Governo Tarcísio vai ofertar curso técnico experimental nas escolas de SP

tem cerca de 50 mil alunos de ensino fundamental em cursos técnicos e enfrenta dificuldade para ampliar as vagas. Em nota, a secretaria disse que está aberto um edital para a contratação temporária de docentes que vão atuar nos cursos técnicos. "Os professores efetivos que já atuam na rede e que tenham formação nas áreas dos cursos técnicos terão prioridade

7 de cada 10 professores notam alunos mais agressivos após pandemia

de aumento da violência física no ambiente como um todo foi sentida por 49,5% dos professores, sendo que na rede pública o índice é de 46,2%, e nas privadas, 30,3%. Professora de ciências no ensino fundamental da Escola Municipal Lourdes Ortiz, em Santos (SP), Katia Rua diz que nunca chegou a temer pela própria segurança, mas corrobora a percepção de que os alunos

Veja dicas de especialistas em casos de alunos agressivos

. "O importante é reconhecer a urgência do tema. Temos uma crise pós-pandêmica nas escolas." A professora Katia Rua, que leciona ciências no ensino fundamental da Escola Municipal Lourdes Ortiz, de Santos, explica também que as famílias precisam entender qual a melhor abordagem se deve ter com os jovens que apresentam transtornos mentais que estão prejudicando

Alckmin veta PL que obriga estados e municípios a fornecer uniforme escolar

para participar da cúpula do Brics, foi publicada na edição do Diário Oficial da União desta quinta-feira (24). O projeto prevê a obrigatoriedade de estados e municípios na distribuição da vestimenta e calçados para os alunos em todas as etapas da educação básica. A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e o ensino médio. Alckmin justifica

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

fechadas nessas regiões. Em seu documento sobre a consulta pública, a entidade cobra o MEC sobre a minuta de resolução do CNE que pretende autorizar a EaD a partir da segunda etapa do ensino fundamental. 4- Itinerários propostos pelo MEC na forma de Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos – embora não haja ainda regulamentação para a plena integração

Tabata Amaral: ‘A sociedade brasileira tem preconceito com ensino técnico’

estruturante da proposta é que essa é a única modalidade que não é avaliada, tamanho é o desprezo histórico que o Brasil tem com o ensino técnico profissionalizante. Avalia-se a qualidade do ensino na primeira infância, o ensino fundamental, o médio, a graduação e a pós-graduação, mas não temos uma avaliação de ensino técnico. Com o ensino técnico, muitos jovens

Prova de redação no ENEM é importante para resultado final

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma das principais formas de ingresso no ensino superior no Brasil. Além de avaliar o conhecimento dos estudantes em diversas áreas, o Enem também exige que os candidatos produzam uma redação sobre um tema atual e relevante para a sociedade. Em geral, o tema cobrado no Enem traz um enfoque acerca de problemas

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

Chegar aos Anos Finais do Fundamental sem a alfabetização anterior à pandemia, porém ela agravou esse desafio. Confira os caminhos para lidar com esse problema nas ações de recomposição de aprendizagem. Foto: Getty Images A taxa de analfabetismo entre estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental passou de 39% para 56% entre 2019 e 2021, segundo o Sistema

Crianças da rede pública do AM devem ser alfabetizadas até o final do 2° ano do ensino fundamental

° ano do Ensino Fundamental, além de trabalhar a recomposição da aprendizagem, com foco na alfabetização de 100% dos alunos matriculados do 3° ao 5° ano do Ensino Fundamental, afetados pela pandemia. No Amazonas, as mudanças vão impactar a rotina escolar de aproximadamente 360 mil alunos dos Anos Iniciais (1° ao 5º ano), das redes públicas estadual e municipais

MEC avança, mas tem de melhorar proposta para o Novo Ensino Médio

dos professores; 8) Além disso, é essencial eliminar da legislação a permissão para que pessoas com "notório saber" atuem como professores no Ensino Médio, pois reconhecer o valor dos conhecimentos no campo pedagógico é fundamental para valorizar a profissão docente. A aceitação de tal possibilidade em cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio também

Há cura para a epidemia do estresse docente?

. Mas como e quais formações incluir, se são muito poucos os programas ou intervenções que ampliam as habilidades socioemocionais voltadas ao professor como uma maneira de se melhorar a qualidade do ensino? de podcast A experiência de um programa que começou na Unifesp Neste sentido é que quero compartilhar meu aprendizado dos últimos 15 anos (dos 34 da formação em pedagogia

Secretário de SP muda discurso e diz que livros do MEC serão ‘enriquecimento’ para as escolas

para todo o País há décadas. Feder havia aberto mão de 10 milhões de exemplares para os alunos do ensino fundamental 2 (6º ao 9º ano) no ano que vem para usar apenas material digital. O ensino médio também deixaria de ter livros impressos. "A aula é uma grande TV, que passa os slides em Power Point, alunos com papel e caneta, anotando e fazendo exercícios. O livro

Gestão Nunes entrega às escolas kit de ciência com imagens de fuzil na caixa

A gestão Ricardo Nunes (MDB) entregou às escolas da rede municipal de São Paulo lanternas com imagem de um fuzil na embalagem. O material faz parte de um kit de ciências que foi enviado para mais de 500 EMEFs (escolas municipais de ensino fundamental) de São Paulo. Nesta quinta (17), a SME (Secretaria Municipal de Educação) afirmou ter orientado as escolas

Gestão Tarcísio atropela processo de consulta a professores sobre livros didáticos em SP

da Educação, Renato Dias, explicou que o governo faria uma votação com os professores para definir se os livros didáticos do fundamental 2 (6º a 9º ano) seriam padronizados para toda a rede ou escolhidos pelas escolas ou pelas diretorias de ensino. "A gente aqui na secretaria não pode e não quer impor nenhum modelo, mas vamos mostrar as concepções que temos

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

importar na impossibilidade de os estudantes do ensino fundamental receberem as obras do PNLD". E complementa: "Ante o exposto, defiro a liminar, nos exatos moldes postulados, suspendendo todos os efeitos do ato administrativo de retirada do Estado de São Paulo do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD". Para o magistrado, a "repentina retirada, pelo Governo

Justiça concede liminar, e governo Tarcísio deve retomar programa do MEC

. Continua após a publicidade A escolha dos livros é feita pelos próprios professores municipais e estaduais ou pela rede de ensino. Em São Paulo, o ensino fundamental 1 e ensino médio continuam no programa. Mais de 95% das redes de ensino do país aderiram ao programa neste ano, diz o ministério. Comunicar erro Veja também Deixe seu comentário Só para assinantes

Material didático do governo de SP tem problemas metodológicos, erros conceituais e má contextualização, dizem pesquisadores

no seu celular; clique aqui e faça parte da comunidade do GLOBO Mais atividades do que tempo Em outro material, de Língua Portuguesa para o 1º ano do Ensino Fundamental, os pesquisadores indicam problemas na linguagem, que não seria inteligível a crianças de seis anos em ciclo de alfabetização e afirmam que "o conjunto de slides descreve uma sequência didática

Programa leva Amazônia para currículo do ensino médio

, e poderá ser acompanhado ao vivo pela internet, com transmissão feita pelo CEMEAM (Centro de Mídias da Educação do Amazonas), no canal do YouTube do programa. O programa Itinerários Amazônicos visa garantir a Amazônia nos currículos do ensino médio, em toda sua complexidade, e promover conhecimento e consciência sobre essa região tão fundamental para o Brasil

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

influência no futuro da educação, porque sinaliza as prioridades para o currículo e o ensino. O propósito da avaliação é direcionar o foco a aspectos que são importantes, ou seja: professores e gestores escolares, bem como estudantes, devem prestar atenção ao que é examinado e se adaptarem. Uma questão crucial é como podemos obter uma avaliação assertiva e garantir

Instituto lança plataforma de conteúdos para professores e educadores

Compartilhe Instituto ABCD lança plataforma que vai disponibilizar mais de 500 conteúdos gratuitos voltados para crianças em idades desde a pré-alfabetização até o ensino fundamental Por Laura Leite O Instituto ABCD, organização social sem fins lucrativos que promove o debate e a ampliação do conhecimento sobre dislexia, lança este mês a plataforma