Gestão Lula retoma políticas para educação, mas patina na execução de recursos

, confecção de materiais e a estruturação de cantinhos de leitura ficaram comprometidas. Assim, a nova política só chega nas salas de aulas em 2024. Em nota, o MEC afirmou que a pasta retomou o diálogo e a valorização do pacto federativo, "reassumindo o papel de articulador das políticas" em colaboração com estados e municípios. "A pasta encerra o ano com o lançamento

Abordagem pedagógica reflete mais na qualidade da educação infantil do que tamanho da escola

e alunos, contribuindo para um ambiente seguro e propício à aprendizagem. Cuidados que se estendem O ambiente, entendido como terceiro educador, pressupõe a dinamicidade, a possibilidade de diversos arranjos, em função da leitura que o docente faz de seu grupo de estudantes. Um exemplo é a abordagem Reggio Emilia, que defende uma escola humanizada, apta a ensinar

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

Educacionais, da Fundação Getúlio Vargas (FGV/DGPE), João Marcelo Borges. Em entrevista ao Estadão, o especialista analisou a gestão de Camilo Santana (PT) na pasta e classifica a falta de resolução sobre a reforma do ensino médio como o principal insucesso do gestor. Segundo Borges, faltou leitura política para resolver o problema. O projeto de lei sobre o assunto

Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola

para falar com a família do menino sobre a razão da infrequência e evitar que o problema evoluísse para um caso de evasão escolar. Coube a Tamires Gonçalves, que integra o projeto Mãe Guardiã — iniciativa da prefeitura de São Paulo em parceria com o Unicef que oferece oportunidade de trabalho e bolsa-auxílio que chega a 1.386 reais para mães de alunos da rede

Retrospectiva 2023: temas e fatos que marcaram a Educação

: livros digitais versus livros impressos. Para Audari Maria, professora e membro do Núcleo de Recife (PE) da Conectando Saberes, um não exclui o outro. "Para o desenvolvimento do cérebro é importante que os alunos tenham acesso a materiais de leitura nos dois formatos (impresso e digital), porque eles se complementam no desenvolvimento da plasticidade cerebral

O ano passou...vem aí o ‘novo novo novo ensino médio’?

O ano vai terminando sem que os adolescentes, professores e todos os profissionais envolvidos nas escolas públicas e particulares saibam como vai ficar o ensino médio no País. O Ministério da Educação (MEC) mandou um projeto de Lei para o Congresso em outubro, que este mês recebeu sugestões de mudanças, mas espera pela última chance de votação em 2023 nesta

Escolas pequenas para crianças pequenas?

, contribuindo para um ambiente seguro e propício à aprendizagem. O ambiente, entendido como terceiro educador, pressupõe a dinamicidade, a possibilidade de diversos arranjos, em função da leitura que o docente faz de seu grupo de estudantes. Um exemplo é a abordagem Reggio Emilia, que defende uma escola humanizada, apta a ensinar os alunos a dominarem suas capacidades

2ª fase da Fuvest: professores compartilham análises sobre os possíveis temas que podem ser abordados nas provas

de acordo com o curso escolhido. RedaçãoJéssica Dorta, coordenadora de Redação do Curso e Colégio Oficina do Estudante, explica que, após uma leitura atenta e crítica da frase temática e dos textos que compõem a coletânea, o estudante deve pensar em seu projeto de texto. Para isso, é importante definir qual será o ponto de vista a ser defendido, os argumentos

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

médio e curso técnico na mesma escola e com projeto pedagógico único); ou 3) intercomplementar (ensino médio numa escola e curso técnico em outra, com o currículo pensado de forma unificada). Dentre essas três possibilidades de oferta, o ensino médio integrado ao curso técnico (EMI) é o modelo com melhores resultados, pois articula a formação geral

Rio quer ampliar proibição de celular na escola; pedagogos questionam

e destaca a importância da educação em tecnologia. Segundo a pesquisadora, existem diversas possibilidades de uso dos dispositivos digitais envolvendo projetos de leitura, de podcast, de produção de vídeo, entre outras. "A escola precisa promover isso com os alunos. Eu tenho um projeto para discutir na sala de aula questões que aparecem nas redes sociais: racismo

Pisa mostra desigualdade por regiões: Sul lidera, e Norte e Nordeste estão abaixo da média nacional

), os estudantes do Sul lideram nas três disciplinas avaliadas, enquanto os do Norte obtiveram as menores notas. Alunos do Sudeste e Centro-Oeste brigam pela segunda posição e os do Nordeste aparecem em penúltimo. Além de apresentar a média nacional geral, o projeto divide o Brasil e outros países de grandes proporções geográficas e amplos espectros sociais em regiões

Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores

em 2017, o novo ensino médio foi alvo de críticas e um projeto de lei que ajusta a reforma tramita no Congresso. No topo da Matemática estão seis asiáticos: Cingapura, China (representada pela província de Macau), Taiwan, Hong Kong, Japão e Coreia do Sul. Cingapura tem a nota mais alta também em Leitura e em Ciência, mas nessas listas aparecem também países

Pisa 2022: Brasil está entre países com mais estudantes que se sentem solitários na escola; 11% relatam bullying frequente

Além de avaliar competências em Matemática, Leitura e Ciências, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês) dimensiona, nos diferentes países, a exposição ao bullying e o sentimento de solidão no ambiente escolar entre estudantes na faixa dos 15 anos de idade, foco do levantamento. A edição de 2022, divulgada nesta terça

STEAM na educação infantil desperta curiosidade e incentiva protagonismo

. Depois da leitura do livro "Meu amigo robô ", de Giselda Laporta Nicolelis e Dika Araújo, ela propôs aos alunos que fizessem um robô igual, para também servir como um amigo para os pequenos. O projeto envolveu o trabalho com sustentabilidade – para iniciar a construção do robô, a professora pediu que as crianças trouxessem caixas e outros materiais recicláveis. E antes

Afroeducação ainda é pouco presente nas escolas

para todas as unidades escolares em outubro, e indicava as leis vigentes e possíveis ações, como rodas de conversa, projetos e temáticas por meio de música e leitura", detalha Patrícia. Na avaliação da professora de Educação da Universidade de Brasília (UnB) Catarina de Almeida Santos, é preciso ensinar sobre a cultura afro-brasileira de forma cotidiana ao longo

Racismo na primeira infância exige ação de famílias e escolas: 'Foi desolador ver meu filho passar por isso'

atos racistas, que por vezes são sutis, no entanto, é importante que pais e professores se empenhem em adquirir o letramento racial, por leituras e debate em grupo. Referência em educação antirracista com crianças entre 4 e 6, a Escola Municipal de Ensino Infantil Nelson Mandela, em São Paulo, é adepta de ensinar brincando. Uma família interracial de bonecos

Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

de formadores, há o "Brincadas", um projeto de pesquisa e extensão da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, coordenado pela professora Fernanda Liberali, que reúne escolas da rede municipal e estadual de São Paulo, inclusive, uma comunidade quilombola e uma indígena. É um projeto no qual professores, alunos, gestores, pais, pesquisadores de mestrado e doutorado

Menos opções, mais matérias tradicionais: o que mudará nas escolas de SP

. Com essa diminuição, talvez seja possível implementar com mais governança e qualidade. Fernanda Yamamoto, coordenadora de projetos educacionais Parece que deram um peso muito grande a português e matemática, mas essa ênfase não pode ser dada em detrimento de outros conhecimentos que são importantes para o desenvolvimento. Um bom currículo precisa ser equilibrado. Anna Helena

Governo de SP reduz artes e filosofia em novo currículo escolar, e aumenta espaço de português e matemática

, educação física, língua inglesa e química manterão a carga horária. Já física, geografia e história terão 50% mais de espaço, além do aumento já citado em língua portuguesa, que engloba redação e leitura, e matemática. O itinerário formativo global do Ensino Médio terá disciplinas de educação financeira, inglês, tecnologia e robótica, projeto de vida, aceleração

Governo de SP reduz de 12 para 3 itinerários do Ensino Médio e amplia carga horária de matemática e português

portuguesa, a carga horária será: Na 3ª série: Será ampliada de duas para três aulas de língua portuguesa e outras duas de redação e leitura; Na 2ª série: Além das três aulas semanais, os estudantes terão outras duas aulas de redação e leitura; Na 1ª série do Ensino Médio: Atualmente são cinco aulas semanais de língua portuguesa. A partir de 2024, serão seis aulas