Dia da Educação: campanha defende acesso à educação de qualidade no Brasil

Movimento quer chamar a atenção da sociedade para temas relevantes. Crédito: Fundação Roberto Marinho NOVA ESCOLA une-se a mais de 70 instituições em defesa ao acesso universal à Educação de qualidade no Brasil. O movimento #Nem1PraTrás, criado em mobilização ao Dia Mundial da Educação, celebrado no dia 28 de abril, quer chamar atenção da sociedade

As principais mudanças no Ensino Médio

Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, trata-se da fases do Ensino Médio: uma primeira formação geral básica para todos e uma segunda fase que é flexível entre os alunos

Ministro dá dica para o Enem: 'Questões ideológicas, muito polêmicas, não devem acontecer esse ano'

às necessidades da sociedade". Cerca de 30 universidades japonesas responderam de imediato, prometendo fechar ou reduziram seus departamentos de ciências humanas e sociais no ano seguinte. O movimento chamou a atenção de acadêmicos de todo o mundo, levando muitos a se manifestarem contra a medida. Apesar de citar o exemplo japonês, Weintraub afirmou que, no Brasil

Novo Ensino Médio em Profundidade

O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio para a educação básica. No site é possível ter acesso a estas mudanças e tirar muitas dúvidas, tais como: O que quer dizer na prática a flexibilização? Como vai funcionar o trabalho por áreas de conhecimento? E as disciplinas, como ficam? Onde

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

tem ninguém respondendo até o momento como coordenação de EJA", relata. Ainda agravando a conjuntura, a Comissão Nacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (CNAEJA), que reunia representantes de movimentos sociais e da sociedade civil para assessorar a política de EJA no MEC, foi extinta no início de abril por um decreto federal que modificou o Sistema

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

de educação brasileiro ao europeu não estamos comparando a mesma coisa. Com o ensino integral vamos só estar chegando ao modelo que é o básico no resto do mundo", defendeu o diretor de Estratégia Política do Movimento Todos pela Educação, João Marcelo Borges. As redes que já possuem escolas em tempo integral têm mostrado resultados positivos. Em Pernambuco, estado

Tabata Amaral: Sejamos sensatos: negociação não é negociata

, a busca por uma educação de qualidade para todos— pode me isolar. De acordo com essas pessoas, corro o risco de perseguir um caminho solitário, buscando um objetivo inalcançável, em um Congresso fragmentado. Não acredito. Sei, não apenas por estudo mas também por experiência, que a política pode transformar a realidade das pessoas. Além disso, para mim

Desafios para a educação de surdos

que nem todos sabem, e é fundamental para entender a LIBRAS como uma língua, é que ela possui gramática.Stokoe (1960) apontou três parâmetros em níveis fonológicos e morfológicos que constituem os sinais: configuração de mão, ponto de articulação ou locação e movimento. Alguns anos depois, Battison (1974) eKlima&Bellugi (1979) incluíram um quarto parâmetro: a orientação

Desafios da formação do professor

e 78% têm curso superior completo. A maior parte desses docentes está concentrada na educação básica, tendo as mulheres como maioria, com média de 35 anos de idade. Segundo pesquisa realizada pelo Instituto Todos pela Educação, em 2018, apenas 29% dos docentes consultados indicaram ter preparo adequado para enfrentar a profissão quando ingressaram em sala

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

: mais de 350 escolas no Brasil e no exterior receberiam seu nome, assim como diretórios e centros acadêmicos, grêmios estudantis, teatros, bibliotecas, centros de pesquisa, cátedras, ruas, avenidas, praças, monumentos e espaços de movimentos sociais e sindicais. Em 1995, seria indicado ao Prêmio Nobel da Paz. Em 13 de abril de 2012, foi declarado patrono da educação

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), conta que a SECADI foi criada em 2004 por demanda de movimentos sociais. O órgão era o responsável por todas as ações de Educação de Jovens e Adultos no país. "É complicado dizer qual política ela executava. Porque para nós, dos Fóruns EJA, política, no sentido da palavra, não é um projeto, um programa ou uma ação

Qual o impacto da extinção da secretaria responsável pelo Plano Nacional de Educação?

de território, devem levar em conta todo o atendimento educacional, da Educação Básica ao Ensino Superior, existente em um estado ou município. Por isso, ter uma rede de acompanhamento é importante também para mobilizar diferentes entes federados na implementação e monitoramento desses planos", defende Claudia Bandeira, mestre em educação e assessora da iniciativa

Na educação domiciliar, os familiares devem prever plano pedagógico

no Congresso. O que propõe a lei? A educação domiciliar dá a possibilidade a pais ou responsáveis legais de preverem o regime de ensino de crianças e adolescentes, e dá a eles prioridade de direito na escolha do tipo de instrução que será ministrada a seus filhos. No artigo 205 da Constituição Federal, a educação é entendida como um direito de todos e dever do Estado

Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos

Médio criadas pelo CNE (Conselho Nacional de Educação), os Referenciais Curriculares para a Elaboração de Itinerários Formativos e o Guia de Implementação do Novo Ensino Médio. Todos os documentos estão disponíveis na seção "Marco Legal" do site Novo Ensino Médio, do MEC. O post Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos apareceu primeiro em Centro

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

de ações para essas melhorias, no desempenho do profissional, no projeto político-pedagógico, no desempenho do aluno e na estrutura como um todo. Quando assumimos a Secretaria de Educação no dia 5 de abril de 2018, nós focamos na melhoria desses projetos do chão da escola, que é onde as coisas acontecem. E conseguimos evoluir: Mato Grosso ocupava a 26ª posição

Novo Ensino Médio: entenda os itinerários formativos

-feira (11), o Porvir divulga, com o apoio do grupo de trabalho do ensino médio do Movimento pela Base, o segundo infográfico da série sobre o Novo Ensino Médio com o objetivo de mostrar como o jovem poderá fazer suas escolhas e o que escolas e redes vão precisar levar em consideração na hora de elaborar os itinerários formativos. Veja na imagem abaixo

Tabata e Cavalcante discutem os novos rumos do MEC

TABATA AMARAL , 25 anos, paulista O que faz e o que fez: é deputada federal pelo PDT. Formada em ciências políticas e astrofísica pela Universidade Harvard, é cofundadora dos movimentos Acredito e Mapa pela Educação SÓSTENES CAVALCANTE , 44 anos, alagoano O que faz e o que fez: é deputado federal pelo DEM, em seu segundo mandato. Teólogo e pastor evangélico

A valorização do professor

em avaliações feitas aqui no País. São poucas as famílias brasileiras que não se sentem angustiadas quando os filhos manifestam a intenção de se tornar professores. Pesquisa feita pelo movimento Todos Pela Educação no ano passado mostrou que quase a metade dos docentes do País – 49% – não indicaria a carreira para um jovem. Entre as razões que foram apuradas estão

Educação domiciliar prevê que pais definam plano pedagógico

a pais ou responsáveis legais de preverem o regime de ensino de crianças e adolescentes, e dá a eles prioridade de direito na escolha do tipo de instrução que será ministrada a seus filhos. No artigo 205 da Constituição Federal, a educação é entendida como um direito de todos e dever do Estado e da família e sua promoção com a colaboração da sociedade. O texto

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

: "À primeira vista, os 100 dias de governo de Bolsonaro se resumem à triste disputa entre olavistas e militares, sem que os ganhos de um lado ou outro impliquem em avanço no acesso, inclusão, permanência ou qualidade da educação no Brasil. Porém, acredito que outros movimentos que se desenrolam nesse governo representam riscos igualmente perigosos às conquistas