Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

Educacional Pioneiro, escola situada na Vila Clementino, zona sul de São Paulo, com classes da pré-escola ao ensino médio. Débora Martins se reúne com as famílias dos 159 estudantes a cada três meses. Muitos pais ainda têm uma visão da educação infantil descolada no tempo. "Entendem que é um lugar só de cuidado, superproteção e tentam evitar que os filhos passem

Educação Integral e Ensino Médio é foco do Ciclo de Seminários do Programa Escola em Tempo Integral

na Universidade de Santa Maria (UFSM), a discussão contou com os representantes estaduais Marcelo Araújo (Subsecretário de Desenvolvimento da Educação do Governo do Rio Grande do Sul) e Fátima Ehlert (Presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul). Também participou o representante da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped

Muito além dos psicólogos: especialistas elencam medidas para evitar episódios violentos no ambiente escolar

estadual da Zona Oeste, quatro professoras e um aluno foram esfaqueados por um adolescente de 13 anos, também estudante. Após esse caso, Tarcísio de Freitas (Republicanos) prometeu psicólogos em todas as escolas do estado, o que só aconteceu mais de 5 meses depois. A Secretaria Estadual da Educação voltou a prometer mais profissionais do governador de São Paulo

Programa entrega wi-fi com velocidade acima da meta

o projeto-, os testes indicaram velocidade média de 1,6 Mbps por aluno. A meta da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas Eenec), lançada pelo governo federal em setembro para universalizar a conectividade na educação básica e que vai articular políticas como a Aprender Conectado, é de pelo menos 1 Mbps. Nessa fase foram contempladas 177 escolas de áreas urbanas

Novo ensino médio: governo envia projeto ao Congresso; entenda o que pode mudar

dos Conselho Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). Confira a seguir os principais pontos das novas diretrizes: - "Considerando que a redução da carga horária da Formação Geral Básica, com teto de 1.800 horas para as disciplinas comuns do ensino médio

Governo Lula envia ao Congresso projeto do novo ensino médio

foi apresentada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e representantes de conselhos e entidades educacionais ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em reunião na tarde desta terça-feira (24), no Palácio do Planalto. "A proposta é fruto de ampla consulta e debate público, como devem ser os processos democráticos. Na busca pelo consenso, o que nos une é a certeza

Dez medidas para combater a violência nas escolas públicas

Aconteceu mais uma vez. Nesta segunda, pouco depois das 7h da manhã, um estudante entrou armado em seu colégio e matou friamente uma colega e feriu outras três em uma escola estadual de São Paulo. É o segundo caso no estado e o 16º no país este ano, o dobro do número de casos do ano passado. A violência nas escolas não é um fato novo no Brasil

Diversidade, eixo para a paz nas escolas

cuidar da formação das pessoas que sustentam esse sistema, assim como cuidar dos processos que mantêm o sistema vivo", orienta Carolina. Formação global do indivíduo Existem múltiplas formas, metodologias e abordagens que contribuem com o processo de pensar a cultura de paz na escola, chamada de educação para a paz. São utilizados processos pedagógicos

Sob Tarcísio, escolas de SP têm um psicólogo para atender 6.300 estudantes

pelo atendimento de mais de 6.300 estudantes. A contratação de psicólogos foi uma das promessas do governador após o ataque à escola Thomazia Montoro, na zona sul da cidade de São Paulo, em abril deste ano. Tarcísio anunciou que contrataria esses profissionais e vigilantes particulares para atuar nas unidades. Antes da chegada desses 550 profissionais, a rede estadual não

Presencial ou Remoto: Para Onde Estão Indo os Ingressantes do Nosso Ensino Superior?

de um diploma universitário abrirá as portas para um futuro promissor. Será mesmo? Esse futuro é o que o Brasil deveria almejar? [1] Makron Books [2] Tradução lançada pela Artmed, em 2008, [3] Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo [4] A partir dos dados de Aline Vessori no Jornal da UNESP, setembro 2022, "É hora

Jovem apontado como autor de ataque relatou agressão à polícia há 6 meses

a ocorrência no dia 24 de abril deste ano relatando episódios de agressão contra o filho na Escola Estadual Sapopemba, onde ocorreu o ataque a tiros. Segundo o relato, feito no 69º Distrito Policial (Teotônio Vilela), o adolescente também foi agredido em um evento no bairro da Liberdade, região central de São Paulo, e estaria sendo alvo de ameaças pela internet

Arma legalizada e ameaças: o que se sabe do ataque a tiros em escola de SP

A Escola Estadual Sapopemba, na zona leste de São Paulo, foi alvo de um ataque a tiros na manhã desta segunda-feira (23), deixando uma garota morta e duas feridas. Veja o que se sabe sobre o caso: Quem são as vítimas Segundo a Polícia Militar, três adolescentes foram baleadas durante o ataque. Todas eram mulheres. Uma delas, Giovanna Bezerra, de 17 anos

Da educação antirracista à tecnologia: professoras premiadas se tornam referências no estímulo ao aprendizado em sala de aula

, de 55 anos, nasceu em Itiruçu, mas aos dois anos se mudou para Vitória da Conquista. Graduada em Letras Vernáculas com Inglês pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), atualmente cursa pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP). Ao longo de 35 anos de carreira, a professora tem se empenhado na busca por uma abordagem educacional mais criativa

Empreendedorismo no processo educacional

O segundo signatário deste artigo, recém-nomeado para o Conselho Estadual de Educação de São Paulo, coordena o grupo de educadores MetaRed X, mantido pelo Universia Santander, um braço educacional dessa instituição financeira que em duas décadas já investiu cerca de € 2,2 bilhões em projetos de educação, com mais de 1 milhão de bolsas de estudo concedidas

Estudante poderá escolher até 9 faculdades no Provão Paulista

, restrições para a seleção de carreiras de áreas diferentes, segundo a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Isso quer dizer que o aluno poderá, por exemplo, colocar medicina na USP como 1ª opção; engenharia na Unicamp como 2ª; direito na USP como 3ª, e assim por diante. O Portal de Escolhas entrará no ar em 1º de novembro e, segundo o governo, ficará aberto

Sugestões para a melhoria do ensino médio brasileiro

e a ampliação e melhoria da base física. Sem a bolsa, porém, não há possibilidade de que tal solução aconteça, pois ela constitui requisito mínimo indispensável para a realização do almejado ensino médio de excelência para todos. * SÃO, RESPECTIVAMENTE, MEMBRO DA ACADEMIA PAULISTA DE EDUCAÇÃO (APE), EX-PRESIDENTE DO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SP E DA CÂMARA

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

, divulgado na terça-feira (10) pelo Inep, mostra que, na rede privada, 93,2% dos novos alunos de pedagogia e das demais áreas da educação (como geografia, história, física e química) escolheram estudar na modalidade EAD. Um exemplo registrado pela reportagem: pelo Whatsapp, uma universidade privada de São Paulo oferece uma vaga em pedagogia em um curso híbrido

Concursos públicos e processos seletivos procuram profissionais e oferecem remuneração de quase R$ 22 mil no Oeste Paulista

ou superior completo ou em licenciatura. As oportunidades são para os cargos de Professor de Educação Infantil EMEI - Ciclo I; Professor de Educação Infantil EMEI - Ciclo I; Professor de Educação do Ensino Fundamental I - PEB I; Professor de Educação Infantil - Ciclo II; Professor PEB II - Educação Artística; Professor PEB II - Educação Especial (DM, DA ou DV

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

2019, a Educação Integral em tempo integral se tornou uma política do estado. Hoje são 156 escolas de Ensino Médio e Fundamental que ofertam de 7 a 9 horas de atividades escolares, chegando a 61 de 68 municípios, incluindo o campo. Uma das preocupações atuais é garantir uma unidade entre a rede municipal e estadual. "Precisamos pensar o fomento dessa política

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

Integral", durante a etapa Sudeste do Seminário Programa Escola em Tempo Integral[/caption] Felipe Michel Santos Araujo Braga, Presidente do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais, reforçou as possibilidades de atuação dos conselhos, que podem monitorar a qualidade da oferta, aprimorar as normativas, ampliar a cooperação, promover inovações institucionais