Como fazer um bom plano de aula de Projeto de Vida

trajetória. Desde selecionar as etapas de ensino, até definir outros elementos como modalidade, metodologia etc. Às vezes, o professor pode entender que uma rotina muito acelerada o impossibilita de desenvolver bons planos de aula. Todavia, com o planejador de aulas de Projeto de Vida, esse impasse pode ser contornado. Confira a galeria de Planos de Aulas de Projeto

Ensino domiciliar é risco para educação

Um dos maiores desafios para o desenvolvimento econômico, social e socioambiental do Brasil sempre foi a educação. Promover o acesso a um ensino de qualidade — de norte a sul do país, capaz de preparar nossos jovens para o mercado de trabalho, desenvolvendo ao máximo suas habilidades e competências intelectuais e emocionais — é uma meta que congrega

Amazônia e educação

, Tocantins e alguns municípios do Maranhão) enfrenta dificuldades maiores do que outras regiões, sobretudo na educação infantil e no ensino médio. Dados do relatório "Educação na Amazônia Legal" — conduzido pelo projeto Amazônia 2030 e produzido em 2021 pelas economistas Tássia Cruz e Juliana Portella — apontam que o acesso a creches é menor na região

Aluno em delegacia e censura: professores criticam escolas cívico-militares

ano, um policial jogou spray de pimenta no rosto de um aluno e o algemou dentro da unidade de ensino, segundo apurou a reportagem. No mesmo mês, o Ministério Público do Distrito Federal decidiu revogar uma nota técnica que considerava legal o modelo de escola cívico-militar. MP levantou casos e pediu esclarecimentos. A reportagem procurou o MP

Pesquisa revela que maioria dos brasileiros é contra a agenda ultraconservadora na Educação

/Unicamp) e pelo Datafolha, com recursos do Fundo Malala, foram ouvidas 2.090 pessoas, situadas em 130 municípios de pequeno, grande e médio portes, entre os dias 8 e 15 de março de 2022. O nível de confiança é de 95%. A pesquisa buscou compreender qual a capilaridade e a adesão da população à agenda conservadora, sobretudo, no âmbito educacional. Os resultados são

Brasil não cumpriu 80% das orientações da ONU para evitar violações de direitos humanos

as violações de direitos humanos no Brasil. Entre eles, o CIMI (Conselho Indigenista Missionário), Conectas Direitos Humanos, Geledés — Instituto da Mulher Negra e AMDH (Articulação para o Monitoramento de Direitos Humanos no Brasil). "É um nível de violação muito flagrante, ampliada e é diretamente institucional, por parte da Presidência da República, outras

'Todas as crianças carregam em si a semente da genialidade', diz educadora

de emergência? Durante a pandemia, a sala foi transformada em aula virtual. O relatório do qual você participou alerta para os riscos de a educação ter vínculos com empresas lucrativas, que usam nossos dados, e propõe um sistema público digital para ensino. Qual é sua opinião sobre isso? Eu não discordo do uso de plataformas, que no nosso caso nos ajudaram muito. Temos

País precisa de ensino médio integral para avançar

É fundamental basear políticas públicas em evidências, especialmente quando se trata de educação. No caso do ensino médio integral, gestores e pesquisadores já reuniram uma série de estudos que comprovam impactos positivos não só para os estudantes, mas para a sociedade. Com o avanço do modelo nos estados nos últimos anos, sabemos agora que seus benefícios

O que mudar na Educação hoje para o futuro do Trabalho?

O Seminário Internacional de Educação Profissional "O que mudar na educação hoje para o futuro do trabalho?" é um evento promovido pelo Futura e pelo Senai. São realizadas palestras com dirigentes e especialistas do Fórum Econômico Mundial, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, da Google e da Unesco, além de debatedores de organizaçõ...

Brasil é um dos países com maior escassez de profissionais qualificados

, a infraestrutura econômica e social para TI e programas em parceria com o setor privado. — Resolver esse problema é responsabilidade do governo federal e da iniciativa privada. Temos tecnologia para identificar quais cidades têm déficit de profissionais e fazer um trabalho em parceira com as empresas para a formação de mão de obra nas instituições de ensino — defende Gomes

Ensino técnico: cursos dão mais oportunidades para alunos no Brasil

que vendia produtos sazonais como pipa e rabiola. Num cenário em que 80% dos jovens não chegam à universidade e a taxa de desemprego nessa faixa da população é quase sempre o dobro da aferida para a população ativa geral, o ensino técnico aparece como uma excelente transição da vida escolar para a profissional. Segundo especialistas, ela ainda estimula a continuidade

Aprendizagem híbrida: ‘Não basta que o professor saiba usar a tecnologia’, afirma educador

de participar, já não funciona. Para quais etapas da educação ela seria mais indicada? Quanto mais velhos forem os alunos, maiores são as chances de sucesso. Sabemos que, na pandemia, as crianças do ensino fundamental tiveram uma enorme dificuldade de acompanhar as aulas online por não terem ainda habilidades cognitivas de disciplina e de automonitoramento. A prova

Alunos com deficiência são maioria entre estudantes que deixam anos finais do fundamental, diz pesquisa

O número de estudantes com deficiência matriculados no ensino fundamental aumentou entre os anos de 2013 e 2017, mas, apesar disso, parte deles abandonam as escolas durante o ensino regular ou quando mudam de nível educacional. Os dados foram levantados por um estudo da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Organização

Livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola" ajuda a repensar a educação

de gestores no Brasil. Leia + Conheça boas práticas de alfabetização no Ensino Fundamental durante a volta presencial à escola Dados do Censo Escolar da Educação Básica 2021 mostram que 89,5% desses profissionais têm formação superior, mas apenas 1 em cada 10 possui curso de formação continuada em gestão escolar, com no mínimo 80 horas. A obra busca apoiar equipes

Lugar de política é na escola

o rito do voto secreto. Aluno do 2º ano do ensino médio, também organiza rodas de conversa com a direção e com os alunos, para dialogar e entender o que pensam. É um dos 2.042.817 novos eleitores, com idade entre 16 e 17 anos, que depositarão seus votos nas urnas para as eleições de 2022. Gabriel sente-se preparado para essa responsabilidade. "Aprendi a exercer

No debate, Ciro erra dado de educação pública no Ceará e acerta sobre fome

ajudei a produzir isso, 79 das 100 melhores escolas públicas do Brasil" Impreciso. O Ceará lidera o ranking de escolas públicas por estado, mas apenas nos anos finais do Ensino Médio, de acordo com dados do Ideb, com nota 5,2, empatado com o estado de São Paulo. Quando considerados os anos iniciais, o estado fica na terceira colocação, com nota 6,3 — à frente

Alunos de escolas que receberam apoio na pandemia têm menor perda de aprendizado

Alunos que estudam em escolas públicas que tiveram apoio para a gestão administrativa e pedagógica na pandemia, assim como aqueles dos municípios que mais investiram em ações contra a Covid-19 no ambiente escolar, tiveram uma perda acumulada de aprendizado menor do que a média de toda a rede paulista de ensino. A conclusão é de uma nova pesquisa

Brasil precisa ampliar tempo integral no ensino

O Censo Escolar feito no ano passado trouxe uma boa notícia: mais escolas públicas têm adotado o regime de sete a nove horas diárias de estudo no ensino médio, em vez de apenas quatro a cinco horas. Foram feitas 960 mil matrículas em tempo integral, ou 15% do total. As 4.300 escolas que adotaram o sistema já correspondem a 22% da rede pública, e neste ano

A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

e amigos. Neste contexto estão os estudantes dos anos finais do ensino fundamental – também conhecido por fundamental 2 e compreendido entre o 6.º e o 9.º anos. Essa etapa é uma das mais complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas políticas públicas em busca de soluções práticas: sim, assim mesmo, no plural, já que são muitas adolescências. São

Educação para salvar a Amazônia

as mais variadas questões relacionadas ao contexto amazônico, seja no estudo de biologia, geografia e história, seja em qualquer outro componente curricular. Igualmente válida é a proposta de criação de uma disciplina específica dedicada à Amazônia no Novo Ensino Médio. O Brasil tem mais de 40 milhões de estudantes só na educação básica, dos quais mais de 7 milhões