Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

para a aprendizagem, virou imperativo —e mais um desafio para professores sobrecarregados, mal pagos e sem tempo para si. Para a psicopedagoga Alcione Marques, 57, o professor foi confrontado a desenvolver habilidades socioemocionais nos alunos "sem que ele mesmo as tenha". Diretora da NeuroConecte, onde desenvolve e coordena formações com equipes multidisciplinares

Ensinar Libras desde cedo integra a escola e ajuda a superar o capacitismo

o projeto "Falando com as mãos", com as turmas da EMEI (Escola Municipal de Ensino Infantil) Gabriel Prestes, localizada na região central de São Paulo (SP). 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Embora a escola atenda apenas crianças ouvintes, a proposta trabalha a inclusão de forma genuína, promovendo o processo educativo em Libras (Língua

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

FIM DOS JOGOS DE PARIS Ficou fora do radar uma decisão simbólica transformada em lei na última terça-feira (15), Dia do Professor. Na ocasião, o presidente Lula sancionou um projeto de lei sucinto, cuja síntese está no artigo 2º: "Fica declarado Patrono da Escola Pública Brasileira o educador Anísio Teixeira". Em tempos normais, seria uma decisão simbólica

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

, por exemplo, era temporária e conseguiu se tornar efetiva em uma escola municipal na zona rural de São Luís (MA). "Estou aqui desde 2014. Os alunos sabem quem eu sou. Quando me veem na rua, falam comigo. Sou uma referência na comunidade", conta. "Isso é quebrado com a rotatividade de professores, o que complica a aprendizagem das crianças." Cada docente que assume

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

foram formados 2.800 diretores, em 224 municípios contemplados pela formação. Comunidade – Já na perspectiva de projetos de formação que incluam toda a comunidade escolar, o MEC criou o Programa Escola e Comunidade (Proec), que, em 2024, vai investir mais de 63 milhões e subsidiar mais de 22 mil escolas em ações que têm como destaque projetos que promovam uma escola

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

e privadas. O projeto se apoia em recomendações de organizações que têm se preocupado com o uso excessivo de telas. Em julho, a Unesco pediu o banimento dos celulares nas escolas em todo o mundo, já que o uso desenfreado dos aparelhos tem prejudicado a aprendizagem dos estudantes. O órgão pediu que países considerem, cuidadosamente, o uso dos nas escolas e reforçou

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

entre estabelecimentos formais e informais existentes entre as 16 comunidades que formam a Maré no ramo da gastronomia, em uma valorização da culinária tradicional e da criatividade de pratos locais. Vou citar só mais um para não me estender. Palhaço Surddy é um projeto que me marcou por estimular e especializar a prática de profissionais surdos do campo artístico. Foi criado

Educação escolar quilombola

política no quilombo de Conceição das Crioulas Givânia Maria da Silva (editora Appris, 2016) O livro é fruto da dissertação de mestrado da autora que é professora, ativista e pesquisadora quilombola da comunidade de Conceição das Crioulas, que fica localizada no sertão do Pernambuco. A obra é fundamental por se tratar da análise sobre a implementação da Educação

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

do evento, "Painel de casos: a promoção da saúde mental nas comunidades escolares", apresentou iniciativas para promoção da saúde mental em comunidades escolares do país realizadas por organizações e pelo poder público. Um desses projetos é desenvolvido pela Asec (Associação Pela Saúde Emocional). Chamado Amigos do Zippy, é um programa universal de educação

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

se reuniram na sede da escola, na capital paulista, para explorar novas propostas e exemplos de como cultivar uma cultura de projetos que coloque o estudante no centro de sua aprendizagem. Ao longo do evento, o Porvir conversou com palestrantes para entender como essas ideias podem ser aplicadas em escolas de diferentes contextos, de modo a melhorar o engajamento

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

, colaborativa e sistemática, é inspirada nas ideias do educador Seymour Papert, e foi proposta por Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, nos Estados Unidos. Seu foco é a construção de ambientes de aprendizagem centrados em quatro pilares: Projetos, Paixão, Pares e Pensar brincando. No Brasil é adotado o quinto P, de Propósito. A BNCC indica que as decisões pedagógicas

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

adequada não apenas desestimula a busca por qualificação, mas perpetua um ciclo de estagnação que afeta diretamente a qualidade do ensino oferecido. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Ao voltarmos nosso olhar para as instituições de ensino, deparamo-nos com uma faceta profundamente preocupante: a crescente opacidade e a priorização

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

escolaridade conseguem notas maiores na prova. Isso se explica porque são famílias que demonstram mais interesse pelos estudos e dão mais valor ao processo educacional e de aprendizagem. É consenso internacional que a escolaridade da mãe influencia mais do que a do pai ou do que a renda, que, de alguma forma, está colocada no meio. Há casos em que a mãe é professora

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

na aprendizagem, mas também na permanência dos estudantes. Como resultado, a expansão desse modelo ganhou força com o número de escolas saltando de 13% em 2019 para 33% em 2023, com Estados como Paraná triplicando a quantidade de escolas integrais e alcançando um aumento de 0,5 ponto no Ideb dessas instituições, nesse mesmo período. Vale ainda ressaltar que as escolas

Como equilibrar os pratos do ensino, da pesquisa e da extensão universitária?

Professores de universidades públicas no Brasil precisam dar aulas, fazer pesquisa e levar a universidade para comunidades pela extensão. Como atender a todos esses papéis?Uma carreira de sucesso como pesquisador, mais de 2 mil citações no google acadêmico. Já enquanto docente, na sala de aula, um profissional com muitas dificuldades em transmitir

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

Report 2023: é que o uso da tecnologia na educação deve ser adequado a cada contexto, inclusivo e equitativo, escalável e sustentável. "Precisa ser definido nos termos da comunidade educativa ao colocar a aprendizagem e o bem-estar dos alunos no centro. A fim de cumprir esse importante papel, será preciso o desenvolvimento de novas competências e habilidades

‘Nexo’ lança cobertura especial sobre saúde mental e escolas

FOTO: arte/nexo "Saúde mental em contextos escolares" propõe um conjunto de reflexões sobre o tema O Nexo dá início na terça-feira (24) à série "Saúde mental em contextos escolares", propondo um conjunto de reflexões sobre o tema. O projeto é apoiado pela FJLES (Fundação José Luiz Egydio Setúbal), que também promoverá o evento gratuito "6º Fórum

Inclusão além do marketing ainda é desafio nas escolas, dizem pais e especialistas

têm algum tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem, 12,8% do total, de acordo com um levantamento da Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford, dos Estados Unidos. Na rede privada, em especial, palavras como inclusão e diversidade são, muitas vezes, "colocadas em uma prateleira" sem que esses valores

"Na educação física eles não levam o celular": sedentarismo entre crianças é combatido com diferentes modalidades | GZH

de um estudo feito pela Universidade Federal do Pampa (Unimpampa) – parceira da instituição em muitos desses projetos. Bruna Tarasuk Trein Crespo realizou, para sua dissertação, sessões de exercício físico com 73 estudantes do 8º ano da Moacyr Ramos e outra escola da cidade imediatamente após sessões de aprendizagem. A conclusão foi que a sequência – aulas teóricas

Secretaria de Educação defende parceria público-privada nas escolas de MG

é "uma das iniciativas mais bem-sucedidas na educação de Minas, com melhoria na aprendizagem dos alunos e reconhecimento da melhoria do ambiente escolar pela comunidade estudantil". A pasta destacou, em nota, que, em uma das escolas do projeto, a taxa de aprovação subiu de 62% para 93% após a implementação do Somar. Ainda segundo a SEE-MG, os índices das escolas participantes