CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

, caracterizar animais, dentre outros assuntos, sempre com o foco em ir além do aprender "somente palavras". Em vivências formativas, as crianças entendem e aplicam as palavras de forma natural, além de brincarem com o idioma estrangeiro de maneira simples, como em uma atividade de cooking class. Já no Ensino Fundamental Anos Iniciais, o diálogo curricular é promovido

A educação é o primeiro passo. Ou, o primeiro passo é a educação

Thiago Freitas Foto: Divulgação Desde que nascemos, via de regra, somos conduzidos a seguir os costumes do meio em que vivemos. Tomamos como espelho nossos pais, e a própria rotina social dita os próximos passos, como um ciclo de vida. Nossa vida acadêmica normalmente começa na creche, depois vamos para a escola cursar o nível fundamental, em seguida

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

da Avenues São Paulo Clique e acesse TAGS educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, equidade, formação continuada, participação dos estudantes Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

Professor Abelardo Romero Dantas. Durante seus 12 anos na docência, já atuou em todos os anos do ensino fundamental, bem como em todas as séries do ensino médio. Na área técnica, atuou como Coordenadora de Acompanhamento Pedagógico na Diretoria Regional de Educação/Seduc TAGS competências para o século 21, educação mão na massa, ensino médio, projeto de vida Assine

Regra da gestão Tarcísio permite expulsar aluno com mais de 15 faltas

de regulação da pasta, caso deseje terminar o ano letivo. A medida, que afeta os ensinos fundamental, médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos), prevê, no entanto, que o NCOM só seja lançado no sistema após "esgotados os procedimentos de busca ativa" dentro do período. No 16º dia letivo, a opção para o lançamento já estará disponível. Para oficializar a retirada

Educação e Políticas Públicas

A educação no Brasil é um direito garantido pela nossa constituição, mas, para que esse direito seja garantido a toda população brasileira é necessário que existam políticas públicas para a sua real implantação. Recentemente, o governo do estado de São Paulo recusou milhões de exemplares de livros que seriam distribuídos a alunos do ensino fundamental

Governo Tarcísio vai ofertar curso técnico experimental nas escolas de SP

tem cerca de 50 mil alunos de ensino fundamental em cursos técnicos e enfrenta dificuldade para ampliar as vagas. Em nota, a secretaria disse que está aberto um edital para a contratação temporária de docentes que vão atuar nos cursos técnicos. "Os professores efetivos que já atuam na rede e que tenham formação nas áreas dos cursos técnicos terão prioridade

7 de cada 10 professores notam alunos mais agressivos após pandemia

de aumento da violência física no ambiente como um todo foi sentida por 49,5% dos professores, sendo que na rede pública o índice é de 46,2%, e nas privadas, 30,3%. Professora de ciências no ensino fundamental da Escola Municipal Lourdes Ortiz, em Santos (SP), Katia Rua diz que nunca chegou a temer pela própria segurança, mas corrobora a percepção de que os alunos

Veja dicas de especialistas em casos de alunos agressivos

. "O importante é reconhecer a urgência do tema. Temos uma crise pós-pandêmica nas escolas." A professora Katia Rua, que leciona ciências no ensino fundamental da Escola Municipal Lourdes Ortiz, de Santos, explica também que as famílias precisam entender qual a melhor abordagem se deve ter com os jovens que apresentam transtornos mentais que estão prejudicando

Alckmin veta PL que obriga estados e municípios a fornecer uniforme escolar

para participar da cúpula do Brics, foi publicada na edição do Diário Oficial da União desta quinta-feira (24). O projeto prevê a obrigatoriedade de estados e municípios na distribuição da vestimenta e calçados para os alunos em todas as etapas da educação básica. A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e o ensino médio. Alckmin justifica

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

fechadas nessas regiões. Em seu documento sobre a consulta pública, a entidade cobra o MEC sobre a minuta de resolução do CNE que pretende autorizar a EaD a partir da segunda etapa do ensino fundamental. 4- Itinerários propostos pelo MEC na forma de Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos – embora não haja ainda regulamentação para a plena integração

Tabata Amaral: ‘A sociedade brasileira tem preconceito com ensino técnico’

estruturante da proposta é que essa é a única modalidade que não é avaliada, tamanho é o desprezo histórico que o Brasil tem com o ensino técnico profissionalizante. Avalia-se a qualidade do ensino na primeira infância, o ensino fundamental, o médio, a graduação e a pós-graduação, mas não temos uma avaliação de ensino técnico. Com o ensino técnico, muitos jovens

Prova de redação no ENEM é importante para resultado final

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma das principais formas de ingresso no ensino superior no Brasil. Além de avaliar o conhecimento dos estudantes em diversas áreas, o Enem também exige que os candidatos produzam uma redação sobre um tema atual e relevante para a sociedade. Em geral, o tema cobrado no Enem traz um enfoque acerca de problemas

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

Chegar aos Anos Finais do Fundamental sem a alfabetização anterior à pandemia, porém ela agravou esse desafio. Confira os caminhos para lidar com esse problema nas ações de recomposição de aprendizagem. Foto: Getty Images A taxa de analfabetismo entre estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental passou de 39% para 56% entre 2019 e 2021, segundo o Sistema

Crianças da rede pública do AM devem ser alfabetizadas até o final do 2° ano do ensino fundamental

° ano do Ensino Fundamental, além de trabalhar a recomposição da aprendizagem, com foco na alfabetização de 100% dos alunos matriculados do 3° ao 5° ano do Ensino Fundamental, afetados pela pandemia. No Amazonas, as mudanças vão impactar a rotina escolar de aproximadamente 360 mil alunos dos Anos Iniciais (1° ao 5º ano), das redes públicas estadual e municipais

MEC avança, mas tem de melhorar proposta para o Novo Ensino Médio

dos professores; 8) Além disso, é essencial eliminar da legislação a permissão para que pessoas com "notório saber" atuem como professores no Ensino Médio, pois reconhecer o valor dos conhecimentos no campo pedagógico é fundamental para valorizar a profissão docente. A aceitação de tal possibilidade em cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio também

Há cura para a epidemia do estresse docente?

. Mas como e quais formações incluir, se são muito poucos os programas ou intervenções que ampliam as habilidades socioemocionais voltadas ao professor como uma maneira de se melhorar a qualidade do ensino? de podcast A experiência de um programa que começou na Unifesp Neste sentido é que quero compartilhar meu aprendizado dos últimos 15 anos (dos 34 da formação em pedagogia

Secretário de SP muda discurso e diz que livros do MEC serão ‘enriquecimento’ para as escolas

para todo o País há décadas. Feder havia aberto mão de 10 milhões de exemplares para os alunos do ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano) no ano que vem para usar apenas material digital. O ensino médio também deixaria de ter livros impressos. "A aula é uma grande TV, que passa os slides em Power Point, alunos com papel e caneta, anotando e fazendo exercícios. O livro

Gestão Nunes entrega às escolas kit de ciência com imagens de fuzil na caixa

A gestão Ricardo Nunes (MDB) entregou às escolas da rede municipal de São Paulo lanternas com imagem de um fuzil na embalagem. O material faz parte de um kit de ciências que foi enviado para mais de 500 EMEFs (escolas municipais de ensino fundamental) de São Paulo. Nesta quinta (17), a SME (Secretaria Municipal de Educação) afirmou ter orientado as escolas

Gestão Tarcísio atropela processo de consulta a professores sobre livros didáticos em SP

da Educação, Renato Dias, explicou que o governo faria uma votação com os professores para definir se os livros didáticos do fundamental 2 (6º a 9º ano) seriam padronizados para toda a rede ou escolhidos pelas escolas ou pelas diretorias de ensino. "A gente aqui na secretaria não pode e não quer impor nenhum modelo, mas vamos mostrar as concepções que temos