Quase metade da população do AC com 25 anos ou mais não concluiu o ensino médio, aponta IBGE

Cerca de 245 mil acreanos com 25 anos ou mais não concluíram o ensino médio. É o que aponta a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, a PNAD Contínua, referente ao ano de 2022, divulgada na última quarta-feira (7) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). As pessoas com 25 anos ou mais correspondem à maior parcela

A urgência de alfabetizar

para o governo, mas a construção de um novo setor manufatureiro, mais voltado para a integração e a competição, envolverá um empenho muito maior na formação de mão de obra. continua após a publicidade Preparar trabalhadores qualificados ou qualificáveis dependerá de novas políticas de formação técnica e de uma revalorização do ensino médio. Mas esse esforço será

Especialista em esperanto, ajudou a desenvolver a educação pública brasileira

Cercado por centenas de livros —muitos sobre espiritismo— em seu escritório, o quase secular José Passini divagava sobre sua vida. Corria pela juventude, caminhava pelo período de graduando e tinha resfôlego em sua maturidade como destacado acadêmico. Falava pouco, mas não era necessário. Sua biografia gritava. Passini foi um letrista respeitado e requisitad...

Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

modelo para ampliar de forma rápida o número de matrículas no ensino técnico em precisar aumentar o investimento em educação. A ampliação de vagas nessa modalidade é uma das principais promessas de Tarcísio para a área, com a meta de até o fim do mandato ofertar essa opção a metade dos cerca de 1,5 milhão de alunos do ensino médio. Com o novo formato, o governo

Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

modelo para ampliar de forma rápida o número de matrículas no ensino técnico em precisar aumentar o investimento em educação. A ampliação de vagas nessa modalidade é uma das principais promessas de Tarcísio para a área, com a meta de até o fim do mandato ofertar essa opção a metade dos cerca de 1,5 milhão de alunos do ensino médio. Com o novo formato, o governo

Existência de quase 10 milhões de analfabetos envergonha o Brasil

do ensino fundamental não tinham capacidade básica de leitura nem de escrita ao final de 2021. É bom lembrar que o Brasil foi o segundo país onde as escolas ficaram mais tempo fechadas durante a pandemia. Enquanto profissionais da saúde e da segurança pública cumpriam seus deveres, professores, amparados por sindicatos poderosos, abandonaram seus alunos

Discussão sobre ESG precisa ganhar mais espaço nas graduações, dizem especialistas

e de zelo pela reputação institucional. O debate começou a se fortalecer no País a partir de 2020. A busca pelo termo ESG triplicou no Brasil entre 2021 e 2022, conforme um levantamento do Google Trends. Mas de acordo com educadores, o ensino superior precisa abordar de forma mais frequente e aprofundada essa discussão. Embora o mercado já esteja absorvendo

MEC divulga cronogramas do Sisu, Prouni e Fies; veja as datas

de facilitar o acesso ao crédito para financiamento de cursos de ensino superior oferecidos por instituições privadas aderentes ao programa. Criado em 1999, ele é ofertado em duas modalidades desde 2018, com juros zero a quem tem menor renda e em uma escala de financiamento que varia conforme a renda familiar do candidato. Para participar, o candidato precisa ter feito

MEC divulga cronogramas do Sisu, Prouni e Fies

federal que tem o objetivo de facilitar o acesso ao crédito para financiamento de cursos de ensino superior oferecidos por instituições privadas aderentes ao programa. Criado em 1999, ele é ofertado em duas modalidades desde 2018, com juros zero a quem tem menor renda e em uma escala de financiamento que varia conforme a renda familiar do candidato

Pesquisa do IBGE revela o tamanho da desigualdade que a educação brasileira ainda enfrenta

, essas coisas assim, e vendia", conta. Agora, aos 53 anos, ele voltou para a escola. A dificuldade que tirou Raimundo da sala de aula ainda existe Brasil afora. Em 2022, 40% dos jovens deixaram o estudo por necessidade de trabalhar. Esse dado faz parte da Pnad Educação, que traça um panorama do sistema de ensino no país. A pesquisa do IBGE traz boas notícias

Paraíba tem o terceiro maior índice de analfabetismo do Brasil, aponta estudo do IBGE

quando comparado com o resto do país. Para completar, a Paraíba tem a menor proporção do país de pessoas de 25 anos ou mais de idade que tinham pelo menos o Ensino Básico Obrigatório, ou seja, que concluíram no mínimo o Ensino Médio. A taxa de 39,6% ficou bem abaixo da média brasileira (53,2%) e da média nordestina (44,1%). A TV Cabo Branco entrou em contado

Analfabetismo no Brasil recua para 5,6% em 2022; mais da metade dos casos está no Nordeste

RIO DE JANEIRO (Reuters) - A taxa de analfabetismo no Brasil caiu para 5,6% em 2022 ante 6,1% em 2019, apontou nesta quarta-feira a pesquisa Pnad Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), registrando uma redução de quase 500 mil pessoas no período. A Região Nordeste teve a taxa de analfabetismo mais elevada do país, com 11,7%, enqua...

Analfabetismo cai em 2022, mas segue mais alto entre idosos, pretos e no Nordeste

ou mais, 11,7% dos analfabetos estão na região Nordeste, enquanto no Sudeste o índice é de 2,9%. Ainda que a desigualdade se revele de forma brutal nos primeiros passos da educação formal, em 2022, pela primeira vez, mais de 50% das pessoas com 25 anos ou mais já haviam concluído o ensino básico. O percentual de pessoas com o ensino superior completo também melhorou

IBGE revela desigualdade no acesso à educação e queda no analfabetismo

% entre idosos. Acesso à educação A Pnad Contínua também reúne números que traçam um panorama relacionado com as assimetrias no acesso à educação. No Brasil, a proporção de pessoas de 25 anos ou mais que concluíram o ensino médio manteve trajetória de crescimento e alcançou 53,2% no ano passado. O percentual da população com ensino superior completo saltou de 17,5

Necessidade de trabalhar é principal motivo de abandono escolar no Brasil

A necessidade de trabalhar é a principal justificativa citada por jovens para o abandono escolar no Brasil, segundo dados divulgados nesta quarta-feira (7) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Conforme o instituto, de um total de 52 milhões de pessoas de 14 a 29 anos no país, em torno de 18% (9,5 milhões) não completaram o ensino

Escolas começam a adotar disciplina de cultura oceânica para ajudar proteção dos mares

(ES), João Pessoa (PB), Areia Branca (RN), e Maceió (AL). O programa citado pelo professor Christofoletti teve origem em Portugal. Ele trabalha o tema oceano dentro do currículo escolar, incentivando ações e mudanças de comportamento em prol dos oceanos. O primeiro edital é o Feira de Ciências — Escola Azul, voltado aos estudantes desde o ensino médio até

Superando a Desigualdade Tecnológica e Educacional: Como a Democratização da Ciência de Dados está Transformando a Vida de Estudantes em Escolas Públicas

e incentivar a justiça social, foi criado o Programa Ciência de Dados na Educação Pública, idealizado e coordenado por Karla Esquerre, professora e pesquisadora da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia. O programa visa apoiar a formação de estudantes do ensino fundamental II e médio, de escolas públicas, na área de ciência de dados. O programa destaca

Premiadas pelo sexto ano seguido, gêmeas do RN que sonham em ser engenheiras recebem medalha de ouro da OBMEP

, de 19 anos, do Rio Grande do Norte. Juntas, elas acumularam nove medalhas e três menções honrosas ao longo dos seis anos consecutivos que participaram da competição. — Nós começamos a fazer a OBMEP no sexto ano do ensino fundamental e continuamos até o terceiro ano do ensino médio. Todos os anos nós ganhamos medalhas de bronze, ou prata ou ouro. E quando não

Futuro da escola é reflexo de projeto de país

, com crenças e comportamentos relativamente homogeneizados, então adotará outros modelos educacionais. Na ausência de uma visão construída em conjunto com a sociedade, as avaliações de desempenho geram meros rankings, propostas de reforma derrapam e o debate público sobre a educação se torna pouco construtivo. A crise instalada no ensino médio reflete essa falta

Helder Barbalho tornará educação ambiental disciplina obrigatória nas escolas estaduais do Pará

O Governo do Pará tornará obrigatório para toda a rede estadual de ensino a disciplina de educação ambiental. A medida será anunciada nesta segunda (5) pelo governador do estado, Helder Barbalho (MDB). "Tenho convicção de que é uma política fundamental para o estado do Pará promover a preservação e a coexistência ambiental por meio da educação, principal