Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

e de tecnologia, cientistas de aprendizagem, especialistas de domínio, especialistas em medição, cientistas de dados, profissionais da educação e formuladores de políticas. Considerando que a aprendizagem está inserida em contextos sociais e é caracteristicamente moldada por normas e expectativas culturais, é previsto que o desempenho varie entre as culturas

Experiência da escola é mais violenta para pessoas pretas, mostra pesquisa

Pesquisa "Percepções do Racismo no Brasil" aponta que um terço dos brasileiros com mais de 16 anos sofreram algum tipo de violência na escola. Encomendado ao Ipec, o mapeamento foi fruto de uma parceria do Projeto Seta (Sistema de Educação por uma Transformação Antirracista) e do Instituto de Referência Negra Peregum. Ainda segundo o levantamento

Priorização da infância requer articulação do governo e defesa do Fundeb

e adolescentes em situação de violência sexual. O Ministério do Trabalho e Emprego, por sua vez, retomou o combate a outra forma de violência, o trabalho infantil e, nos quatro primeiros meses de 2023, mais de 700 crianças foram retiradas de situações de exploração e encaminhadas para inclusão em políticas públicas de proteção social, educação e formação profissional

Ensino superior em alerta

direção. Em vários países desenvolvidos, é possível aproveitar em cursos universitários créditos de disciplinas do médio. O marco legal do ensino técnico, sancionado pelo presidente Lula neste mês, inclusive já prevê essa possibilidade, que não precisa ficar restrita apenas à educação profissional. Uma vez definida a organização do ensino médio, os primeiros anos

Proposta do MEC para ensino médio pode ficar melhor

ao texto final a ser enviado ao Congresso, é louvável que a proposta preserve pontos essenciais da reforma: expansão da carga horária, currículo mais flexível — de modo a despertar maior interesse e combater a evasão — e integração do ensino médio com a educação profissional e tecnológica, fundamental para dar perspectivas aos jovens no mercado de trabalho

Arcabouço fiscal volta a ser tema de discussões na Câmara nesta semana

e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Conforme acordo com os líderes, a Câmara poderá votar também, nesta semana, o Projeto de Lei (PL) 2.370/19, sobre direitos autorais. O texto estabelece regras para a publicação na internet, sem autorização, de obras protegidas por direitos autorais. Sobre o PL 334/23, que trata da desoneração da folha de pagamento

Como transformar os 'nem-nem' em 'com-com'?

de melhorar esse quadro. Entre elas, uma das mais promissoras na vida dos jovens tem sido a oferta de educação profissional e tecnológica (EPT), especialmente a oferta dos cursos da educação profissional técnica de nível médio. Isso porque, por meio deles, os estudantes concluem a educação básica ao mesmo tempo que já se formam como técnicos numa determinada ocupação

46% dos professores recebem menos que o piso salarial nacional

também que 92% dos pais de estudantes no ensino fundamental público têm remuneração inferior à do piso salarial nacional da educação básica, de R$ 3.840, de acordo com a PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) de 2022. Portanto, na comparação dentro do próprio Brasil, os professores estão entre os 8% de maior remuneração. Esse dado informa a respeito

Mato Grosso não usa livro didático comprado pelo MEC, assim como decidiu Tarcísio

com o governo, há ainda serviços de capacitação dos profissionais da educação, nos formatos presencial e digital. O presidente do Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Grosso, Valdeir Pereira, avalia o formato atual como negativo. "É um sistema que consiste em praticamente copiar o livro didático e entregar essa apostila para os estudantes. Desde 2021

Dia do estudante é marcado por mobilizações em todo o país

resultados da consulta. Ao todo, foram recebidas mais de 11 mil contribuições entre 9 de março a 6 de julho. Entre as propostas de mudança estão a ampliação da carga horária da parte comum, a recomposição de componentes curriculares e o fim da educação a distância (EaD) para a Formação Geral Básica, com exceção da educação profissional técnica, que terá oferta de até

Novo ensino médio: por que proposta do MEC cria um problema para os cursos técnicos

A proposta do Ministério da Educação (MEC) que aumenta a carga horária das disciplinas de formação básica para o novo ensino médio esbarra nas exigências dos cursos técnicos que já existem atualmente no País. A educação profissional tecnológica é um dos itinerários possíveis no ensino médio e reconhecida no mundo como uma evidência de sucesso

Cursos técnicos não se resumem à oferta

A educação profissional nunca teve muito prestígio nestas terras tupiniquins. Desde os tempos coloniais, passou por sucessivas reformas até culminar na lei 5.692/71, já revogada, que tornou obrigatória a formação profissional nos cursos de segundo grau —o nosso ensino médio atual. Como a proposta não era atrativa para muitos estudantes preocupados

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

de Português e Matemática, as disciplinas de Arte, Educação Física, Literatura, História, Sociologia, Filosofia, Geografia, Química, Física, Biologia, Educação Digital e Espanhol, como alternativa ao Inglês. A proposta ainda prevê a Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza; Linguagens, Matemática e Ciências Humanas e Sociais; e Formação Técnica e Profissional

Geração inédita de cotistas revoluciona sociedade brasileira, afirma Le Monde

uma geração de negros graduados" é o título do texto assinado pelo correspondente do diário no Rio de Janeiro, Bruno Meyerfeld. Estabelecido durante o governo da presidenta Dilma Rousseff, o mecanismo que favoreceu grupos até então mantidos à distância dos estudos superiores se espalhou na maior parte dos estabelecimentos de educação, públicos ou privados, diz

Geração inédita de cotistas revoluciona sociedade brasileira, afirma Le Monde

durante o governo da presidenta Dilma Rousseff, o mecanismo que favoreceu grupos até então mantidos à distância dos estudos superiores se espalhou na maior parte dos estabelecimentos de educação, públicos ou privados, diz a matéria. O resultado é que em uma década, o número de estudantes negros nas universidades brasileiras deu um salto de 400%, publica Le Monde

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

dirigentes de educação de municípios de todo o país. A pesquisa Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino foi feita em parceria entre o Itaú Social e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) para identificar os principais gargalos na oferta e na gestão nesta etapa escolar. Os resultados mostram

"Gestor escolar é quem inspira, motiva e aponta caminhos", diz Anna Penido

. Se eu fosse secretário de educação, já teria fechado a escola." Contudo, duas convicções o mantiveram firme: a crença de que poderia encontrar algo positivo mesmo em um cenário desafiador e a paixão pela sua profissão, afinal, estava fazendo o que mais gosta. "A única chance de mudar era juntar o potencial [das pessoas], ver os pontos positivos tanto na equipe quanto na gestão

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

em primeiro lugar. Nossos antepassados não tinham acesso à educação. O jovem precisa se manter nas escolas e universidades", disse Daldeia. Com a Amazônia no centro das discussões sobre o enfrentamento do aquecimento global, a ONU confirmou o Brasil como sede da COP 30 (30ª edição da Conferência sobre Mudanças Climáticas), e o governo federal escolheu a cidade

Especialistas aprovam proposta do MEC para o Novo Ensino Médio (NEM), mas tempo para educação técnica preocupa; entenda

básica de 2.400 horas e outros de 2.200 horas? Além disso, a sinalização de que os alunos que optem pelos cursos técnicos terão uma formação geral básica mais reduzida pode ser um desincentivo à expansão da educação profissional técnica no Ensino Médio regular", questiona o Todos. Daniel Cara, professor da FE-USP e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

do investimento que uma escola regular. Entre os custos adicionais estão adaptação de escolas, mais refeições diárias, contratação e capacitação de um maior número de profissionais e aquisição de materiais adicionais. Renê Silva, em artigo para o Centro de Referências em Educação Integral, destaca, especialmente, dois fatores que precisam ser levados em consideração