Enem não cobra de fato literatura, diz pesquisadora

que estados, municípios e instituições de educação privadas se empenhem em dar condições de trabalho a seu quadro docente através da formação direcionada ao ensino pautado pelo texto literário. Por fim, convém trazer a esse sistema de forças outros dois agentes: o leitor e o Ministério da Educação. A cada um de nós, leitores, cabe exercer intensamente o direito

Histórico do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE

Comparação do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE

Percentual de escolas que possuem professor com curso específico de AEE

Formação de professor é dominada por alunos na educação à distância

. A tese foi apresentada por Claudia Costin e pelo Todos Pela Educação ao Conselho Nacional de Educação (CNE) na formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores, texto que definirá o que se espera de um docente recém-formado. Ela ainda não está incluída no documento, que segue na fase de debates e consulta pública Quem tem nível

EaD, parte 2: maioria da formação de professores já é em educação à distância

de professores. A tese foi apresentada por Claudia Costin e pelo Todos Pela Educação ao Conselho Nacional de Educação (CNE) na formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores, texto que definirá o que se espera de um docente recém-formado. Ela ainda não está incluída no documento, que segue na fase de debates e consulta pública

Uma escola que abrace os ‘Brasis’

desenvolverem com seus alunos — o programa inclui formação docente e assessoria pedagógica. Leia: Brasil, um país que não reconhece sua riqueza: a pluralidade dos povos indígenas "Não temos identidade cultural, a criança não tem identidade com o povo", critica Filipe Edmo, diretor artístico do projeto. É essa falta de pertencimento que coloca três pontos como base

Por uma educação antirracista

são) opção de escolha para a formação do quadro docente. Essa triste realidade – de quase total ausência de pessoas negras nos espaços – ultrapassa gerações e está presente nos dias atuais, sem que se tenha mudado muito o quadro no mercado de trabalho, em especial na educação. Questiono, quantos professores negros há em instituições de ensino da rede privada

Claudia Costin: Enfrentando a crise de aprendizagem

algumas coisas que chamam a atenção: maior atratividade da carreira docente, formação profissional mais vinculada com a prática, maior rigor na seleção de diretores e professores e um currículo nacional claro com bom alinhamento dos materiais curriculares ao que se ensina. Por que é tão importante contar com um currículo bem estruturado? Porque, caso contrário

UFPA atende mais de 14 mil docentes em plano de formação de professores que completa 10 anos

A Universidade Federal do Pará (UFPA) completa 10 anos executando o Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor), nesta quinta-feira (24). Foram atendidos mais de 14 mil professores em todas as regiões do Pará. De acordo com universidade, mais de 14 mil professores da Educação Básica já ingressaram nas 421 turmas de 21 cursos de licenciatura

21 qualidades para fazer a diferença na Educação

Crédito: Getty Images Eu tenho orgulho de ser gestora da equipe da Escola Municipal Waldir Garcia. Não posso ignorar a inestimável contribuição de cada um dos nobres mestres docentes para o sucesso e reconhecimento da nossa escola como referência na Educação do município de Manaus (AM). Aprendo muito com estes educadores e educadoras, os quais são exemplos

A Base Nacional Docente | Conexão

O Conselho Nacional de Educação vai debater novas diretrizes curriculares e uma Base Nacional Comum para formação inicial e continuada dos professores. Neste programa, educadoras discutem pontos apresentados na primeira versão da proposta de uma base curricular para a formação de professores, que prevê marcos para o desenvolvimento das competências

Dia dos Professores: experiências que conectam e transformam

26 de outubro às 9:00 até 12:00 Livre A São Judas e o Instituto Ânima – organização que tem como missão Transformar a Educação do Brasil guiando professores para o novo papel do docente – realizará no dia 26 de outubro, das 9 às 12h, o projeto "Dia dos Professores: experiências que conectam e transformam", que oferecerá atividades gratuitas

Ainda somos os mesmos? A linguagem digital na gestão em tempos de Educação 4.0

, entre outros. Dizer que os professores precisam estar antenados e que as suas aulas devem se utilizar de ferramentas tecnológicas já virou quase um clichê. No entanto, além do corpo docente, a gestão, em particular, e a escola, como um todo, necessitam dialogar nas bases de uma Educação 4.0. Uma gestão 4.0 Pensar na perspectiva de uma gestão 4.0, é ter em mente

Professores incentivam e alunos se tornam medalhistas em olimpíadas

do Estado do Rio Grande do Norte. Apesar do foco da formação no instituto federal, segundo o professor, seja a formação no ensino médio juntamente com a formação técnica dos estudantes, eles têm obtido bom desempenho também em humanidades. "A gente tem conseguido fazer com que os estudantes se engajem nesse processo, que gostem de participar. Eles percebem

Salários ainda são muito baixos

de professores na educação básica, conforme o Anuário da Educação Básica, divulgado em junho deste ano. Segundo o ranking da Organização para o Desenvolvimento Econômico (OCDE), porém, os salários dos docentes brasileiros ainda são muito baixos, pois figuram em 42º lugar em uma lista de 45 países. Divulgado em setembro, o estudo é feito com informações de 2016, 2017

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

, com mais classes e mais alunos, o que acaba por sobrecarregá-las e torná-las as mais precárias da rede", esclarece o pesquisador, reforçando a tese de que as escolas PEI acabam criando "ilhas de excelência". 3. O programa causa diminuição de cargos docentes na rede estadual Ainda com base nos dados do Censo Escolar de 2011 a 2018, os pesquisadores identificaram uma redução

Governo estuda fundir Capes e CNPq; entidades criticam: 'medida equivocada'

de pós-graduação, fomenta projetos de pesquisa entre grupos brasileiros e estrangeiros, financia o intercâmbio de professores universitários e organiza também a oferta de cursos e projetos de pesquisa e inovação para docentes que atuam na educação básica. Já o CNPq fomenta a pesquisa científica e tecnológica e incentivo a formação de pesquisadores no país

Oito professores que encantam alunos com metodologias e talentos próprios

da música e do teatro. Dos que já foram premiados aos que, silenciosamente, se exigem mais e mais para que os alunos aprendam. Em comum, eles usam talento e inspiração, além de metodologias próprias. Segundo especialistas, o professor brasileiro ainda não é ensinado a ensinar. Os cursos de formação do professorado enfatizam cadeiras teóricas sobre a história

Claudia Costin: Formar professores para a profissão

vêm sendo tomadas, como a elaboração de uma Base Nacional Comum Curricular, sua tradução em currículos subnacionais e, mais recentemente, a proposta do Conselho Nacional de Educação de novas diretrizes para a profissão docente. Nesta terça-feira (8), ocorreu uma consulta pública sobre essas diretrizes e, ao longo dos últimos dias, artigos de jornal apareceram