Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

Assim como a ciência já mostrou sobre a primeira infância, há também uma janela de oportunidade no início da adolescência que a escola ignora, acredita o professor da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES), Daniel Santos. Como pesquisador dos chamados anos finais do ensino fundamental

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

que vêm sendo implementadas na rede pública, como tutoria e aulas de reforço em pequenos grupos, especialmente para crianças com maior vulnerabilidade", afirma Tiago Bartholo, pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio (UFRJ). 3. Investir na formação e contratação de professores Com estudantes em diferentes

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

e para concluir os estudos de forma bem-sucedida. Esse problema passa pelo descumprimento da Lei 10.639/03, que obriga o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas. Promulgada há 20 anos, em 2003, até hoje a lei tem sido negligenciada por diversos municípios brasileiros. Pesquisa dos institutos Alana e Geledés mostrou que sete em cada 10

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

muito ruim iria acontecer. Foi um momento rápido, mas que me marcou muito, foi apavorante", revela Carlos. O temor do professor, infelizmente, se efetivou 25 vezes em escolas brasileiras desde 2002, de acordo com a nota técnica Extremismo violento em ambiente escolar, de Michele Prado do ‘Monitor do debate político no meio digital’, projeto de pesquisa realizado

Lições para a educação tiradas da pandemia

de Norte a Sul do país. "A pesquisa observou um conjunto de estratégias de melhor desempenho no enfrentamento da crise sanitária, que de maneira geral eram semelhantes apesar do momento de baixa coordenação nacional", explica Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social. O relatório foca questões gerenciais e não envolve a disponibilidade de recursos

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

salas de aula para acomodar as matrículas em tempo integral", afirma Herbert. Como destaca Gabriela Moriconi, pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas, o investimento deve se voltar não apenas aos alunos, mas também aos professores, já que a maioria deles atua em diferentes escolas, sem o perfil de formação adequado

Projeto de Lei visa revogar os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

", pontua. Em fevereiro, ela realizou uma pesquisa com sua turma de 3º ano que vivenciou o NEM em 2022. O retorno dos adolescentes foi uma completa frustração com os itinerários formativos e a preocupação com o despreparo para o Enem e vestibulares. "Os alunos acham que é encheção de linguiça, que são coisas pouco significativas, fragmentadas, por melhor que você

Salário do professor no Brasil não aumenta mais que 50% até o final da carreira

Durante toda a carreira, o salário de um professor das redes estaduais do país não ultrapassa, na média, 50% do que ganhava ao ingressar na profissão. A pouca possibilidade de melhora na remuneração é resultado da ausência de políticas que valorizem experiência, formação e avanços acadêmicos dos profissionais. O dado é de uma pesquisa feita pelo Movimento

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

pública, como tutoria e aulas de reforço em pequenos grupos, especialmente para crianças com maior vulnerabilidade", afirma Tiago Bartholo, pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da Universidade Federal do Rio (UFRJ). 3. Investir na formação e contratação de professores Com estudantes em diferentes estágios de alfabetização, aparecem

Dois infinitos se estreitando num abraço insano: as drogas e a violência no cotidiano dos jovens de escolas públicas e particulares em Maceió

Esta pesquisa busca encontrar as possíveis diferenças e/ou semelhanças nas formas como circulam as drogas na atualidade, com base no padrão de renda dos jovens encontrados nas escolas públicas e privadas de Maceió. Os resultados mostram que são os jovens pobres, em especial os que se encontram nos bairros de periferia, que sofrem as mais perversas

Brasil fica entre os últimos em prova internacional de alfabetização com 65 países

(International Association for the Evaluation of Educational Achievement), uma cooperativa de instituições de pesquisa, órgãos governamentais e especialistas dedicada à realização de estudos e pesquisas educacionais. A inclusão do Brasil no Pirls foi uma iniciativa do governo do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL). No Pirls, os alunos brasileiros obtiveram uma média de 419

SUS precisa reforçar serviço de saúde mental de jovens, dizem especialistas

. "Nós psiquiatras de crianças e adolescentes somos muito poucos ainda. É uma especialidade relativamente recente. A psiquiatria, em geral, é muito pouco financiada tanto para treinamento para pesquisas e serviços. E para a infância e adolescência é ainda pior", diz. A outra consequência direta é o baixo número de tratamentos que podem ser ofertados para jovens

Em um ano, 1 milhão de jovens deixa força de trabalho. A boa notícia é que 55% deles retomaram os estudos

a pesquisa de Duque a partir de dados da Pnad, do IBGE. A sala de aula é importante num mundo que está cortando os empregos menos qualificados, funções que podem ser automatizadas. Nessa situação, melhorar a qualidade da educação, que caiu durante a pandemia, é um desafio do país. Segundo Naercio Menezes Filho, professor do Insper, os que têm menos estudo vêm sendo

Um terço dos professores brasileiros trabalha com mais de 300 alunos por ano

ADVERTISING Segundo a pesquisa da Fundação Carlos Chagas, 20% dos professores trabalham em mais de uma escola, enquanto nos três países analisados essa proporção não supera 5%. Além disso, 61% trabalham em mais de uma etapa da educação e 30% em redes de ensino diferentes –situação que não ocorre nos demais países. "Nesses países, os professores dão aulas para menos

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

da agenda de desenvolvimento integral no Lepes (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social), da Universidade de São Paulo. Para que novas ações tenham repercussão efetiva na educação, Mayra defende uma preparação anterior feita em conjunto, em vez de uma ação isolada de um professor. "A etapa do planejamento é muito importante. Tenho que planejar

'Levo livros para a cela onde moro': conheça as histórias de detentos que fazem o Enem de dentro do presídio

Penitenciário da DPRJ. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não têm dados sobre quantos presos estão matriculados nas universidades brasileiras. * Os sobrenomes do entrevistado foram abreviados a pedido dele.

Indenizações às vítimas de ataques a escolas são baixas e pouco abrangentes

contemplados no acordo proposto. Os valores individuais não foram revelados para preservar as famílias. "Fizemos uma pesquisa de como foi feita a indenização em casos similares que ocorreram no país e avaliamos que o acordo para as vítimas da escola de Suzano [alvo de um ataque em 2019] era o mais adequado. Achamos melhor seguir dessa forma para que as famílias recebam

Como a inteligência artificial pode ajudar a escola?

de pesquisa de informações e para tornar mais ágil a produção de conteúdo, quanto para práticas de programação. A plataforma compreende essa linguagem e permite gerar códigos de forma ágil. Muitas escolas estão formalizando projetos envolvendo essas novas tecnologias e abraçando as diversas possibilidades que elas oferecem. No caso do Liceu de Artes e Ofícios de São

Estudante negro é espancado por colegas de escola em São Paulo

de aula por uma professora como referência na defesa dos direitos humanos e dos direitos das religiões de matriz africana. Adriana de Toledo, a mãe do aluno, é ativista dos direitos humanos e coordenadora de um instituto de pesquisas ligado às religiões de matriz africana. Ela é conhecida como Adriana de Nanã, o que motivou deboches e provocações por parte

Verificar informações é algo que deve ser aprendido na escola

é de 62%. A pesquisa é realizada desde 2012 pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), com o objetivo de detalhar como essa faixa etária usa as redes. É interessante observar as diferenças percentuais nas respostas do levantamento. Ao serem perguntados