida entre os anos 2000 e 2005 (que hoje estão na faixa etária entre 19 e 24 anos) até o intervalo de 2007 a 2019. O resultado foi divulgado na manhã desta segunda-feira (18). Com a análise, o estudo

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

Pouco mais de 20 anos depois da Lei 10639/2003, que determina a inclusão de história e cultura africanas no currículo escolar, a maioria das creches e escolas de Educação Infantil ignora o tema. Um estudo realizado em quase quatro mil turmas de instituições públicas, espalhadas por 12 cidades brasileiras, indica que em 89,8% delas não foram observadas